UNIDAD EDUCATIVA “ ” AÑO LECTIVO:

2018-2019

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS:

Área: TÉCNICA : CONTABILIDAD MODULO DE TRIBUTACIÓN Asignatura: TRIBUTACIÓN

Docente(s):
Grado/curso: SEGUNDO DE Bachillerato Nivel Bachillerato
Educativo:
2. TIEMPO
Carga horaria No. Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
semanal Semanas
de trabajo
34 periodos pedagógicos y 6 de
4 40 36 horas 180
evaluaciones y previstos
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso

Considerando que el módulo de Tributación tiene fundamento
jurídico cuya aplicación está relacionado con las actividades
económicas de las personas naturales y sociedades quienes
tienen múltiples situaciones a resolver en la elaboración de sus
declaraciones y el cumplimiento de sus obligaciones
tributarias con el Estado, se propone ejecutar la metodología
de Aprendizaje Basado en Problemas para la resolución de
situaciones específicas del sujeto pasivo, en virtud del
procedimiento correspondiente.
1) Identificación del problema en la cual los estudiantes presentan los
diferentes casos concretos de la gestión económica en el aula y, con el apoyo
del docente, los estudiantes analizan la situación.
2) Investigación de la base legal y procedimientos de aplicación práctica de
casos similares.
3) Propuesta de solución al problema específico con la participación activa
de los estudiantes y orientación del docente con el respectivo fundamento
legal. Incentivar continuamente al estudiante que ingrese a la página web del
SRI y asista a las capacitaciones que brindan de acuerdo con la normativa
 vigente.

Los contenidos de este módulo se deben trabajar para primer curso de

Bachillerato desde el presupuesto general del estado hasta comprobantes; y,
para segundo curso desde el IVA hasta el impuesto a los consumos
especiales. .

4. EJES TRANSVERSALES: El buen vivir como principio rector de la transversalidad en el currículo:

 La interculturalidad.
 La formación de una ciudadanía democrática.
 La protección del medioambiente.
 El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes.

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE COMPETENCIA

N.º Título de la unidad de Objetivos específicos de la
competencia unidad de competencia
1 UNIDAD 1 PROCEDIMENTALES
Conocer con claridad los
distintos comprobantes que
COMPROBANTES: debe exigir el usuario de un bien
o un servicio a su ofertante , así
como también los tipos de
comprobantes que deben emitir
las personas naturales o
jurídicas por sus servicios y cuál
es la base imponible para cada
caso .
Contenidos**
Determinar mediante un
estudio cuales actividades
económicas requieren de
documentos que
demuestren los servicios
que prestan y si están
sujetos o no de tributación
Orientaciones metodológicas Evaluación*** Duración en
semanas
. CRITERIOS DE 6
EVALUACIÓN
Determinar mediante un C.E.‐ se han descrito en
estudio cuales actividades una forma teórica
económicas requieren de práctica los distintos
documentos que demuestren tipos de comprobantes
los servicios que prestan y si que debe emitir el
están sujetos o no de ofertante de un bien o
un servicio y cuales
tributación
debe exigir el usuario.

--tipos de comprobantes --tipos de comprobantes que

que debe exigir el debe exigir el consumidor de
I.L. describir los
consumidor de un bien o un bien o un servicio a su documentos
un servicio a su ofertante. ofertante. comprobantes de los
--tipos de comprobantes
que debe tener una persona --tipos de comprobantes que resultados de una
natural o jurídica para debe tener una persona compra , que
entregar a sus usuarios . natural o jurídica para contiene y como se
entregar a sus usuarios. identifica la cantidad
CONCEPTUALES que debe grabarse
con el impuesto
- Conocer los documentos declarado.
comprobantes de compra y
de venta. TÉCNICA: Trabajos
corporativos,
Retención y documentos Consultas dirigidas.
complementarios: Construcción de
síntesis de contenidos
Definición y clasificación. tratados

Formatos. Elaboración de
Esquemas y
ACTITUDINALES reconocimiento de
- Asumir la Ley como cuentas.
elemento indispensable de
funcionamiento de toda Contestar
sociedad. cuestionarios.

- Valorar el manejo INSTRUMENTOS

transparente y responsable
de las políticas económicas Elaboración de
para el desarrollo del país. carteles,

- Tomar conciencia de la Exposición en clase.

obligación de emitir y
exigir comprobantes de Elaboración de
 venta, retención y organizadores
documentos gráficos
complementarios al
realizar actividades Ejercicios prácticos
contables.
económicas.

