UNIDAD 0: Evaluando nuestras competencias del área de Inglés ciclo VI

PROPOSITO:
Los/las estudiantes realicen unos ejercicios sobre los números y colores para poder determinar
en el nivel de logro de las competencias del área de Inglés.

ACTIVIDAD: Números, colores ,útiles escolares CICLO

COMPETENCIA:
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
VI
• Obtiene información del texto escrito.
• Infiere e interpreta información del texto escrito.
CAPACIDADES:
• Adecúa el texto a la situación comunicativa.
• Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
Grado: Sección Fecha:
DOCENTE
1 º Sec. /03/23

Recomendaciones:
Mantén la higiene personal, frótate todas las superficies de las manos, como el
dorso, entre los dedos y debajo de las uñas, al menos durante 20 segundos.
No olvides tener a la mano lapiceros, hojas de papel para tomar apuntes ¡Mejor si
son recicladas! Los apuntes y trabajos que realices, los irás archivando en tu portafolio.

Hello¡ En esta actividad vamos a realizar los colores, números y útiles escolares

Let’s excercises !

1.- Relaciona cada número con su

2.- Completa los nombres de los números
nombre

Z __ R __ O__ E T __ O __ T __ R __E__

__ I__ S__V__ __
__ OU __ FI __ __

E__ G __T__ __ I__T T __ N

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Evaluación diagnóstica Inglés Ciclo VI
3.- Escribe el color correspondiente a cada número

4.- Realiza el crucigrama de los colores

5.- Ordena las letras de los colores

6- Escribe el nombre de los útiles escolares correspondiente para cada imagen

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 7- Busca en la sopa de letras la lista de útiles escolares presentados

A P E N C I L B C
• Eraser
• Sharpene D E F G H J M P Z
• Ruler
S H A R P E N E R
• Pencil
L I R Y S T W D N

K R U L E R G O X

Z U F A E H P I C

V B Q E R A S E R

LET’S REFLECT!

Sí, pero Sí puedo y

Al leer y escribir en inglés: No necesito Sí muy bien.
ayuda

1 Relacioné cada número con su nombre.

2 Completé los nombres de los números.

3 Escribí los colores correspondientes de cada número.

4 Realicé el crucigrama de los colores.

5 Ordené las letras de los colores.

Escribí el nombre de los útiles escolares correspondiente

6 para cada imagen.

Busqué en la sopa de letras la lista de útiles escolares

7 presentados.

Material adecuado en base a Internet

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