Primer Partiendo de nuestra

momento experiencia

Ejercicio 2

Todas y todos somos migrantes

Indicaciones:
1. Miremos el siguiente video: “Todos somos migrantes”

https://www.youtube.com/watch?v=OA3aNEyp1L0

2. Investiga brevemente sobre la historia de tu familia para reconstruir tu árbol

genealógico. Las preguntas claves son:

1) ¿Quiénes son tus abuelos y de dónde vienen? (si averiguas sobre tus
bisabuelos también vale) ¿Dónde nacieron?
2) ¿Quiénes son y de dónde vienen tu papá y tu mamá? (O las personas que
te criaron) ¿Dónde nacieron?
3) ¿Dónde naciste tú? ¿Desde cuándo vives en Lima?

Luego profundiza en las siguientes preguntas:

4) ¿Hay historias de migración en tu familia?

5) ¿Por qué razones migraron?
6) ¿Qué problemas enfrentaron tus familiares durante sus procesos
migrantes? ¿Y tú?
7) ¿Cómo es o era su lugar de origen?: ¿Cuáles son sus costumbres, idioma,
valores, creencias, fiestas, formas de vestir, etc.?

Escribe la información recogida de tu historia familiar.

3. Luego de haber investigado, dibuja tu árbol y compártelo en una sesión con

tus compañerxs colegas del cole:
 Programa de actualización para directivxs: “Gestión de la escuela2inclusiva”
Programa de actualización para docentes: “Pedagogía de la escuela inclusiva”
Curso 1: “La escuela democrática intercultural”

Preguntas guía para la reflexión en el momento de compartir:

 ¿Cómo nos hemos sentido haciendo este ejercicio?

 ¿Fue fácil o difícil recopilar información sobre la historia de tu familia?,
¿A qué se debió?
 ¿Qué es lo que más te gustó y disgustó de hacer este ejercicio?
 ¿Qué descubriste de tu historia familiar?
 ¿Qué te parecieron las historias de tus compañerxs?, ¿Qué tienen en
común con tu historia?
 ¿Cómo se sentirán tus estudiantes que han tenido que migrar de manera
forzosa?
 ¿Qué has aprendido con este ejercicio?