- Responsabilizarse Utilización de Excel

honestamente en las Ejercicios
declaraciones de
impuestos como un Aplicación en la
indicador de ética práctica. Casos de
profesional y compromiso la vida diaria
ciudadano
Pruebas objetivas
2 UNIDAD 2 Identificar con claridad el PROCEDIMENTALES - Aplicar las obligaciones CRITERIOS DE 6
concepto del IVA y a qué EVALUACIÓN
tributarias conforme a las
tipo de bienes o servicios - Aplicar las obligaciones disposiciones legales,
Se ha indicado con
IMPUESTO AL está grabado. Y cuál es su tributarias conforme a las reglamentarias y
claridad de una forma
VALOR incidencia en el disposiciones legales, resoluciones emitidas por los
presupuesto general del teórico práctica los
AGREGADO: reglamentarias y organismos de control.
estado . conceptos del IVA y
resoluciones emitidas por
. sus implicaciones a la
los organismos de control. - Determinar la base comunidad y al
imponible y aplicar los Estado.
- Determinar la base porcentajes de retención de
imponible y aplicar los acuerdo a la resolución I.L.- determinar que es
porcentajes de retención de tributaria vigente para la IVA , a que productos
acuerdo a la resolución bienes o servicios Se
declaración y el pago del
aplican,
tributaria vigente para la Impuesto al valor agregado.
declaración y el pago del I.L.- cuáles son las
Impuesto al valor instituciones que la
agregado. retienen y a dónde van a
 parar esos recursos y
CONCEPTUALES cuál es el porcentaje en
el Ecuador.
- Objeto del impuesto.
TÉCNICA:
- Hecho generador. Trabajos
corporativos,
- Bienes y servicios Consultas dirigidas.
Construcción de
gravados con tarifas
síntesis de contenidos
vigentes.
tratados
- Crédito tributario.
Elaboración de
Esquemas y
- Retenciones. reconocimiento de
cuentas.
- Declaración del IVA.
Contestar
ACTITUDINALES
cuestionarios.
- Asumir la Ley como
elemento indispensable de INSTRUMENTOS
funcionamiento de toda
sociedad. Elaboración de
carteles,
- Valorar el manejo
Exposición en clase.
transparente y responsable
de las políticas económicas
Elaboración de
para el desarrollo del país. organizadores
gráficos
- Tomar conciencia de la
obligación de emitir y Ejercicios prácticos
 exigir comprobantes de contables.
venta, retención y
documentos
complementarios al Utilización de Excel
Ejercicios
realizar actividades
económicas. Aplicación en la
práctica. Casos de
- Responsabilizarse la vida diaria
honestamente en las
declaraciones de Pruebas objetivas
impuestos como un
indicador de ética
profesional y compromiso
ciudadano.

3 UNIDAD 3 Conocer el sistema de PROCEDIMENTALES Establecer la base CRITERIOS DE 6

recaudación del impuesto a Establecer la base imponible y aplicar las EVALUACIÓN
la renta y los consumos imponible y aplicar las respectivas tablas del
especiales, que son, a respectivas tablas del Se ha establecido con
impuesto a la renta de
claridad los
IMPUESTO A LA quienes se graban y como impuesto a la renta de personas naturales y de
se recaudan. personas naturales y de conceptos , las
RENTA: retención vigentes a fin de
retención vigentes a fin de elaborar la declaración y el características y las
elaborar la declaración y el pago del Impuesto a la renta. aplicaciones del
IMPUESTO A LOS impuesto a la renta y
CONSUMOS pago del Impuesto a la
a los consumos
ESPECIALES: renta. - Determinar la base especiales.
imponible de los consumos
- Determinar la base especiales aplicando la Ley I.L. determinar con
imponible de los de Régimen Tributario claridad que es el
consumos especiales Interno y su reglamento. impuesto a
aplicando la Ley de
Régimen Tributario la renta y los
Interno y su reglamento. consumos especiales
a que personas
CONCEPTUALES naturales o jurídicas
- Definición. se aplica.

- Ingresos gravados y I.L. cuál es la base

exentos. imponible aquí en el
Ecuador para el
- Renta Global. impuesto a la renta y
los consumos
- Gastos deducibles y no especiales, y cuáles
deducibles. son los agentes de
retención.
- Gastos personales.
I.L. –explique como
- Anticipos y retenciones. se recaudan el
impuesto a la renta y
- Declaraciones. los consumos
especiales y cada que
IMPUESTO A LOS periodos se lo hace.
CONSUMOS ESPECIALES
TÉCNICA: Trabajos
: - Quiénes deben pagar el corporativos,
ICE. Consultas dirigidas.
Construcción de
- Declaraciones. síntesis de contenidos
tratados
ACTITUDINALES
Elaboración de
- Asumir la Ley como
Esquemas y
elemento indispensable de
 funcionamiento de toda reconocimiento de
sociedad. cuentas.

