INFORME N°008-2023-SBH/GPS-CAR"AMGD"- PAP

A : Lic. VIRGINIA CAMARENA GAVE

EJECUTIVA DEL CAR “ANA MARÍA GELICICH DORREGARAY”

DE : MERCEDES BERTHA ORE COCA

ASUNTO : REMITO EL INFORME GENERAL DE ACTIVIDADES DEL PAP

FECHA : Huancayo, 10 de Julio 2023

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Es grato dirigirme al despacho de su honorable cargo para expresarle mi
fraternal saludo, así mismo informarle sobre las actividades realizadas durante el mes de junio

I. TURNO MAÑANA

Se recepciona el turno, verificando el estado de las N.A

Se contabiliza medicamentos según Kardex.
se separa el tratamiento farmacológico para las N.A que se encuentran con tratamiento según
indicación médica para ser administrados según hora indicada por el especialista durante el
turno.
Se verifica constantemente el estado de salud de las menores y se coordina con el médico
responsable del CAR si se encuentra algún síntoma o signo de alarma en las N.A para poder
ser evaluadas y recibir el tratamiento oportuno según lo requiera.
Se controla y verifica las órdenes médicas apoyando en sacar muestras de heces orina y
trasladar a menores al centro médico u hospital según orden médica.
Se brinda refrigerio de media mañana que consta de una fruta y una bebida caliente,
aproximadamente 11 de la mañana.
Se prosigue alistar a las niñas N.A que salen a estudiar fuera del CAR ya sea nivel primario,
secundario o superior, peinándolas verificando que lleven el uniforme completo de acuerdo al
horario de clase.
Se está pendiente y verifica que menores que salgan a estudiar fuera del CAR coman todos
sus alimentos y lleven sus materiales correspondientes al centro educativo.
Se apoya en el traslado de N.A a las instituciones educativas respectivas.
Se verifica a N.A a realizar su aseo personal, peinado y lavado de manos antes de almorzar
se brinda tratamiento farmacológico de acuerdo a la orden médica.
Se verifica que N.A realicen el cepillado de dientes y ordenen sus habitaciones.
Se apoya a N.A en la rectificación de limpieza del CAR.
Se participa conjuntamente personal de turno y N.A en las distintas actividades diarias
realizadas por pausas activas.
Los días sábado se les enseña y apoya a N.A en el lavado de prendas de vestir uniformes,
uniformes sábanas, cubre camas, zapatillas y otros.
Los días domingo por la mañana se les enseña y apoya en el planchado de uniformes y
lustrado de zapatos de las N.A.
Se está pendiente de las Menores en todo momento para evitar faltas de respeto y agresiones
entre ellas.
Se está pendiente del estado emocional de las menores y si presentan algún síntoma Se
informa al área de psicología.
Se actualiza Kardex, historia clínica, cuadernos de reportes, cuadernos de entrega de prendas
de vestir, cuaderno de útiles de aseo y toallitas higiénicas de forma continua y en cada turno.
Se dialoga constantemente con N.A, para brindarle soporte emocional y cariño, buscando que
se sientan acogidas y en confianza.

II.- TURNO TARDE

Se recepciona el turno, verificando el estado de las N.A

Se contabiliza medicamentos según Kardex.
se separa el tratamiento farmacológico para las N.A que se encuentran con tratamiento según
indicación médica para ser administrados según hora indicada por el especialista durante el
turno.
Recuerda inculca a niñas y adolescentes a cultivar buenos hábitos de higiene dental con un
correcto cepillado y utilizar hilo dental después de cada alimento
Se verifica que los utensilios de las N.A se encuentran limpios y se apoya en el rectificado de
limpieza de patio de cocina y otros
Se apoya y enseña en el rectificado de limpieza del CAR
Se verifica que los seis dormitorios se encuentren limpios con closets ordenados, servicios
higiénicos limpios, tachos de basura limpios, veladores ordenados etc.
Se verifica y se apoya en el ingreso de clases de Seba secundaria a N.A que deben asistir a
estudiar según horario de clases
Se verifica que N.A que estudian por la mañana ingresen a realizar tareas a sala de estudio con
docente encargada
Se está pendiente en todo momento N.A se encuentren dentro del aula de clases o de las
necesidades que puedan tener durante el turno
Se enseña y se busca actividades recreativas para adolescentes Amparo y Elizabeth cómo
realizar dibujos, manualidades, pintado u obligaciones dentro del hogar.
Se brinda media tarde que consiste en bebidas tibias y una fruta
Se sale al centro educativo Ricardo Menéndez a recoger a las residentes (Anne, Damaris,
Milagros y Hermelinda)
Se retorna al CAR y se verifica que N.A que regresan de clases se cambian los uniformes
Se calienta la cena y se sirve a las residentes
Se verifica que N.A ingresan al comedor previa oración y agradeciendo por los alimentos y
lavado de manos para evitar enfermedades y propagación de infecciones entre las residentes
Se administra medicamento de acuerdo a kardex y al horario que indica el especialista
Se verifica que las N.A realicen el lavado de menajes y lo guardan en sus respectivas bolsitas
Se apoyen dejar limpio el comedor cocina y patio de cocina
Se ingresa juntamente con N.A a capilla donde leen pasajes de la Biblia, rezan y cantan
cultivando el amor a Dios y al prójimo
Se realizan diferentes ejercicios o bailes con N.A en el patio con el objetivo de disminuir el
estrés y fortalecer musculatura
Se apoya y enseña a N.A en el lavado de ropas interiores como (medias, brasieres y calzones)
Se apoya y enseña en la limpieza de servicios higiénicos de los seis dormitorios como (lavar
jaboneras, vasos de cepillos dentales, manteles de las mesitas, cortinas de duchas de acuerdo
a rol en cada dormitorio)
Se revisa y enseña constantemente a guardar sus objetos personales dentro de los veladores y
que estos se encuentren en completo orden.
Se verifica que N.A realicen su aseo personal y se pongan sus pijamas
Se entrega turno a personal de PAP ingresantes
III.- TURNO NOCHE

