FICHA DE

APLICACIÓN
DEL APRENDIZAJE ARTE Y CULTURA

CONSTRUIMOS Y PONEMOS A PRUEBA

NUESTRO JUGUETE

1. Lee el siguiente caso:

Marilú es una niña que está

emocionada para poner a
prueba el juguete ecoamigable
que construyó y que además se
desplaza por sí solo.

¿Qué materiales utilizó Marilú ¿Cómo funcionará su juguete para

¿Qué elaboró Marilú?
para elaborar su juguete? que se desplace por sí solo?

¡Generamos ideas! ------------------------

Observemos como Marilú preparó un instructivo para explicar cómo construyó y
cómo funciona su juguete
 ¡Experimentemos! ------------------------
Llego la hora de construir tu juguete, saca tus materiales y diseño para
poder empezar.

¡Manos a la obra! ------------------------

A partir de la generación de sus diseños le preguntamos:
- ¿Qué estás construyendo? ¿Está construido con objetos hechos de materiales
que se reúsan? ¿Cuáles son?

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- ¿Cumple con el reto se desplaza “solo”? ¿Como?

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 - ¿Qué se necesita mejorar o reajustar?
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FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
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Pinta si es que lograste cumplir los criterios, lo estas intentando o qué necesitas
mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentand necesito
o mejorar?
Construye un juguete con objetos de reúso que permita se desplace por sí solo.

Ponen a prueba su juguete ecoamigable explicando cómo funciona para

desplazarse solo.

Comparte su trabajo, explicando como lo construyo y los materiales que utilizo.