CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE

Convive en la Escuela

Pauta Realización Lleva a la Práctica Módulo 1:

“Aprendiendo en equipo”
(Actividad opcional)

Nombres participantes:
1. María Luz Artete
2. Víctor Alé
3. Silvia Igor
4. Omar Baquedano

RBD establecimiento educacional: 8718

Fecha de entrega:

Tiempo: 1 hora aproximadamente.

Requisitos previos: Todos los integrantes del equipo deben haber leído la presentación del curso.
Recursos y/o materiales necesarios: computador y conexión a internet.
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Paso 1: Meta

De manera grupal completen la siguiente tarea:

Definan un propósito u
objetivo común que esperan
Disponer de un plan de trabajo orientado en la optimización de la convivencia escolar
lograr con su comunidad
con clases sincrónicas (a distancia)
educativa al finaliza el curso
Convive.
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Paso 2: Reflexión sobre el Trabajo en Equipo

De manera individual completen lo siguiente:

¿Qué aportaré YO al equipo para lograr los objetivos de este curso? María Luz Artete

¿Qué necesito yo de ESTE EQUIPO para lograr los

objetivos del curso?

¿Qué días y horas tengo disponibles en la semana

para realizar las actividades que involucra el
curso, tanto individuales como colectivas?

¿Qué aportaré YO al equipo para lograr los objetivos de este curso? Víctor Ale

¿Qué necesito yo de ESTE EQUIPO para lograr los

objetivos del curso?

¿Qué días y horas tengo disponibles en la semana

para realizar las actividades que involucra el
curso, tanto individuales como colectivas?
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Convive en la Escuela

¿Qué aportaré YO al equipo para lograr los objetivos de este curso? Silvia Igor

¿Qué necesito yo de ESTE EQUIPO para lograr los

objetivos del curso?

¿Qué días y horas tengo disponibles en la semana

para realizar las actividades que involucra el
curso, tanto individuales como colectivas?

¿Qué aportaré YO al equipo para lograr los objetivos de este curso? Omar Baquedano

¿Qué necesito yo de ESTE EQUIPO para lograr los Organización, roles y funciones bien definidos, tiempos de trabajo acotados
objetivos del curso? considerando obligaciones laborales que se deben realizar

¿Qué días y horas tengo disponibles en la semana

Miércoles de 16:00 a 17:00
para realizar las actividades que involucra el
Viernes de 16:00 a 17:00
curso, tanto individuales como colectivas?
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Paso 3: Sistematización

Una vez que todos y todas hayan terminado el paso anterior, destinarán tiempo para compartir las respuestas, acordando
con qué aportará cada uno/a y qué tiempos destinarán para reunirse. Es importante considerar que quizás no todos/as
tengan las mismas facilidades o tiempos para realizar el presente curso, por lo cual es parte de esta actividad poder
complementar los recursos de cada uno/a.

¿Qué aportará cada uno/a de nosotros/as como parte de ¿Cuándo nos reuniremos a realizar las actividades
este equipo? prácticas?
Nombre y aporte (cargo en el establecimiento):

- María Luz Artete (directora):

- Víctor Alé (jefe utp):

Fechas o instancias:
- Silvia Igor (encargada convivencia escolar):
Nos reuniremos los días viernes de 16:00 a 17:00
- Omar Baquedano (coordinador enlaces): mi rol será de
soporte informático
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Paso 4: Identificación de este equipo

Para finalizar la actividad, y tomando como base lo trabajado en los pasos anteriores, completen lo siguiente:

Definan un nombre, lema o imagen que los defina como equipo:

Nombre del grupo: “Los carne de cañón”

Lema: “Cada uno, por un todo”

¡Ahora manos a la obra!