Universidad Católica de Honduras

Nuestra Señora Reina de la Paz

Campus Global

Asignatura:

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA

Sección:

1902

Catedrático:

Lic. Rosa Emilia Mejia

Trabajo:

Investigación: Enfoque Cuantitativo en la Investigación

Grupo #3:

Ashley Dariela Pavon Alvarez 1709-2003-00944

Cinthia Isabel Erazo Calidonio -0401-2001-00120

Florangely Del Cielo Martinez Valeriano -0801-2000-00829

Emilia Saraí Moreno Sevilla - 0601200302305

Katherin Daniela Aguilar Vallecillo-1701199900867

Leydy Portillo

Litzy Paola Rivera Perdomo - 1618200200686

Tania Najera

Semin Alexander Hwang Alvarado -0401-1998-01033

Fecha:

28 de enero del 2023

Índice

Índice 2

Introducción 3

Objetivos 4

Objetivo general 4

Objetivos específicos 4

Marco teórico 5

Origen del enfoque cuantitativo 5

Propuesta 5

Componentes 8

Utilidad 9

ANÁLISIS CUANTITATIVO 10

Conclusiones 12

Anexos 13

2
Introducción
Gracias a los diferentes métodos y enfoques en la investigación, los nuevos conocimientos
han surgido con más profundidad; el enfoque cuantitativo aplicado a la investigación, permite
analizar los problemas y a determinar cuáles son las alternativas más razonables para dichos
problemas, ofreciendo de esta manera una investigación completa y profunda que va desde lo
general a lo más específico. Por ende, a continuación, se presenta un informe sobre el
enfoque cuantitativo, ya que es indispensable, antes de aplicarlo, conocer el origen, sus
componentes y características que lo convierten en uno de los enfoques más utilizados dentro
de la investigación.

3
Objetivos

Objetivo general

1. Informar del origen del enfoque cuantitativo, los autores que lo propusieron, como
está compuesto y la utilidad que nos ofrece al momento de una investigación.

Objetivos específicos

1. Detectar en la forma que está estructurado una investigación con enfoque cuantitativo.
2. Especificar cómo se debe de obtener los resultados encontrados en una investigación
cuantitativa.
3. Conocer cómo se manifiesta el razonamiento deductivo para llevar a cabo una
hipótesis en una investigación cuantitativa.

4
Marco teórico

Origen del enfoque cuantitativo

Es importante considerar que el enfoque cuantitativo en la investigación “Es el que usa la

recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis
estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías” (Hernández
Sampieri, R., Fernández Collado, C., Baptista Lucio, 2012a, p.4)

Los autores también manifiestan que el enfoque cuantitativo es:

Secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no

podemos “brincar o eludir”, el orden es riguroso, aunque, desde
luego, podemos redefinir alguna fase. Parte de una idea, que va
acotándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y
preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye
un marco o una perspectiva teórica. De las preguntas se
establecen hipótesis y determinan variables; se desarrolla un
plan para probarlas (diseño); se miden las variables en un
determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas
(con frecuencia utilizando métodos estadísticos), y se establece
una serie de conclusiones respecto de la(s) hipótesis.
(Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., Baptista
Lucio, 2012b, p.4)

Propuesta

Segun Aliaga (2000) y Columbia Encyclopedia, (2009) es difícil definir con precisión cuándo
comenzó el enfoque, pero sus orígenes provienen de diversas fuentes y su desarrollo es
continuo (algunos historiadores de la ciencia los ubican desde Aristóteles, otros los ubican en

5
varios momentos de los siglos XVI, XVII y XVIII). Gottfried Achenwall (1748) acuñó el
término alemán "Statistics" para referirse al análisis de los datos nacionales, especialmente
los censos

En 1801, el ingeniero y economista William Playfair desarrolló gráficos estadísticos para

mostrar mejor los resultados (anteriormente se usaban tablas). La desviación de la media fue
propuesta por Carl Friedrich Gauss en 1816, época en la que desarrolló el análisis de la
distribución normal y el método de los mínimos cuadrados, que luego se utilizó en el análisis
de la varianza, señalan Scott y Rice (2005). En 1817, el francés MarcAntoine Julien realizó
un estudio de los diversos sistemas educativos del mundo. Durante la década de 1920, las
pruebas psicométricas y de rendimiento continuaron desarrollándose, se utilizaron
estadísticas inferenciales (que extraen inferencias de muestras a poblaciones) y se refinaron
los procedimientos. McCall publicó su famoso libro "Cómo experimentar en educación" a
mediados de esta década. Los experimentos de Elton Mayo en la planta de Hawthorne de la
Western Electric Company entre 1924 y 1932 dieron lugar a este tipo de investigaciones en
las organizaciones, a las que siguió el desarrollo de pruebas de selección de personal e
innumerables pruebas estandarizadas en diversos campos durante la década siguiente. En
1935, Sir Ronald Fisher combinó el análisis de varianza y las pruebas de significación
general con experimentos modernos en su libro Design of Experiments.

La última década del siglo XX vio el surgimiento de medidas y análisis multivariados más
sofisticados, que consolidaron la idea de "poder de medida" mediante el uso de diferentes
instrumentos para medir las variables de estudio. Los procedimientos analíticos se están
volviendo complejos y comercializados. En esta primera década del tercer milenio, existe un
amplio abanico de escalas y posibilidades para análisis sumamente avanzados y diversos.
Cabe señalar que el primer método de investigación que se desarrolló completamente fue el
método cuantitativo. (Sampieri et al., 2014)

La investigación cuantitativa en la medida de lo posible debe ser la forma de investigación

más eficaz y también que pueda ser comprobada y autenticada. Los fenómenos o temas que
se estén llevando a cabo no deben observarse cambiantes o modificados por el investigador
según lo que menciona (Unrau, 2005, p. 6).

6
Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado (el proceso) y se debe
tener presente que las decisiones críticas sobre el método se toman antes de recolectar los
datos

En una investigación cuantitativa se intenta generalizar los resultados encontrados en un

grupo o segmento (muestra) a una colectividad mayor (universo o población). También se
busca que los estudios efectuados puedan replicarse.

Al final, con los estudios cuantitativos se pretende confirmar y predecir los fenómenos
investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos. Esto significa
que la meta principal es la formulación y demostración de teorías.

Para este enfoque, si se sigue rigurosamente el proceso y, de acuerdo con ciertas reglas
lógicas, los datos generados poseen los estándares de validez y confiabilidad, las
conclusiones derivadas contribuirán a la generación de conocimiento.

Esta aproximación se vale de la lógica o razonamiento deductivo, que comienza con la teoría,
y de ésta se derivan expresiones lógicas denominadas “hipótesis” que el investigador somete
a prueba. (Unrau, 2005, p. 6)

● La investigación cuantitativa es un método estructurado de recopilación y análisis de

información que se obtiene a través de diversas fuentes. Este proceso se lleva a cabo
con el uso de herramientas estadísticas y matemáticas con el propósito de cuantificar
el problema de investigación, de manera general, la investigación cuantitativa se trata
de tener una muestra de personas y pedirle que den su opinión de manera estructurada
para que pueda producir datos y estadísticas concretas que y así guiarse de esta
manera, obtener resultados estadísticos confiables. (Ortega, 2023).

El estudio se puede reproducir en otros entornos culturales, épocas o con diferentes grupos de
participantes mediante los resultados dónde se pueden comparar estadísticamente.

La aplicación de estándares bien establecidos significa que la investigación cuantitativa se

puede replicar, luego analizar y comparar con estudios similares, los datos de muestras
grandes se pueden procesar y analizar mediante procedimientos confiables y consistentes a
través del análisis de datos cuantitativos.

7
El uso de procedimientos de prueba de hipótesis formalizados y establecidos significa que
debe considerar e informar cuidadosamente las variables de investigación, las predicciones, la
recopilación de datos y los métodos de prueba antes de llegar a una conclusión,
ayudando a realizar un estudio más amplio, involucrando a un mayor número de sujetos y
potencializando la generalización de los resultados.

