Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Ahora bien, el hiato es el encuentro de dos vocales que forman sílabas independientes, o sea, que estas vocales cuando se
encuentran, se tienen que separar.
Existen tres clases de hiatos:
1. El de vocal abierta y cerrada o viceversa (A/C o C/A), donde la tilde va sobre la vocal cerrada. Nota: este tipo de
hiato, generalmente, va en contra de las normas de clasificación de palabras. No las tiene en cuenta.
Ejemplos:
Baúl, Raúl, búho, transeúnte, ganzúa, país, cacatúa, vehículo, sandía, rubíes,
EL USO DE LA LL
La LL es un diágrafo, es decir, dos letras que representan un solo sonido. En este caso, se trata de la
duplicación de la letra L.
En español, existen muchas palabras que empiezan con LL (llave, llorar, lluvia), que contienen LL (cabello,
gallina, hallar) y que terminan en LL, aunque este último es un caso poco frecuente y, en general, se trata de
términos importados de otras lenguas (hall, grill).
EL USO DE Y
La letra Y puede ser una consonante o una vocal según el contexto y es la letra número veintiséis del
alfabeto. En español no hay muchas palabras con esta letra. Por ejemplo: ayuda, mayo, muy.
Consonante. Cuando está al comienzo de palabra o de sílaba. Por ejemplo: coyote, ensayo, yo.
Vocal. Cuando aparece sola y es la conjunción copulativa “y” o cuando está al final de una palabra. Por
ejemplo: carey, uy, hockey.
La confusión respecto a cuándo se utiliza esta letra se debe a que, en muchos lugares, la Y tiene el mismo
sonido que la doble L.
EJEMPLOS
adyacencia
disyunción
disyuntor
subyacente
yerno
proyecto
inyección
trayecto
eyección
trayectoria
¿Qué es el verbo?
Los verbos son un tipo de palabra o categoría gramatical que expresa semánticamente una
acción, un estado o un proceso.
La función de los verbos dentro de la oración es fundamental. Sin los verbos, una oración no
puede ser considerada una oración completa, faltaría algo. De hecho, la presencia o ausencia de
un verbo suele ser el criterio principal para distinguir entre oraciones y frases.
Por ejemplo:
Verbos de acción: indican una acción que se está llevando a cabo, como «correr», «hablar»,
«escribir», etc.
Verbos de estado: indican un estado o una condición, como «ser», «estar», «parecer», etc.
Verbos auxiliares: por sí solos no transmiten información sobre la acción que está ejecutando el
sujeto. Su función es complementar al verbo «auxiliado», que es el que cumple la función de
aportar valor semántico a la oración. Por tanto, ayudan a formar tiempos verbales compuestos,
como el verbo «haber».
No se deben confundir los modos verbales con otros aspectos del verbo, como el tiempo verbal o la persona verbal.
Mientras los tiempos verbales le permiten al verbo expresar cuándo ocurre (presente), ocurrió (pasado) u ocurrirá
(futuro) la acción expresada en la oración, el modo verbal le permite también expresar si dicha acción ocurre en la
realidad, o si se trata de un deseo, de una instrucción, o de una orden que se le está dando al interlocutor.
Así, en términos muy amplios, los modos verbales se pueden clasificar en dos conjuntos:
Modos reales (modus realis), que expresan o tienen que ver con la realidad y sus situaciones.
Modos irreales (modus irrealis), que expresan o tienen que ver con la irrealidad, la posibilidad abstracta o el
deseo.
En la lengua española se distinguen generalmente tres modos verbales: indicativo, imperativo y subjuntivo, aunque en
ocasiones también se menciona un modo condicional. En otros idiomas, en cambio, los modos verbales pueden ser más o
menos numerosos.
Tiempos verbales
Los tiempos verbales te permiten saber en qué momento ocurre la acción de una oración. Pueden
referirse al pasado, presente y futuro.
Aunque el verbo base es "llover" se escribe de una forma diferente según su temporalidad.
En pasado es llovió.
En presente cambia a llueve.
En futuro es lloverá.
A su vez, cuando el tiempo verbal solo implica usar una palabra se considera un tiempo simple.
Por ejemplo:
saltaré
comió
peinar
escuchaba
Pero cuando se necesita el verbo auxiliar "haber" para expresar la acción completa, estos se
llaman tiempos compuestos. Algunos ejemplos los puedes ver en oraciones como:
Yo había escuchado...
El ha trabajado...
Ella se ha peinado...
Usualmente, los verbos que terminan en "ido" y "ado" se llama verbos en participio y te muestran
que la acción ha concluido.
Ese es el vestido escogido por la novia.
Para hallar el predicado de una oración, le tengo que preguntar al sujeto ¿qué?
La función de predicado siempre la ejerce un sintagma verbal, porque el verbo es la palabra más
importante, y por lo tanto, núcleo del predicado.
Hay dos tipos de predicado: predicado nominal y predicado verbal. En este recurso nos centraremos en el
predicado verbal.