- Valorar el manejo Contestar

transparente y responsable cuestionarios.
de las políticas económicas
para el desarrollo del país. INSTRUMENTOS

- Tomar conciencia de la Elaboración de

obligación de emitir y carteles,
exigir comprobantes de
venta, retención y Exposición en clase.
documentos
Elaboración de
complementarios al
organizadores
realizar actividades gráficos
económicas.
Ejercicios prácticos
- Responsabilizarse contables.
honestamente en las
declaraciones de
impuestos como un Utilización de Excel
indicador de ética Ejercicios
profesional y compromiso
ciudadano. Aplicación en la
práctica. Casos de
la vida diaria

Pruebas objetivas

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES

 - (2012). Elementos de Administración. Guayaquil: Holguin S.A. - Amarilis, B. H. (2013). Módulo de Productos y Servicios Se consignarán las novedades en el cumplimiento
de la planificación. Además, puede sugerir ajustes
Financieros y de Seguros Básicos. Guayaquil: Servilibros. - Bravo Valdivieso, M. (2007). Contabilidad General. 7ma para el mejor cumplimiento de lo planificado en el
edición. Ecuador. - Chiavenato, I. (2011). Administración de Recursos Humanos. México: Mc Gram Hill Interamericana instrumento.
Editores S.A. - Hidrobo Guzmán, A. (2017). Módulo de Manejo de Talento Humano, Control de Bienes y Sistematización
-Se adaptó lo Planificación con el nuevo formato que
de la Documentación. Guayaquil: Servilibros. - Holguin Cabezas, R. (2012). Elementos de Administración. Guayaquil: indico el Acuerdo Ministerial 00020-A (2016) pare este
Holguin S.A. - Impuestos Generados en la Compra Venta de Bienes y Servicios. (2015). Quito: Academia Editores. - periodo lectivo donde consto el contenido can el nuevo
INFOELECT. (2013). Manual del Programa Contable LATINIUM. Versión Académica. Quito. - Ley de Régimen Tributario currículo de Educación Física (2016).
Interno y su Reglamento. (s.f.). - Pérez, A. (2012). Educarse en la Era Digital. Madrid, España: Ediciones Morata, S.L. - -Se consideró un Bloque adaptado de Deportes para
Werther William Jr., K. D. (s.f.). Administración de Personal y Recursos Humanos. México: MacGraw-Hill. - Zapata que los estudiantes puedan ejecutar actividades que
ayudan con la formación integral.
Sánchez, P. (2017). Contabilidad General. Colombia: Editorial Alfaomega 8va. edición. WEBGRAFÍA - Aprender a Enseñar.
(s.f.). Obtenido de http://www.vvob.org.ec/sitio/sites/default/files/2011_ecuador_egc_0919- -También hoy ligeros contextos del currículo de
Educación Física del 2012 que son muy necesarios
aprender_a_ensenar_-.pdf - Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de para este grado en específico.
https://ruthguevara.wikispaces.com/file/view/FORMACION+Y+ORIENTAC.+LABORAL.pd f - Formación y Orientación
Laboral. (s.f.). Obtenido de http://www.tiemposmodernos.eu/fol/ - Junta Política Montetaria Financiera. (s.f.). Obtenido -En Orientaciones metodológicas se redactó lo del
currículo de EF 2016, también de aplican las técnicas e
de Servicio en línea: www.juntamonetariafinanciera.gob.ec - Código Orgánico Monetario y Financiero. (s.f.). Obtenido instrumentos que se utiliza durante todo el período
de Servicio en línea: www.politicaeconomica.gob.ec - Habilidades Digitales. (s.f.). Obtenido de lectivo, se incluirán de manera específica en los
http://www.habilidadesdigitalessm.com.mx/pdf/HabDig1_GuiaDidactica.pdf - M., B. (s.f.). Obtenido de planificaciones de destrezas.
http://www.libreroonline.com/ecuador/libros/12237/bravo- 28
valdivieso-clara-mercedes-ubidia-tapia-carmita-olivia/contabilidad-de-costos. - Ministerio de Educación. (2016). Guía de
Formación en Centros de Trabajo para Bachillerato Técnico. Obtenido de
https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads - Superintendencia de Bancos. (s.f.). Obtenido de Servicios en
línea: www.sbs.gob.ec - SRI. (s.f.). Manual del Programa DIMM formularios. Quito. - SRI, S. d. (14 de 06 de 2017).
Servicio de Rentas Internas. Obtenido de Servicio en Línea: https://declaraciones,sri.gob.ec/tuportal-internet/ - SRI.
(s.f.). Obtenido de http://www.sri.gob.ec - SRI, L. R. (s.f.). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de En línea y disponible
en http://www.sri.gob.ec/web/guest/hom - Y.Euler.V., L. T. (2009). Obtenido de
https://ruthguevara.wikispaces.com/file/view/FORMACION+Y+ORIENTAC.+LABORAL.pd f - Zapata Sánchez, P. (2017).
Obtenido de http://www.alfaomega.com.co/contabilidadde-costos-5581.html
ELABORADO REVISADO APROBADO:
DOCENTE: R.R. NOMBRE: NOMBRE:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: