INSTITUCIÓ N EDUCATIVA SAN RAFAEL DE ALBANIA

ASIGANTURA: FISICA GRADO: UNDECIMO DOCENTE: YENIFER ROBLES FUENTES PERIODO I

Indicadores de desempeño:
Caracteriza los fluidos en términos de sus principales propiedades y principios que rigen su comportamiento.
SEMA NA FECHA HOR
AS EJE TEMÁTICO ACTIVIDADES EN ACTIVIDADES CASA RECURSOS EVALUACIÓN
CLASE
1 06-10  Formación inicial. Datos del observador. Copias. Puntualidad.
FEB 3 SEMANA DE  Trabajo director de grupo Consulta sobre la IESRA y el himno. Sonido (parlante, Responsabilidad.
INDUCCION (manual de convivencia, SIE, Historia de la Guajira. micrófono), pc, video Participación.
cultura general, valores. Historia de Colombia e himno. beam. Capacidad de trabajar con un alto grado de
Consulta cuidados del ambiente. autonomía y en equipo, participando en la
planificación y gestión y en el desarrollo de nuevas
ideas.
2 13-17 3 SOCIALIZACION  Teorización de los DBA y plan Investiga los instrumentos de medidas Marcadores, copias, Se tendrá en cuenta la capacidad de: análisis,
FEB DBA DE LA de estudio. utilizados en un hospital, una tienda y tablero, texto guía, diferenciación, resolución de las preguntas y
ASIGNATURA Y  Aplicación de la prueba un centro meteorológico y determina computador, situaciones propuestas; valoración de la creatividad
PRUEBA diagnóstica. qué magnitud puedes determinar con instrumento de en sus actividades, trabajo en equipo,
DIAGNOSTICA.  Retroalimentación de los ellos. evaluación. responsabilidad ambiental, sentido de pertenencia,
temas de la prueba. argumentación, análisis de situaciones específicas,
síntesis, comunicación oral, solución de problemas.
3 20-24 3 HIDROSTÁTICA: Evaluación de conocimientos previos Marcadores, copias, Capacidad de resolución de las preguntas y
FEB Densidad, del tema Indagar de qué forma el hombre tablero, texto guía, situaciones propuestas
Presión, Presión Teorización del tema. aprovecha los conceptos de presión computador.
hidráulica. Formulación de actividades teóricas para mejorar su vida.
del tema: taller y debate
4 27 3 Lab del tema: Explicación de la guía de laboratorio. Traer de la casa los materiales Guía de laboratorio, Valoración de la creatividad en sus actividades,
FEB- HIDROSTÁTICA: Construcción de prensa hidráulica indicados para la realización de materiales para trabajo en equipo, responsabilidad ambiental,
3 MAR Densidad, Retroalimentar el tema. laboratorio. construcción de prensa análisis de situaciones específicas, síntesis,
Presión, Presión Evaluación del tema. hidráulica comunicación oral, solución de problemas.
hidráulica. Repasar el tema visto.
Evaluación del
tema
5 6-10 3 Principio de Evaluación de conocimientos previos Aplicaciones del principio de pascal. Marcadores, copias, Se tendrá en cuenta la capacidad de: análisis,
MAR Pascal. del tema tablero, texto guía, diferenciación, resolución de las preguntas y
Teorización del tema. computador. situaciones propuestas; valoración de la creatividad
Formulación de actividades teóricas en sus actividades, trabajo en equipo,
del tema: lluvia de sobre aplicaciones responsabilidad ambiental, sentido de pertenencia,
del principio físico abordado. argumentación, análisis de situaciones específicas,
síntesis, comunicación oral, solución de problemas.
 INSTITUCIÓ N EDUCATIVA SAN RAFAEL DE ALBANIA
6 13-17 3 Principio de Evaluación de conocimientos previos Aplicaciones del principio de Marcadores, copias, Se tendrá en cuenta la capacidad de: análisis,
MAR Arquímedes. del tema Arquímedes tablero, texto guía, diferenciación, resolución de las preguntas y
Teorización del tema. computador. situaciones propuestas; valoración de la creatividad
Formulación de actividades teóricas en sus actividades, trabajo en equipo,
del tema: lluvia de sobre aplicaciones responsabilidad ambiental, sentido de pertenencia,
del principio físico abordado. argumentación, análisis de situaciones específicas,
síntesis, comunicación oral, solución de problemas.
7 21-24 3 Explicación de la guía de laboratorio. Traer de la casa los materiales Guía de laboratorio, Valoración de la creatividad en sus actividades,
MAR Principio de pascal: teniendo en indicados para la realización de materiales para trabajo en equipo, responsabilidad ambiental,
Laboratorio cuéntalo trabajado en el laboratorio laboratorio. construcción de prensa análisis de situaciones específicas, síntesis,
Principio físicos anterior. hidráulica comunicación oral, solución de problemas.
vistos.
Principio de Arquímedes. Repasar el tema visto.
Retroalimentar el tema.
Evaluación del tema.
8 27-31 3 Pregunta problematizadora Ejemplos de la vida cotidiana donde se Marcadores, copias, Se tendrá en cuenta la capacidad de: análisis,
MAR Hidrodinámica. Teorización del tema aplique conceptos de hidrodinámica. tablero, texto guía, diferenciación, resolución de las preguntas y
Ecuación de Ejercicios de aplicación. Resolución de taller de lectura del tema. computador. situaciones propuestas; valoración de la creatividad
Continuidad. en sus actividades, trabajo en equipo,
responsabilidad ambiental, sentido de pertenencia,
argumentación, análisis de situaciones específicas,
síntesis, comunicación oral, solución de problemas.
9 3-5 3 Ecuación de Pregunta problematizadora Ejemplos de la vida cotidiana del os tipos Marcadores, copias, Se tendrá en cuenta la capacidad de: análisis,
ABR Bernoulli. Teorización del tema de fluidos. tablero, texto guía, diferenciación, resolución de las preguntas y
Ejercicios de aplicación. Resolución de taller de lectura del tema. computador. situaciones propuestas; valoración de la creatividad
en sus actividades, trabajo en equipo,
responsabilidad ambiental, sentido de pertenencia,
argumentación, análisis de situaciones específicas,
síntesis, comunicación oral, solución de problemas.
10 10-14 3 Retroliemtnetacion Pruebas tipo saber Repasar lo visto Pruebas tipo saber. Se tendrá en cuenta la capacidad de: análisis,
ABR y evaluación final. diferenciación, resolución de las preguntas y
situaciones propuestas; valoración de la creatividad
en sus actividades, trabajo en equipo,
responsabilidad ambiental, sentido de pertenencia,
argumentación, análisis de situaciones específicas,
síntesis, comunicación oral, solución de problemas.
OBSERVACIONES: la planificación puede estar sujeta a modificaciones por imprevisto o dinámica de los temas.
https://es.scribd.com/document/525743928/Guia-4-Termodinamica-grado-11#
https://www.academia.edu/27169350/Ley_de_la_termodinamica_laboratorio