 Situaciones donde vulneren los derechos laborales tanto varones y mujeres

1. Laura y José son una pareja que llevan 3 años casados y sufren de contantes criticas puesto que Laura es una
gran ingeniera y José un secretario, las personas hacen menos a José por tener un cargo menor al de su esposa
2. Mario y Sofía son trabajadores que buscan un acenso de puesto, ambos son muy buenos en su trabajo y se
podría decir que Sofía destaca mucho más en lo que hace que Mario, sin embargo, su jefe le da el acenso a
Mario con la excusa de que el hará un mejor trabajo
3. Carmen es una mujer que trabaja día y noche para mantener a su familia, es una de las mejores trabajadoras de
marketing, pero su sueldo es muy menor al de sus colegas hombres
4. Lucia esta en busca de un trabajo, está especializada en venta de casas, pero en ningún lugar le quieren dar
trabajo solo por ser mujer, le niegan el trabajo y le dicen “deja de hacer el ridículo y ve a lavar ropa y cuidar de
tus críos”
5. El sueño de Maritza desde pequeña ha sido ser presidenta, sin embargo, muchas personas creen que no tiene la
capacidad de manejar y tomas buena decisiones para un país solo porque es mujer
 Proponer acciones para reducir la desigualdad de género en el ámbito laboral

1. Fomentar la idea de igualdad en el trabajo para ambos géneros

2. Usar la perspectiva de género para reclutar personal
3. Fomentar una cultura inclusiva
 Labores constitucionales
de la mujer peruana

ARTICULO 22: el trabajo es un

deber y un derecho

ARTICULO 23: El trabajo, en sus

diversas modalidades, es objeto
de atención prioritaria del Estado,
el cual protege especialmente a la
madre, al menor de edad y al
impedido que trabaja
ARTICULO 24: Las
remuneraciones mínimas se
regulan por el estado con
participación de las
organizaciones representativas
de los trabajadores y de los
empleados ARTICULO 25: Los trabajadores
tienen derecho a descanso
semanal y actual remunerados

ARTICULO 26: en la relación

laboral se respetan la igualdad de
oportunidades sin discriminación,
el carácter irrenunciable de los
derechos reconocidos por la
constitución y la ley
ARTICULO 27: La ley otorga al
trabajador adecuada protección
contra el despido arbitrario

ARTICULO 29: El estado reconoce

el derecho de los trabajadores a
participar en las utilidades de la
empresa y promueve otras
formas de participación
  Identifica un principio y elaborar un caso e ejemplo donde no se haya fomentado ese
principio
Susana es una chica de 15 años que está experimentando sentimientos hacia su compañera Julieta, al tener cierta
cercanía entre ellas una de sus compañeras llamada Adriana murmura cosas como “miren, que asco, son Lesbianas”
estos murmullos llegaron a oídos de la Profesora, la cual le llamo la atención diciendo “debes tener tolerancia
respetando y aceptando la preferencia sexual de los demás, sin juzgar ni ofender”

 Redactar un caso donde se puedan identificar por lo menos 3 principios

trabajados en la sesión
María busca un trabajo en el cual tenga un buen sueldo, sin embargo, en varios lugares donde buscó le querían ofrecer
un sueldo menor al que le habían dicho, pudo notar en todos los lugares donde solicito empleo trabajan puros hombres,
no vio ninguna mujer, esto se le hizo muy raro por lo que en su parada N° 15 le pregunto al jefe del lugar “Disculpe, pero
me preguntaba ¿Por qué solo hay hombres en su empresa?” el señor sonrió de lado y le respondió, “quien puede hacer
un mejor trabajo que los hombres” María muy molesta por la respuesta tan ignorante de parte de ese hombre salió del
lugar. Paso mucho tiempo se presentó en una empresa que tenían un aspecto totalmente diferente a los lugares
anteriores, en este había trabajadores mixtos (hombres y mujeres) quedo muy impresionada por esto así que se acercó
a la que era la Jefa del lugar y le dijo “Buenos días, al fin encontré un lugar donde traten a hombres y mujeres de igual
manera, la señora le respondió “claro, así debería de ser en todo lugar, sin embargo las personas no toman en cuenta la
igualdad, la equidad y la equidad de género, todos somos iguales, tenemos los mismos derechos y merecemos ser
tratados por igual”
Impulsar equipos de trabajo igualitarios

Celebrar públicamente sus logros

Escucharlas de forma continua