a.

Título: Ensayo sobre El Proceso de la Investigación Científica y su

aporte a la Administración y Gestión Educativa
b. Nombre Completo del Autor: Bascopé Parra Sarahi Noelia
c. Institución: POSTGRADO UPEA
d. Resumen Breve
El proceso de la investigación científica inicia con la necesidad de buscar
repuestas a los sucesos que inquietaban al hombre, al inicio se basó en la
observación para tratar de indagar en las causas y consecuencias de los
fenómenos, sin embargo, con el avance científico la organización, sistematización
y experimentación, obligó al hombre a mejorar los métodos para explicar los
fenómenos. Lo cual nos demuestra que las experiencias de los individuos has
jugado un papel muy importante en la investigación científica que emplea métodos
y técnicas apoyados en teorías con el objetivo de identificar problemas y descubrir
las interrelaciones entre los fenómenos y variables específicas para contribuir al
desarrollo teórico de la ciencia.
Con los procesos de investigación científica podemos mejorar la educación de las
personas, ya que constantemente va cambiando debido al avance tecnológico y
se necesita investigar más herramientas que ayuden a la formación académica de
una persona.
e. Cuerpo del ensayo (apertura, desarrollo y cierre).
Apertura

La administración y gestión educativa es de suma importancia ya que asegura la

calidad educativa de un centro, sin embargo, para que éste cumpla con los
requisitos necesarios y aporte a la comunidad con una calidad educativa de
excelencia se debe aplicar un proceso de investigación científica para poder
conocer qué factores son relevantes para una correcta administración educativa.
La investigación se manifiesta según los valores y rasgos culturales, también se
relaciona con los avances de la ciencia y tecnología es por esto que es de suma
importancia hacer un seguimiento al proceso de desarrollo científico, por lo que la
educación y la investigación tienen una relación recíproca.
Es importante entender a la administración como el proceso de estructurar y
utilizar conjuntos de recursos orientados hacia el logro de metas, para llevar a
cabo las tareas en un entorno organizacional. Ya que no solamente es una tarea
que se ejecuta al instante, sino que requiere de tiempos, pasos y etapas, es decir
un proceso, que se debe seguir para alcanzar objetivos y para que la
administración es el cumplimiento de una función bajo el mando de otro.
Actualmente la Administración viene siendo un proceso complejo donde se debe y
tiene que realizar una serie de actividades como la planificación, la organización,
la dirección y el controlar el uso de los diferentes recursos materiales, humanos y
económicos de la organización que se desea administrar, para esto recurre a la
investigación científica.
Desarrollo

La demanda de calidad en el ámbito de la educación también se deriva de los

cambios ocurridos en las últimas décadas como lo son la globalización, la
transformación hacia economía acelerada, modelos de desarrollo basados en la
competitividad internacional, así como las propias necesidades nacionales de
crecimiento. El estudio y la investigación de la gestión educativa, nos revela
importantes posturas sobre el deber ser de la institución educativa en relación a su
entorno y nos revela por si misma la importancia de dichas investigaciones en el
progreso del sistema educativo.
El proceso de investigación científica se basa en la planificación, que comprende
las siguientes etapas: a) El diagnóstico, permite identificar las necesidades,
problemas, intereses, inquietudes de la población, orientando a la situación social,
económica, política e ideológica. b) Pronóstico, permite plantear las políticas para
concretar objetivos y metas. c) Programación, es la fase operativo-técnica, que en
base a las necesidades básicas determina las posibles respuestas. d) Ejecución,
en términos teóricos, pero previniendo la organización, coordinación,
comunicación y las relaciones interpersonales. e) Evaluación, también en términos
teóricos, es decir, cómo, cuándo y dónde se va a evaluar el plan.
La práctica de investigación en el campo educativo nos ayuda a mejorar el estudio
y nos permite un acercamiento con la realidad a fin de que la conozcamos y
comprendamos mejor, ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca del
fenómeno educativo, particularmente en la solución de problemas desde una
lectura crítica de las situaciones. El acercamiento con la realidad se realiza con
base en métodos e instrumentos debidamente seleccionados. La investigación es
esencial en el proceso del conocimiento, porque no basta con percibir. Es
necesario comprender y explicar, para poder predecir.
La investigación educativa se constituye como un espacio de articulación entre
actividades de enseñanza y gestión, generación de conocimiento científico y de
material de difusión sobre los procesos educativos. Con ello, es posible atender
problemáticas focalizadas y transitar hacia estructuras de relación más
innovadoras, estimulando la búsqueda de nuevos conocimientos y la aplicación de
ellos.
En el ámbito de la educación, la importancia de la investigación educativa como
herramienta poderosa para transformar realidades se traduce, entre otras cosas,
en la mejora de las prácticas educativas, de aprendizaje, de enseñanza, en las
dinámicas de interacción en la familia, en las aulas, en los centros, en los
rendimientos académicos del alumnado y en la calidad educativa que se llega a
conseguir en un determinado centro o institución educativa, o con una política o
programa educativo concreto en un ámbito local, regional, nacional o, incluso,
internacional.
Conclusión

Por tanto, la necesidad de investigar en Educación surge desde el momento en

que pretendemos conocer mejor el funcionamiento de una situación educativa
determinada, en la que cabe resaltar que la administración educativa asume,
esencialmente, a las instituciones educativas como empresas que presentan
servicios educativos a un conjunto de personas, consideradas normalmente como
clientes, mientras que la gestión educativa adquiere obviamente otra connotación,
más humana, académica e institucional. Por lo que ambos deben ser sujetos a
procesos de investigación científica con el objetivo de mejorar la calidad educativa
en la comunidad a través de la búsqueda de los factores primordiales para
alcanzar la meta científica.
f. Nota aclaratoria

Bernal Torres (2010) nos dice que “en esta sociedad del conocimiento y de
contradicciones, la educación debe desempeñar un papel preponderante en la
orientación de la sociedad hacia un desarrollo humano sostenible. En base a éste
pensamiento es que es importante la práctica investigativa y la planificación.
g. Lista del material documental
- Revista Íntegra Educativa
Rev. de Inv. Educ. v.2 n.3 La paz 2009
- Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula
Duarte Martínez, L. F. (diciembre de 2018). La importancia de la
investigación educativa como herramienta poderosa para transformar
realidades.
- EL PAPEL E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA
Daena: International Journal of Good Conscience. 15(1)127-141. Mayo 2020. ISSN
1870- 557X

h. Lugar y fecha
Cochabamba 24/04/22
Hora: 23:57