NOMBRE PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

HABILIDADES DEFICIENTES DE LOS ESTUDIANTES FRENTE A SUS APRENDIZAJEs

CURSO/S: 7° y 4° básico FECHA DE INICIO: 24-7-23 FECHA DE TÉRMINO:1-12-23

DOCENTES: Ed física
Ciencias
Matemática
Lenguaje
Utp
Directora

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD MEDIOS DE

ESPECÍFICOS VERIFICACIÓN

1.- REALIZAR UNA Reunión de gestión Establecer una reunión con acta
REUNIÓN DE GESTIÓN
Implementar y PARA COORDINAR EL
jefaturas del establecimiento
sesiones de PROGRAMA DE
ACOMPAÑAMIENTO Y
trabajo para el SU FUNCIONAMIENTO
fortalecimiento de 2.- APLICAR ENCUESTA Encuesta Realizar una encuesta con los encuesta
DE DIAGNÓSTICO docentes y directivos del
los aprendizajes PARTICIPATIVO establecimiento.
basales en los 3.- PRESENTACIÓN A Reunión de Realizar una reunión con los acta
estudiantes del LOS DOCENTES presentación docentes para dar a conocer el fotos
proyecto.
colegio Antu de la 4.-ELABORACIÓN DE Lineamientos Establecer la forma de trabajo carta gantt
Comuna de La LINEAMIENTOS Y
CARTA GANTT QUE SE
del acompañamiento y sus acta
fechas. fotos
Cisterna a través de ABARCARAN DURANTE
EL PROGRAMA DE
- por qué
un programa ACOMPAÑAMIENTO - como
semestral de - cuando
- donde
acompañamiento.
5.-DISEÑAR Instrumentos Crear instrumentos que instrumento.
INSTRUMENTOS DE sirvan para determinar los acta
MEDICIÓN DE AVANCES datos de medición de avances
DE LOS ESTUDIANTES
de los estudiantes.
6.- REALIZAR UN Diagnóstico Elaborar un instrumento o Gráfico de diagnóstico
DIAGNÓSTICO DE LAS sistema de medición que sirva
HABILIDADES BASALES para la aplicación de un
DE LOS ESTUDIANTES
diagnóstico de las habilidades
básicas de los estudiantes
7.-

RECURSOS
OBSERVACIONES