SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

PROCES CODIGO SE- 03P- 05F

PRESTACION DEL SERVICIO EDUCATIVO
O VERSION 4
FORMAT FECHA ENERO DE
PLAN DE MEJORAMIENTO NIVEL DE APRENDIZAJE
O ELABORACION 2019

TALLER DE REFUERZO. CUARTO PERIODO 2019. GRADO: UNDÉCIMO

Estudiante y Padre de Familia: el plan de mejoramiento y refuerzo de temáticas vistas durante el periodo académico
requiere de la participación activa de los padres en el proceso de co-evaluación para facilitar el alcance total de las
competencias planteadas en el bimestre. La dinámica del taller recurre a diferentes estrategias que incluyen
relación, afirmación o negación, análisis, crucigramas, sopas de letras, opinión abierta (con justificación ), opinión
cerrada, selección única, selección múltiple, proposición... con las temáticas del mismo taller el docente diseñará la
evaluación final del periodo para ejercitar presentación de diagnósticos y evaluación tipo prueba saber.

ÁREA: QUÍMICA NOMBRE ESTUDIANTE: ___________________________________

FECHA DE EMISION: 11 de marzo de 2019. FECHA DE PRESENTACION: semana de talleres según horario
FORMA DE PRESENTACIÓN: (Parámetros de Evaluación). El taller debe ser entregado totalmente desarrollado en
las hojas de impresión y pegado en el cuaderno, se tendrá en cuenta la puntualidad y buena presentación.
OBJETIVO: Fortalecer el aprendizaje de las temáticas desarrolladas durante el periodo.
CONTENIDO
1. Realice las estructuras de los aminoácidos clasificándolos en:
a. Alifáticos b. Polares sin carga c. Polares con carga d. aromáticos e. básicos
f. ácidos
2. Completa con el nombre correspondiente en los cuadros.

3. Describa que es un péptido y en qué consiste un enlace peptídico

4. Estructuralmente las proteínas se clasifican en 4, cuáles son y en qué consisten cada uno de ellas. Realice
estructuras para ejemplificarlos.
5. Escriba el concepto, clasificación y función de los ácidos nucleicos. Realice estructuras para ejemplificarlos.
6. Escriba el concepto, clasificación y función de los lípidos. Realice estructuras para ejemplificarlos.
7. Escriba el concepto, clasificación y función de los carbohidratos. Realice estructuras para ejemplificarlos.
8. Escriba el concepto, clasificación y función de los polímeros y monómeros. Realice estructuras para
ejemplificarlos.

BIBLIOGRAFIA:

DOCENTE RESPONSABLE: ANDRÉS FELIPE PAN

ASESOR DE CALIDAD COORDINADOR DE CALIDAD DIRECTOR(A)

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