Unidad 1

«Diálogo: literatura y efecto

estético»
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3ºmedio
Marzo - Abril
 Objetivos de aprendizaje de la unidad
OA 2 Reflexionar sobre el efecto estético de las obras leídas, evaluando:
• Cómo la obra dialoga con las experiencias personales del lector y sus puntos de vista
sobre diversas problemáticas del ser humano (afectos, dilemas éticos, conflictos, etc.).
• Cómo los recursos y técnicas literarias de la obra inciden en el efecto estético producido.

OA 6 Producir textos (orales, escritos o audiovisuales) coherentes y cohesionados, para

comunicar sus análisis e interpretaciones de textos, desarrollar posturas sobre temas,
explorar creativamente con el lenguaje, entre otros propósitos:
• Aplicando un proceso de escritura según sus propósitos, el género discursivo
seleccionado, el tema y la audiencia. • Adecuando el texto a las convenciones del género y
a las características de la audiencia (conocimientos, intereses, convenciones culturales).

OA 8 Dialogar argumentativamente, evitando descalificaciones o prejuicios, para construir

y ampliar ideas en torno a interpretaciones literarias y análisis crítico de textos:
• Explicando sus criterios de análisis o interpretación, razonamientos y conclusiones.
• Usando evidencia disponible para fundamentar posturas y reflexiones. • Evaluando el
razonamiento de otros (sus premisas, relaciones entre ideas, elecciones de palabras y
énfasis). • Incorporando las posiciones de sus pares para ampliarlas o refutarlas.
 Clase 1 – 21/03/2022
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Objetivo:
- Recordar el concepto “ficción” y relacionarlo con el
género «ciencia ficción»
 Para comenzar...
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¿Qué es la ficción?
◈ Si bien, lo primero que pensamos al hablar de ficción es en libros o películas de
ciencia ficción o fantasía, debemos recordar que toda obra narrativa pertenece a
la ficción, pues nos relata un mundo imaginario a través de un narrador (ser
ficticio).

◈ Ficción
◈ 1.Cosa, hecho o suceso fingido o inventado, que es producto de la imaginación.
◈ 2.Conjunto formado por los acontecimientos y los personajes que forman parte
del mundo imaginario.
Mundo real

Mundo ficticio

Autor Narrador Historia Narratario Lector

 Ahora...
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🙣 Observa el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=Qdnv80lwnkc e identifica las
características de la ciencia ficción.

🙣 Escribe en tu cuaderno el título de una serie, película, libro o cuento de

ciencia ficción que te haya gustado. Luego intercambia tus respuestas con
tu compañera/o.

🙣 A continuación, comenten las siguientes preguntas:

- ¿Por qué te gustó?
- ¿Qué temáticas aborda?
- ¿Qué elementos de la ciencia ficción se presentan en la obra?
- ¿Cómo podrías relacionar la obra que elegiste con tu vida?
 ¿Solo entretención?
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La ficción cumple varias funciones, pues no
solo nos entretiene, ya que a través de ella
podemos reflexionar sobre las diferentes
problemáticas sociales, cómo el ser humano
enfrenta diversos desafíos y las visiones de
mundo que han existido a lo largo de la
historia.
En grupos de 2 a 4 personas respondan las siguientes
preguntas:

1. ¿Qué características de la ciencia ficción se presentan en

el capítulo? Fundamente cada una con escenas o
diálogos.
2. ¿Cómo podrías describir el actuar de las personas que se
presentan en el capítulo? Explique detalladamente.
3. ¿Qué tipo de sociedad y gobierno se presentan en la
obra?, ¿qué rol juega el castigo?, ¿es similar a lo que
vivimos actualmente?
 04/03/2022
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Objetivo:
- Reconocer las características de la novela distópica.
 Observa el video y reconoce las
características de la novela distópica.
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🙣 https://www.youtube.com/watch?v=zloutX2vMsA