COMPETENCIA COMPETENCIA SABERES DE LA COMPETENCIA

GENERAL ESPECÍFICA

DIMENSIÓN DIMENSIÓN DIMENSIÓN

CONCEPTUAL ACTUACIONAL ACTITUDINAL

Formar alumnos a) Desarrollar competencias Analiza los Aplica los fundamentos Reconoce su estilo de
con competencias para el aprendizaje fundamentos, las teóricos promover aprendizajes en
para el aprendizaje estratégico, autónomo y características y las metodológicos, para sus alumnos y muestra
autónomo, permanente. limitaciones de las proveer aprendizajes apertura a nuevas
permanente y estrategias de autónomos. metodologías que
pertinente a las aprendizaje. garanticen una enseñanza
necesidades aprendizaje estratégico,
personales y autónomo y continuo.
sociales del
presente y del
futuro.

b) Promover competencias Analiza los diferentes Diseña una Muestra apertura a nuevas
para emprender proyectos de modelos de planeación planificación didáctica ideas acerca de la
vida y desarrollo sustentable utilizados por los por competencias y la planificación didáctica, así
profesores. aplica con su grupo. como tolerancia y respeto
las opciones de los demás.
Identifica los elementos
teóricos, curriculares,
pedagógicos y
 didácticos de la
planificación por
competencias.

c) Formar en competencias Comprende la Incorpora a su haceres Se mantiene abierto y

para la ciudadanía. información, las los elementos teórico- tolerante a nuevas ideas y
orientaciones metodológicos de las educa con el ejemplo.
específicas, las competencias sociales
sugerencias y las y ciudadanas.
propuestas
metodológicas del
modelo de
competencias
ciudadanas.