Permite realizar un análisis de datos objetivo y preciso. Además, los métodos de

investigación cuantitativa están diseñados para ofrecer informes que apoyen de forma general
el fenómeno en estudio.(Ortega, 2023)

Componentes

La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos

sobre variables y estudia las propiedades y fenómenos cuantitativos. Entre las técnicas de
análisis se encuentran: análisis descriptivo, análisis exploratorio, inferencial univariable,
inferencial multivariado, modelización y contrastación. Pueden ser:

● Longitudinales. Hay una monitorización de la población de estudio durante un

periodo.
● No longitudinales. No hay seguimiento en el tiempo.
● Estudios prospectivos: el efecto sucede tras el inicio del estudio.
● Estudios retrospectivos: el efecto ya se ha producido cuando se inicia el estudio.
● Hacia delante (desde la exposición al efecto)
● Hacia atrás (desde el efecto a la exposición)
● Sin sentido

Características

Pasos

o Plantea un problema de estudio delimitado y concreto.

o Una vez planteado el problema de estudio delimitado y concreto. Sobre la
base de la revisión de la literatura construye un marco teórico.
o De esta teoría deriva hipótesis.
o Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de
investigación apropiados. Si los resultados corroboran las hipótesis o son
congruentes con éstas, se aporta evidencia en su favor.

8
 o Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos de
los objetos fenómenos o participantes, que estudia y analiza mediante
procedimientos estadísticos.

1. Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos. Por esto se explica
que las hipótesis se establecen previamente.
2. La recolección de los datos se fundamenta en la medición (se miden variables o
conceptos contenidos en las hipótesis).
3. Debido a que los datos son productos de mediciones, se representan mediante
números (cantidades) y se deben analizar a través de métodos estadísticos.
4. En el proceso se busca el máximo control para lograr que otras explicaciones
posibles distintas a la propuesta del estudio (hipótesis) sean desechadas y se excluya
la incertidumbre y minimice el error.
5. Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las predicciones iníciales
(hipótesis) y de estudios previos (teoría).
6. La investigación cuantitativa debe ser lo más objetiva posible.
7. Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurando (el proceso) y
se debe tener en cuenta que las decisiones críticas son efectuadas antes de recolectar
los datos.
8. En una investigación cuantitativa se pretende explicar y predecir los fenómenos
investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.
9. Con los estudios cuantitativos se pretende explicar y predecir los fenómenos
investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.
10. Los datos generados poseen los estándares de validez y confiabilidad, las
conclusiones derivadas contribuirán a la generación de conocimiento.
11. Este enfoque utiliza la lógica o razonamiento deductivo, que comienza con la teoría y
de esta se deriva expresiones lógicas denominadas hipótesis que el investigador busca
someter a prueba.
12. La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa del individuo.

(Sampieri, 2006)

Utilidad

Cuando se quiere medir la magnitud de un fenómeno, se pretende explicar y predecir los

fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos. Con

9
los estudios cuantitativos se pretende explicar y predecir los fenómenos investigados,
buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.

Este enfoque es muy importante para las investigaciones, ya que, a través de la metodología
cuantitativa, se llevan a cabo muchas observaciones y se evalúa la naturaleza de los
fenómenos que atañen una problemática, permitiendo crear suposiciones o ideas, que, a partir
de los datos observados, se demuestra si son ciertas. Así los investigadores buscan conocer
nuevos aspectos, radicando su importancia en el hecho de que parten de allí para comenzar y
mejorar sus ideales.

La utilidad del enfoque cuantitativo es que permite que el conocimiento adquirido sea
comprobable, sistemático, comparable y medible, lo que lo hace un conocimiento válido y
bien fundamentado. Esto es debido a que se basa en la objetividad y presta poca atención a la
subjetividad de los individuos, lo que hace que su conocimiento sea claro y preciso, pero muy
riguroso y poco variado.

ANÁLISIS CUANTITATIVO

Se considera un problema gerencial, ya que se concentra en los hechos o datos asociados al

problema y desarrolla expresiones matemáticas que describen los objetivos, restricciones y
relaciones existentes en el problema.

“Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y

probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y
frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de
comportamiento de una población”(Hernández etal, 2003; p.5)

Algunas de las razones por las que es posible que se utilice un enfoque cuantitativo en el
proceso de toma de decisiones son:

● El problema es complejo y el administrador no puede llegar a una buena solución sin

la ayuda del análisis cuantitativo.
● El problema es muy importante, por ejemplo, se trata de una gran cantidad de dinero,
y el administrador desea un análisis completo antes de intentar tomar la decisión.
● El problema es nuevo y el administrador no tiene ninguna experiencia en la cual
basarse.

10
 ● El problema es repetitivo y el administrador ahorra tiempo y esfuerzo apoyándose en
procedimientos cuantitativos para tomar decisiones rutinarias.

Normalmente requiere de imaginación, trabajo en equipo y un esfuerzo considerable para

convertir una descripción un tanto general de un problema, en un problema bien definido que
pueda ser abordado cuantitativamente.

11
Conclusiones
● Se basa en un tipo de pensamiento deductivo, que va desde lo general a lo particular,
utilizando la recolección y análisis de datos para contestar preguntas de investigación
y probar hipótesis establecidas previamente.
● La desviación de la media fue introducida por Carl Friedrich Gauss en 1816, cuando
desarrolló el análisis de la distribución normal y el método de los mínimos cuadrados,
que luego se utilizaron para analizar la varianza (Scott y Rice, 2005). Los
experimentos de Elton Mayo en las instalaciones de Hawthorne de Western Electric
entre 1924 y 1932 llevaron al estudio de tales organizaciones y, por lo tanto, al
desarrollo de pruebas de selección de personal y una serie de pruebas estandarizadas
durante muchos años en varios campos.
● El enfoque cuantitativo se fundamenta en un esquema deductivo y lógico que busca
formular preguntas de investigación e hipótesis para posteriormente probarlas,
centrándose en producir resultados estadísticamente significativos que pueden usarse
para guiar el proceso de toma de decisiones.
● concluimos que una investigación cuantitativa está estructurada y bien planificada que
consiste fundamentalmente en la estrategia y el plan de trabajo de quien lo investiga
de forma coherente con el planteamiento del problema. de esta misma manera se
elaboran con el propósito de responder preguntas y en cuanto a las características
debe contener los instrumentos de recoleccion de informacion.
● Y finalmente la utilidad que nos brinda el enfoque cuantitativo es que predice y
explica fenómenos buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.

12
Anexos
Ficha bibliográfica

N° 1

Nombre del estudiante: Emilia Saraí Moreno Sevilla

Fecha: 2/2/2023

Autores
Sampieri, H., Collado, C., & Lucio, P.

Año
2014

Título
Historia de los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto: Raíces
y momentos decisivos

Datos de publicación [Libro electrónico]. repositorio.unab.cl.

URL https://www.uv.mx/personal/vcarreon/files/2012/02/Historia_enf
oques.pdf

Resumen:
Antología de diferentes fechas históricas que definieron significativamente el desarrollo de
la creación del enfoque cuantitativo de una investigación.
Buscando sentar las bases para aprender más sobre estas tres formas de hacer
investigación.

Palabras clave:
ciencia, causas reales, manipulación de variables, avances tecnológicos alcanzados,
nacionalismo iluminaba, actividad científica, experimentación,datos empíricos.

Principales hallazgos:
Momentos clave del desarrollo del enfoque cuantitativo

Citas destacadas:
“Cabe señalar que el primer enfoque de la investigación en desarrollarse
completamente fue el cuantitativo.”

