Universidad Nacional Experimental De Guayana

Vicerrectorado Académico
Coordinación General De Pregrado
Proyecto De Carrera: Contaduría Publica

ING GERUNDIO

Facilitador: Participante:
Marleni Tarife Victor David Pérez
CI:30.897.488

El Callao, 2023
 INTRODUCCIÓN

El estudio de los gerundios permite trabajar con una amplia gama de contextos y
poner en práctica el conocimiento de conceptos gramaticales básicos; no solo permite
poner en marcha aspectos concretos que afectan a las formas no flexivas, específicamente
el tipo e identificación de sus sujetos, sino también poner en contacto al estudiante con
estructuras sintácticas más generales.
Debe tenerse en cuenta que el empleo abusivo del gerundio, que se puede
encontrar en textos administrativos y jurídicos, indica poco dominio del español y le hace
perder fluidez al discurso. En muchos casos, el uso incorrecto de esta forma verbal
dificulta la comprensión del texto.
 OBJETIVOS

• Reconocer que es Gerundio ING y sus funciones gramaticales en una oración.

• Estudiar los diferentes usos del Gerundio ING, como sujeto, objeto y sus procesos
de fijación.
 ¿QUÉ ES EL GERUND?

El gerund es una forma verbal que puede cumplir funciones en una oración
más allá de las de un verbo, tales como sujeto, objeto, complemento o present participle.
Se estructura con la forma en infinitivo del verbo + el sufijo –ing, por ejemplo, el gerund
de walk es walking. Gracias a estas características, es muy dinámico y puede ser usado
de diferentes formas dentro de un mismo texto.
Ojo: La traducción del gerundio en inglés no en todos los casos corresponde al gerundio
en español. También es común traducirlo como infinitive.

FUNCIONES GRAMATICALES DEL GERUND EN UNA ORACIÓN

A continuación encontrarás tres ejemplos que usan el gerund:

She is walking too much these days (Ella está caminando mucho estos días).

I will take a walking tour this weekend (Voy a tomar un tour de caminata este fin de
semana).

Walking is good for your health (Caminar es bueno para tu salud).

¿En las tres oraciones la palabra walking tiene la misma función? La respuesta es no.

En el primer ejemplo, walking funciona como complemento del verbo is porque responde
a la pregunta ¿qué está haciendo ella? Caminando.

En el segundo ejemplo, walking es un adjetivo que califica el tipo de tour. NOTA: Cuando
la forma -ing funciona como verbo o adjetivo se le llama present participle. En estos
casos, gramaticalmente, no se le llama gerund.

Y en el último ejemplo, walking es un sustantivo que funciona como núcleo de la oración

completa.

Sumado a esto, el gerund puede tener tres usos en la oración:

SUJETO

Ejemplo:

• Eating junk food is bad for you (Comer comida chatarra es malo para ti).
• Eating people is wrong.
• Driving too fast is dangerous.
• Walking is good for you.
• Your knitting is beautiful.

OBJETO

Ejemplo: I hate cooking (Odio cocinar).

COMPLEMENTO

Ejemplo: My hobby is reading (Mi pasatiempo es leer)

USOS DEL GERUNDIO

El gerundio se utiliza en los siguientes casos:

• El gerundio modal. Se trata del uso principal del gerundio, y consiste en

modificar a un verbo como si fuera un adverbio de modo. Por lo tanto, se utiliza
para responder a la pregunta “¿cómo?” o “¿de qué modo sucede la acción?”. Por
ejemplo, en la oración: “El pájaro planea extendiendo sus alas”, el gerundio
“extendiendo” responde a la pregunta: ¿cómo planea el pájaro?

• El gerundio temporal. Se emplea el gerundio como un complemento

circunstancial del verbo, específicamente uno de tiempo. Esto significa que
incorpora al verbo información adicional relacionada con el tiempo en que ocurre
 la acción, respondiendo así a la pregunta “¿cuándo?” o “¿cuándo ocurrió la
acción?”. Por ejemplo, en la oración: “El hombre escuchó el celular estando en la
ducha”, el gerundio “estando” responde a la pregunta: ¿cuándo escuchó el hombre
el celular?

• El gerundio causal. Expresa, como lo indica su nombre, la intención de marcar

en la acción verbal una causa. Por lo tanto, debe responder a la pregunta “¿por
qué?” o “¿por qué ocurre la acción?”. Por ejemplo, en la oración: “Se ganaron una
medalla jugando al tenis”, responde a la pregunta: ¿por qué se ganaron una
medalla?

• El gerundio de simultaneidad. Se emplea para indicar que dos acciones ocurren

de una manera simultánea, es decir, al mismo tiempo. En este caso, deben usarse
dos gerundios. Por ejemplo, en la oración: “el ladrón pasó corriendo y disparando
a la policía”, se indica que las acciones de correr y disparar ocurren al mismo
tiempo.

• El gerundio condicional. Se expresa una condición o requisito para una acción

posterior en la oración, y se le reconoce porque se podría sustituir por un
condicional. Por ejemplo, en la oración: “Consultando las fuentes bibliográficas
se podrá recuperar la cita original”, el gerundio podría ser sustituido por el
condicional “si se consultan”.

• El gerundio progresivo. Expresa una relación de continuidad en la acción, esto

es, que la acción comenzó en el pasado y sigue realizándose todavía. Por ejemplo,
en la oración: “Está lloviendo a cántaros desde la madrugada”, se indica que la
lluvia comenzó y no ha cesado al instante en que se enuncia la oración.