Se que N.A pasen a ver televisión bajo supervisión del personal de tutoría
Se brinda Vick VapoRub, crema de manos, vaselina, mantequilla de cacao, toallas higiénicas a
residentes que lo requieren
se anota en el cuaderno de entrega de materiales y de toallas higiénicas residentes firman y
ponen sus huellas digitales en señal de conformidad
Niñas y adolescentes doblan y guardan ropas limpias en su clóset
Se actualiza el Kardex de medicamentos se saca medicinas para el desayuno
Residentes pasan a descansar y se está pendiente durante la noche
se verifica ventanas y cortinas cerradas y que cada menor duerma bien abrigada en sus
respectivas camas se apaga las luces de los dormitorios y pasadizos
Se realiza tres rondas en diferentes horarios ingresando a los dormitorios verificando que las
menores estén descansando abrigados y tranquilas
Se realiza controles de esfínter a N.A (Milagros Elizabeth y Amparo)
Niñas y adolescentes se levantan a las 5:45 a.m. y los domingos a las 7 a.m.
Se les despierta tienden sus camas se cambian los pijamas
se les ayuda peinándoles las trenzas francesas y algunas pequeñas y adolescentes Amparo
Elizabeth
se les apoya en el tendido de cama de acuerdo a rol de limpieza de los cuartos las N.A barren
limpian veladores ventanas y todos sacan brillo de sus cuartos
Se vigila, enseña y apoya en limpieza dental a las residentes
Niñas y adolescentes tienen su ropa interiores medios brasieres en lavandería
se les administra medicamentos en ayunas de acuerdo a las residentes con tratamiento para
gastritis
Niñas y adolescentes pasan a desayunar previo lavado de manos y se supervisa
Niñas y adolescentes se cepillan los dientes
Disidentes de los talleres se alistan para ir a sus clases (Flor, Margaret y Brenda)
se está pendiente hasta que salgan del carro
Se supervise y apoya a dejar limpio el comedor
Se revisa las habitaciones y se cierra las puertas verificando la limpieza con tutores que
ingresan al turno de mañana
En todos los turnos se velan por la integridad física y mental de todas las residentes.
Se da afecto cariño como madre a todas las residentes
Se realiza verificación de los estados de sus prendas de vestir
A todos los residentes se les da prendas de vestir de acuerdo a sus necesidades lo que hay en
almacén de ropas nuevas
Se inculca a residentes constantemente valores como honestidad responsabilidad respeto
sinceridad gratitud paciencia perdón empatía humildad amabilidad arrepentimiento etcétera
Se les brinda compañía y orientación en el cumplimiento de actividades diarias
Se lleva registro diario de ocurrencias del CAR en cuadernos de tutoría en los tres turnos
Se coordina con el equipo técnico sobre algunas actividades que se realiza dentro o fuera del
Car
Se participó de reuniones de trabajo que realizó la subgerente del Car
Se lleva un registro de comportamiento semanal de residente el cual se entrega los días lunes
a la psicóloga del Car
se revisa que todas las niñas y adolescentes vayan bien uniformadas con su a su centro
educativos
Se revisa loncheras escolares a menores de la escuela primaria
Nos turnamos con tutores de turno para llevar a las niñas y adolescentes a sus centros
educativos
Si supervise servido los alimentos y vigila la buena alimentación
se enseña continuamente a N.A buenos modales en la hora de los alimentos cómo permanecer
bien sentadas en la mesa y no levantarla en ningún momento hasta que hayan terminado de
comer, no gritar, comer con cubiertos, comer con la boca cerrada, sentarse correctamente,
responder con un gracias, si por favor cuando se ofrece algo
Se motiva a las residentes a participar en eventos de tipo cultural, social de acuerdo a las
indicaciones de subgerencia y equipo técnico.

IV.- LOS DÍAS SÁBADOS

Se vigila, enseña y apoya a las niñas y adolescentes a lavar ropas sucias en lavandería
Se apoya, enseña a tender ropas mojadas en los cordeles a las niñas pequeñas

Se apoya a adolescente Amparo a lavar su ropa

Se apoya y enseña a lavar uniformes buzos, escolares zapatillas, mochilas, loncheras a
menores (Damaris Milagros Anne y Hermelinda)
Se vigila cuando N.A realizan deportes, en algunas oportunidades se juega con ellas velando la
integridad física de los residentes
Se apoya en dejar limpia azotea, lavandería, se guardan las tinas escobillas de lavar ropas

V.- LOS DÍAS DOMINGOS

Residentes ingresan a capilla lean la Biblia rezan cantan se inculca el amor a Dios y se enseña
a cultivar el amor fraternal entre niñas y adolescentes
Se cocina almuerzo y cena con apoyo de las menores enseñándoles a cocinar picar verduras
pelar papas, entre otros
Se participa en charlas y talleres que organizó la ejecutiva del CAR y la Sociedad de
Beneficencia
Se mantiene informada la sub gerente del CAR sobre el desarrollo y avance de las actividades
con las N.A