13
 Ficha bibliográfica

N° 2

Nombre del estudiante: Semin Alexander Hwang Alvarado

Fecha: 2/2/2023

Autores FANDOM

Año 2020

Título Importancia del enfoque cuantitativo en la realización de una

investigación

Datos de publicación https://investigacion-cuantitativa.fandom.com/es/wiki/

URL Importancia_del_enfoque_cuantitativo_en_la_realizaci
%C3%B3n_de_una_investigaci%C3%B3n

Resumen:

Este enfoque es muy importante para las investigaciones, ya que, a través de la metodología

14
cuantitativa, se llevan a cabo muchas observaciones y se evalúa la naturaleza de los
fenómenos que atañen una problemática, permitiendo crear suposiciones o ideas, que, a
partir de los datos observados, se demuestra si son ciertas.

Palabras clave:

Investigación, suposiciones, datos observados, metodología.

Principales hallazgos:

El planteamiento del problema es la fase inicial y más importante de todo proceso de

investigación

Citas destacadas:

‘‘Los investigadores parten del enfoque cuantitativo para comenzar y mejorar sus
ideales.’’

Ficha bibliográfica

N° 3

15
Nombre del Katherin Daniela Aguilar Vallecillo
estudiante:

Fecha: 2/2/2023

Autores (Hernández Sampieri, R., Fernández, C., y Baptista P, 2012, p.4)

Año 2012

Título Metodología de la Investigación.

Datos de https://www.icmujeres.gob.mx/wp-content/uploads/2020/05/
publicación URL Sampieri.Met.Inv.pdf

Resumen:

El enfoque, es uno de los enfoques más utilizados en la investigación científica, ya que es

capaz de comprobar hipótesis de manera factible, por ende, como lo mencionan los
autores, es secuencial y probatorio.

Palabras clave:

Investigación, Hipótesis, Medición Numérica, objetivos, variables, conclusiones, el orden

es riguroso, diseño, métodos estadísticos.

Principales hallazgos:

De las preguntas se establecen hipótesis y determinan variables; se desarrolla un plan para

probarlas (diseño); se miden las variables en un determinado contexto; se analizan las
mediciones obtenidas, por ende, los resultados en una investigación son funcionales,
sobre todo si se tiene en cuenta la importancia de tener en claro que se desea investigar.

Citas destacadas:

16
El enfoque cuantitativo en la investigación “Es el que usa la recolección de datos para
probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para
establecer patrones de comportamiento y probar teorías”

N° 4

Nombre del Cinthia Isabel Erazo Calidonio

estudiante:

Fecha: 2/3/2023

Autores (Unrau, 2005, p. 6)

Año 2005

Título Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus

similitudes y diferencias.

Datos de https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/58257558/
publicación URL Definiciones_de_los_enfoques_cuantitativo_y_cualitativo_sus_si
militudes_y_diferencias.pdf?1548409632=&response-content-
disposition=inline%3B+filename
%3DDefiniciones_de_los_enfoques_cuantitativ.pdf&Expires=16
75484702&Signature=JJ0EmC3Xy5XZfvh2PGVdLiLSRFxJdkb
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17
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Resumen:

El enfoque cuantitativo en la investigación suele ser más eficaz y capaz de comprobar de

manera verídica.

Palabras clave:

Investigación, investigación, verificación o comprobación y autenticidad.

Principales hallazgos:

La investigación cuantitativa en la medida de lo posible debe ser la forma de

investigación más eficaz y también que pueda ser comprobada y autenticada.

Citas destacadas:

“ Al final, con los estudios cuantitativos se pretende confirmar y predecir los fenómenos
investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos. Esto
significa que la meta principal es la formulación y demostración de teorías.”

Ficha bibliográfica

N° 5

18
 Nombre del Florangely Del Cielo Martinez Valeriano
estudiante:

Fecha: 4/2/2023

Autores Solís, L. D. M. (Solís, 2020), Barrantes, R. Investigación: Un

camino al conocimiento, Un enfoque Cualitativo, cuantitativo y
mixto. San José, Costa Rica: EUNED.

Año (2020, 22 septiembre), (2014)

Título METODOLOGÍA CUANTITATIVA

Datos de publicación El enfoque cuantitativo de investigación:

URL http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/enfo_cuanti.html#:~:text=
%2DEn%20una%20investigaci%C3%B3n%20cuantitativa
%20se,y%20relaciones%20causales%20entre%20elementos.

https://investigaliacr.com/investigacion/el-enfoque-cuantitativo-
de-investigacion/

Resumen:

Con los estudios cuantitativos se pretende explicar y predecir los fenómenos investigados,
buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.

Palabras clave:

Plantea un problema de estudio delimitado y concreto,Somete a prueba las hipótesis

mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados, resultados el investigador
recolecta datos numéricos de los objetos fenómenos o participantes.

Principales hallazgos:

19
La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa del individuo.

Citas destacadas:

“Es un esquema teórico, una vía de percepción y de comprensión del mundo, que un grupo de
científicos ha adoptado. Los miembros de esos grupos tienen un lenguaje, unos valores, unas
metas, unas normas y unas creencias en común”.

Ficha bibliográfica

N° 6

Nombre del Ashley Dariela Pavon Alvarez

estudiante:

Fecha: 4/2/2023

Autores Ortega

Año (2023)

Título El análisis de los resultados cuantitativos de forma de la muestra

Datos de publicación El enfoque cuantitativo de investigación:

URL

20
 Ortega, C. (2023, 1 febrero). Investigación cuantitativa. Qué es y
cómo realizarla. QuestionPro.
https://www.questionpro.com/blog/es/que-es-la-investigacion-
cuantitativa/

Resumen:

La investigación cuantitativa se puede replicar, luego analizar y comparar con estudios

similares, los datos de muestras grandes se pueden procesar y analizar mediante
procedimientos confiables y consistentes a través del análisis de datos cuantitativos.

Palabras clave:

El análisis cuantitativo para arrojar resultados precisos necesita un análisis de objetivos

para definir una deducción de hipótesis para la muestra.

Principales hallazgos:

La investigación cuantitativa necesita considerar de las variables de investigación la

recopilación de datos antes de llegar a una conclusión

Citas destacadas:

"Mediante la participación de sujetos en la investigación llevando a cabo una estadística

concreta arrojando resultados que se pueden comparar estadísticamente"

Ficha bibliográfica

N° 7

Nombre del estudiante: Leydy Shelyna Ramos Portillo

21
Fecha: 2/2/2023

Autores Dr. Roberto Hernandez Sampieri

Dr. Carlos Fernández Collado

Dra. Pilar Baptista Lucio

Año 2006

Título Componentes del método Cuantitativo

Datos de publicación Metodología de la investigación (4.a ed.). (2006). [Escrito].

URL Marcela Rocha. http://187.191.86.244/rceis/registro/Metodolog
%C3%ADa%20de%20la%20Investigaci%C3%B3n
%20SAMPIERI.

Resumen:

Usa la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el
análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

Palabras clave:

Recolección, medición, análisis, comportamientos

Principales hallazgos:

Probar hipótesis y probar teorías.

Citas destacadas: La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan

datos cuantitativos sobre variables y estudia las propiedades y fenómenos cuantitativos.

22
 Ficha bibliográfica

N° 8

Nombre del Tania Daniela Najera

estudiante:

Fecha: 4/2/2023

23
 Autores Hernandez Etal

Año 2003

Título METODOLOGÍA CUANTITATIVA

Datos de publicación
URL
https://mimiglez.wordpress.com/2015/04/07/la-funcion-del-
administrador/

https://investigaliacr.com/investigacion/los-disenos-de-
investigaciones-con-enfoque-cuantitativo/

Resumen:

La utilidad del enfoque cuantitativo es que permite que el conocimiento adquirido sea
comprobable, sistemático, y medible, lo que hace un conocimiento válido y bien
fundamentado.

Palabras clave:

Plantea un problema de estudio delimitado y concreto,somete a prueba las hipótesis

mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados, resultados el investigador
recolecta datos numéricos de los objetos fenómenos o participantes.

Principales hallazgos:

El problema es complejo y el administrador no puede llegar a una buena solución sin la

ayuda del análisis cuantitativo.

Citas destacadas:

“Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar

hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y
frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de

24
comportamiento de una población”(Hernández etal, 2003; p.5)

25