Guía didáctica N° 4

I. Identificación
Carrera : Licenciatura en Educación de la Física y la Química
Campo de formación : Especifico
Asignatura/Módulo : Bioquímica
Curso : 4° T.P: 3
Semestre : 7mo
Docente : Mg. Cristina Maciel Godoy
Fecha de entrega : de mayo de 2020
Nombre y Apellido
1- ………………………………………………………………………..

II. Capacidad: Estudia la importancia de las proteínas y sus funciones de almacenamiento

III. Actividades
1° Inicio
- Lectura del material

2° Desarrollo
I. Explicar que sucede con las proteínas multifuncionales
II. Contestar las siguientes preguntas
1- ¿Cómo se unen dos tripéptidos por medio de un enlace disulfuro?
2- ¿Cómo se produce el transporte de las proteínas?
3- ¿De qué manera se ocasiona el almacenamiento de las proteínas?
4- ¿Cómo están formadas las familias de proteínas?

Evaluación

Lista de cotejo
Indicadores de evaluación Puntaje Puntaje
N° Conceptual, Procedimental y/o Actitudinal Asignado Logrado
Presenta sintética e integralmente el contenido solicitado en la 1
1
Guía de Actividades N°4
4 Responde íntegramente cada pregunta planteada 1
. 1
5
Entrega en el tiempo establecido, trabajo propio
TOTAL 3

Observación:
1- La presentación del trabajo fuera del tiempo establecido, implicará la pérdida del 30 %
del puntaje obtenido.
2- Trabajos clonados perderán el puntaje, establecido