DPCC I.E.

“REPUBLICA DE PANAMA” julio de 2023

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3: ACTIVIDAD 2

TÍTULO:
“Promovemos acciones de interculturalidad para fortalecer nuestra Identidad”

Presentación:
1

2 ¿Qué acciones propones para Si conocieras a personas de una cultura

acoger a personas que llegan con diferente, ¿buscarías relacionarte de
costumbres o hábitos muy distintos manera multicultural o intercultural?,
a los tuyos? ¿por qué?

3 Propósitos de aprendizaje:

Propósito: Reconocemos las diversas manifestaciones culturales en la escuela y la

familia ; promoviendo acciones de interculturalidad en la I.E.
COMPETENCIA EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CONSTRUYE SU Tríptico - Se relaciona con personas de culturas distintas,

IDENTIDAD respetando sus costumbres.
Propone iniciativas para fomentar el
reconocimiento, respeto y valoración de la
CONVIVE Y PARTICIPA
DEMOCRÁTICAMENTE EN identidad de cada persona en la escuela, comunidad
LA BÚSQUEDA DEL BIEN y el país.
COMÚN.
.
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La interculturalidad
4 Aprendemos:
4
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5 EVIDENCIA Realiza las actividades indicadas.

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INDIVIDUAl
1- Realiza un organizador visual en tu cuaderno de los puntos 4.1 y 4.2
2- Teniendo en cuenta el contenido de esta página sobre racismo y discriminación, describe una
situación en la que hayas discriminado o te hayas sentido discriminada/o. ¿A qué crees que se
debió?, ¿cómo reaccionaste y por qué?, ¿cómo reaccionarías ahora? 2. ¿Cuáles crees que son las
causas de la discriminación étnica en tanto problema social?

Grupal
1.-Elaboren un tríptico con propuestas de acciones que promuevan actitudes interculturales en su entorno
educativo

. Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo

que requerimos mejorar. Coloca una “x” de acuerdo con lo que
6 Evalúo mis mi
Evalúo aprendizajes
progreso: consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar
tu aprendizaje. Estoy en
¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis aprendizajes?
lograrlo
Reflexione que todos tenemos diferencias sociales, étnicas
y racial y que eso es parte de nuestra identidad.
Identifique cómo las prácticas culturales y las relaciones
sociales impactan en la construcción de su identidad e
influyen en mis decisiones y acciones.
Propuse iniciativas para fomentar el reconocimiento,
respeto y valoración de la identidad de cada persona en la
escuela, omunidad y el país