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Institución Educativa - NIVEL SECUNDARIO

Experiencia de Aprendizaje
Experiencia de AprendizajeN°
N° 92
Manuel Fidencio Hidalgo Flores COMUNICACIÓN
Nueva Cajamarca

Ficha de análisis
Actividad N° 2 - (Del 30 al 3 de junio)

I. LOCALIZACIÓN DE LA OBRA: IV. LOGROS ESTÉTICOS (hasta el


1. Estructura de la obra: (Número de momento):
capítulos leídos según corresponda a 1. Opción estética: (Entresaca de la obra
la obra hasta el momento leída). los párrafos que más te hayan gustado
o impresionado. Explica el ¿por qué?).
II. ANÁLISIS LEXICOGRÁFICO:
1. Extraer 5 palabras nuevas y buscar V. APRECIACIÓN CRÍTICA (hasta el
sus significados de cada una. momento):
    1. Trascendencia: (Importancia de la
III. ANÁLISIS DEL FRAGMENTO - obra respecto a la sociedad, ¿cómo
CAPÍTULO - OBRA LITERARIA: contribuye al progreso de nuestra
1. Señalar y explicar brevemente los sociedad?).
problemas que plantea el autor en la 2. Opinión personal: (qué te pareció la
obra (debes de elegir): obra? ¿Qué cosas resaltarías de la
a. Problema social-económico: obra?).
(considerar las clases sociales
y la situación económica de los VI. CONCLUSIONES (hasta el momento):
personajes). 1. El contenido de la obra guarda
b. Problema Moral: (Analizar las semejanza o diferencia con nuestra
cualidades y valores morales: realidad? ¿Sucede o no en nuestros
Valentía, lealtad, traición, vicios, tiempos? Explica tus opiniones.
solidaridad, corrupciones, 2. El desenlace o final de la obra es
cobardías, etc). alegre, triste, trágico, cómico, ¿por
qué?
2. Mensaje o enseñanza: (todas las ideas 3. Dibuja una imagen de la acción o
y acciones que has podido aprender) escena que más te ha impresionado
3. Argumento: (Relatar sintéticamente de la obra.
las principales acciones de la obra
siguiendo la secuencia de principio Tiempo estimado para la presentación:
a fin por capítulos leídos semana a (de acuerdo al consignado por el
semana). profesor)

927816598

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