MATRIZ DE SITUACIONES SIGNIFICATIVAS 2023

ENFOQUE PRODUCTO POR GRADO

PROBLEMA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA TRANSVERSAL/
1° 2° 3° 4° 5°
PRODUCTO
1. Inadecuados hábitos “Promovemos el consumo de alimentos Enfoque de orientación al
alimenticios que afectan Nutraceúticos” bien común.
la salud adolescente. La I.E. “Nuestra Señora del Carmen” se encuentra Enfoque intercultural
- Anemia ubicada en el centro de Huaral, alberga 2100
- Obesidad estudiantes proveniente de diversas localidades,
- Trastornos evidenciando diversos hábitos alimenticios a la hora de PRODUCTO:
alimenticios (bulimia, recreo, ellos consumen en la gran mayoría “alimentos Elaboración de videos
anorexia, etc.) chatarras” impactando en su salud. Ante esta situación que promueven el
nos preguntamos: consumo de alimentosa
¿Cómo debe ser un adecuado hábito alimenticio? ¿Qué saludables y prevención
diferencias hay entre trastornos alimenticios y de enfermedades.
nutricionales? ¿Cómo podemos promover el consumo
de alimentos saludables? ¿Qué alimentos nutritivos de
nuestra localidad debemos consumir? ¿Qué productos
alimenticios nutritivos podemos elaborar? ¿Qué
diferencias existe entre los hábitos alimentarios del
antiguo Perú y la actualidad?
2. Desinterés por el cuidado “Convivimos en armonía y respetamos el ambiente” Enfoque ambiental
del medio ambiente. Nuestra I.E. “NSC” es focalizada como una escuela Enfoque de igualdad de
- Inadecuado manejo promotora ambiental, cuenta con brigadas y policías género.
de los residuos ecológicas sin embargo hay alto nivel de desinterés por
sólidos. el cuidado del agua e inadecuado manejo de los PRODUCTO
- Débil cultura de residuos sólidos. Recursos fundamentales para la Exposición y presentación
agua. adaptación al cambio climático y cuidado de la vida por de murales.
el impacto que generan. Por ello nos preguntamos: Infografía sobre áreas
¿Cómo promovemos una adecuada cultura del agua? verdes y mensajes en
¿Cómo se generan los residuos sólidos? ¿Existe diversas lenguas.
programas o legislación que regule el uso y reúso de
material? ¿Qué cantidad de agua usamos? ¿Cuántos
 residuos sólidos producimos?
3. Escasa práctica de valores Los estudiantes Carmelitas, se caracterizan por ser Enfoque inclusivo y
sociales y culturales. expertos en el manejo de las TIC´s sin embargo usan atención a la diversidad.
- Baja inadecuadamente el tiempo libre, dándole un mal uso
autoestima/identidad al celular, laptop, etc. que perjudican su salud y la de Enfoque de igualdad de
- Adopción de sus pares, mediante la creación de material virtual que género.
estereotipos. daña la autoestima, uso de redes sociales para expresar
- Uso inadecuado del emociones negativas, ciberbullying y adopción de
tiempo (celular, tv, estereotipos.
etc.) Por ello es necesario aprovechar las potencialidades de PRODUCTO
- Bullying y los estudiantes, generando espacios para el desarrollo Debate estudiantil
ciberbullying. de proyectos de robótica y uso de material interactivo. Socio Drama
Ante esta situación preguntamos: ¿cómo impacta en la
salud el uso irresponsable de los aparatos tecnológicos?
¿Conocemos las ventajas, desventajas y peligros de las
redes sociales? ¿Qué es ciudadanía digital? ¿Cómo
influye en la personalidad de los adolescentes la escasa
práctica de valores? ¿Qué estereotipos existen nuestra
comunidad carmelita?
4. Inseguridad ciudadana Nuestra I.E. está ubicada en una zona altamente Enfoque de orientación al
que afecta la cultura de paz vulnerable a la seguridad ciudadana y cultura de paz al bien común.
en nuestra ciudad Huaralina. encontrarse localizada frente a la Plaza Centenario,
- Pandillaje donde existe paraderos informales, tránsito de Enfoque de búsqueda de
- Drogas personas con lenguaje inapropiado, ausencia de la excelencia.
- Delincuencia personal de serenazgo y tránsito. Según datos
- Inseguridad vial. estadísticos el nivel de violencia en la calles y hogares PRODUCTO
- Violencia. incrementa cada día poniendo en riesgo una adecuada Feria informativa
convivencia. Por ello en esta E d A nos preguntamos:
¿Qué consecuencias trae las adicciones a la salud y la
sociedad? ¿Qué organizaciones protegen la cultura de
paz y seguridad ciudadana? ¿Cuál es la relación entre el
consumo de drogas y la delincuencia? ¿Qué podemos
hacer para mejorar la seguridad vial en nuestro
entorno? ¿Qué consecuencias genera el no cumplir con
las normas de seguridad vial? ¿Cómo podemos evitar
que la violencia dañe nuestra convivencia?