FECHA: de julio 2021. GRADO Y SECCIÓN: ……………. SEMANA:14 NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE: …………………………………………………………………………… EXPER. DE APREND. N°5: “CELEBRAMOS EL BICENTENARIO CREANDO MOVIMIENTOS RÍTMICOS QUE REPRESENTEN AL PERÚ”. MATERIALES: Ficha de trabajo,1 objetos para producir sonido (2 palos pequeños, botellas descartables, pandereta etc.); mujeres: (canastilla, pañuelo y candunga); varones (pañuelo, un palo y waraca), mural de 5 acciones de nuestra cultura (Ejm. danza de la selva, danza de la sierra, cosecha, marinera, Huaylas, etc) y una pelota de trapo o medias. INSTRUCCIONES: Trabajar con la ayuda de un familiar en casa, considera los ritmos de aprendizaje, el espacio libre de peligro, ten agua para hidratarte y realizar el calentamiento antes de la actividad. PROPOSITO En estas actividades, reflexionarás y realizaras sobre los diferentes movimientos rítmicos que expresen costumbres o tradiciones del Perú, aprenderás a desplazarte con diferentes ritmos y reconocer los lados de tu cuerpo (izquierdo y derecho). CRITERIO DE EVALUACIÓN Se desplaza por diversos espacios siguiendo el sonido. Reconoce los lados de su cuerpo durante las actividades. Comunica las costumbres o tradiciones del Perú a través de sus gestos y movimientos. - ACTIVIDAD 1: “EXPLORAMOS CON LIBERTAD NUESTROS MOVIMIENTOS SIGUIENDO DIVERSOS RITMOS” En esta actividad, tendrás la oportunidad de aprender a moverte con libertad siguiendo diversos ritmos, invita a un familiar a producir sonidos (con palos, botellas descartables, palmas de la mano, pandereta u otros), los ritmos (lento, rápido y muy rápido). Escucha y muévete (camina, baila, corre, salta, imita algo, etc). Recuerda que los movimientos los decides tú. OBSERVA IMADEN DE LA ACTIVIDAD DIBUJA O PEGA UNA FOTODE LO QUE MAS TE AGRADO
-ACTIVIDAD 2: “APRENDEMOS A TRANSMITIR MENSAJES CON NUESTROS MOVIMIENTOS”
En esta actividad, realizarás el juego del tiro al blanco, y aprenderás a transmitir mensajes con tus gestos y movimientos: JUGAMOS TIRO AL BLANCO EN FAMILIA
El juego consiste en lanzar una pelota desde cierta
distancia y tratar de darle a una de las hojas con el nombre de lsa acciones pegadas en la pared , cada vez que el lanzador acierte, todos los integrantes de la familia realizarán la acción. Los integrantes tendrán una oportunidad de lanzamiento. Diviértanse REFLEXIÓN: 1.- ¿L ¿Mis movimientos siguieron el ritmo del sonido?, ¿por qué? ……………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.- ¿Qué lados de mi cuerpo (derecha o izquierda) he utilizado más? ………………………………………………………………………………….… 3.- ¿Logré comunicar con mis gestos y movimientos las acciones ?, ¿por qué? ...............................................................................................,…………………………………………………………………………………,………………...
TODOS DESARROLLAN LA ACTIVIDAD, GUARDAN EN SU PORTAFOLIO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y EL ENVÍO DE EVIDENCIA AL WHATSAPP 984 442434 .