• El gerundio de conclusión. Se utiliza como fórmula para un cierre o una

conclusión, especialmente en un discurso formal. Por ejemplo, en la oración:
 “Resumiendo, tu jornada laboral será de seis horas”, el gerundio aparece para
aclararle al interlocutor que lo que sigue es un resumen de lo dicho previamente.

• El gerundio en perífrasis verbales. Una perífrasis verbal es una construcción

sintáctica en que se juntan un verbo conjugado y un gerundio, para expresar de
manera más completa una acción en proceso o interrumpida a mitad de proceder.
Por ejemplo, en la oración: “Te puedes ir olvidando de ese premio”, se juntan el
verbo “ir” y el gerundio “olvidando” para indicarle al interlocutor que el olvido
debe empezar, ya que tomará tiempo concluirlo. Otros ejemplos de perífrasis son:
“acabar haciendo”, “ir dejando” o “estar viniendo”.

¿CÓMO SE FORMA EL GERUNDIO?

El gerundio se forma agregando la terminación -ing al infinitivo del verbo. En los

siguientes casos, se debe hacer alguna modificación ortográfica:

• Los verbos terminados en «e» la pierden, antes de agregar -ing. Por ejemplo: have
– having; like – liking; love – loving.
• Los verbos que terminan en consonante + vocal + consonante, doblan la última
consonante antes de agregar la terminación -ing del gerundio. Por ejemplo: run –
running; fit – fitting; win – winning.
• Los verbos de dos sílabas acentuados en la última sílaba doblan la consonante
antes de agregar -ing. Por ejemplo: begin – beginning; admit – admitting; regret
– regretting.

• Sujeto de la oración (reading, swimming). El gerundio se utiliza

como sustantivo para expresar actividades que cumplen el rol de sujeto. En
español, se traduce como “leer”, “nadar”. Por ejemplo: Camping is big fun. /
Acampar es muy divertido.
• Objeto de la oración (cycling, studying). El gerundio se utiliza como objeto o
verbo secundario para completar el significado de un verbo principal. En español,
se traduce como “andar en bicicleta”, “estudiar”. Por ejemplo: He doesn’t
like getting up early. / A él no le gusta levantarse temprano.
• Como parte de un verbo principal. -ing se utiliza junto al verbo to be para
formar los tiempos verbales continuos, como el present continuous, el past
continuous, etc. En este caso equivale en español a “ando” “endo”. Por
ejemplo: I’m reading a good book. / Estoy leyendo un buen libro. (Presente
continuo)
• Luego de preposición (on, in, at, for, from). El gerundio se utiliza después de una
preposición (salvo to, que en general es seguida de un infinitivo). Por
ejemplo: I’m good at playing tennis. / Soy bueno jugando al tenis.
• Como una cláusula de relativo abreviada. -ing se utiliza para abreviar una
cláusula de relativo, que define o añade información sobre el sustantivo
mencionado antes. Por ejemplo: The woman wearing the yellow dress is my
mother. / La mujer que lleva el vestido amarillo es mi madre.
• Como adjetivo. -ing se utiliza como adjetivo, que deriva de un verbo. Por
ejemplo: That book is very boring. / Ese libro es muy aburrido.
 CONCLUSIÓN

Trabajar con los gerundios no solo permite poner en marcha aspectos concretos que
afectan a las formas no flexivas: específicamente el tipo e identificación de sus sujetos,
sino también poner en contacto al estudiante con estructuras sintácticas más generales:
predicativos, complementos circunstanciales, cláusulas mínimas variadas, etc. Es decir,
el gerundio se puede estudiar desde sus particularidades verbales y enlazar sus funciones
con las que presentan otras categorías en la gramática.

Quedan contextos predicativos del gerundio sin analizar y con los que también se
podría trabajar: los que la NGLE incluye dentro de estructuras bimembres, del tipo de
Hombres pescando, como título de un cuadro o los gerundios dependientes de verbos de
representación. Lo relevante es que las estructuras de gerundio se puedan vincular con
otras construcciones similares y no se vean como ejemplos de usos raros o marcados.
 ANEXO

Actividad Para la evaluación.

Identificar y resaltar en el texto adjunto, las palabras con ING. Luego debajo decir si
están como sujeto, como Objeto y/o como Complemento en la oración. Explique. (esto
es aparte del informe)

AUTOMATION AND NEW TECHNOLOGIES IN ACCOUNTING

Logically, one of the areas in which new technologies are transforming accounting in
the most significant way is the automation of repetitive accounting processes and tasks.
In this regard, among the accounting procedures that are being automated we can find,
for example, approval workflows, bank reconciliation, journal entries, intercompany
accounting consolidation, revenue recognition, lease accounting, and accounting
depreciation, among others.
Many are the accounting functions that today can be automated, however, currently there
are also certain deficiencies in relation to the understanding of new technologies and
their possibilities in terms of implementation
Likewise, those who have taken the leap into digital transformation are not only seeing
the benefits of accounting automation, but they are leading the change. Thus, those
companies that have automated more than a quarter of their accounting functions report
a moderate or substantially higher return on investment.

1. TRANSFORMING: COMPLEMENTO
2. ACCOUNTING: LOGICALLY, ONE OF THE AREAS IN WHICH NEW
TECHNOLOGIES ARE TRANSFORMING ACCOUNTING---SUJETO
3. ACCOUNTING: SUJETO
4. UNDERSTANDING: OBJETO
5. ACCOUNTING: OBJETO