CUENTOS

Ziury Laguna C.I 26.317.800

1. Cuento 

Un cuento es la narración de una historia imaginaria y que puede

estar basada (o no) en hechos reales. Puede manifestarse de
manera escrita u oral. La palabra cuento proviene del latín y significa
“contar”.

El cuento es uno de los géneros narrativos, como la novela o

la crónica, y está conformado por subgéneros como ciencia ficción,
aventuras, fantasía, terror, entre otros. Se distingue de la novela por su
menor extensión.

2. Cuentacuentos 
El cuentacuentos es una persona que narra a otros con el objetivo de
divertir, recrear, rescatar y difundir historias que nos hablan sobre nuestras
vidas y nuestras raíces. Ellos transmiten nuestra cultura y promueven el
amor por los relatos y la lectura.
Existen tantos tipos de cuentacuentos como formas de contar una
historia: algunos se apoyan en libros previamente escritos y otros recogen
relatos de la tradición oral; hay quienes usan elementos para dar énfasis al
relato (como escenografías, disfraces, instrumentos u objetos), y muchos
solo hacen uso de la voz y el cuerpo para transportar a su público al mundo
de la imaginación.
3. Características del cuenta cuentos
 Volumen de voz adecuado para que todos puedan escuchar,
produciendo los cambios necesarios según las necesidades de la
narración que se realiza.
 Tono de voz natural, no muy agudos, ni muy graves.
  Melodía y ritmo adecuados. La velocidad con que se narra no debe
ser ni muy rápida ni muy lenta.
 Modulación en forma natural, no exagerada, de las palabras.
 Las pausas deben usarse con una intención específica, para dar
suspenso, provocar curiosidad, diferenciar lo que dice el personaje
principal de lo que dice otro personaje, o diferenciar lo que se narra y
lo que es dialogado, etc.
 La mirada está dirigida a la audiencia en su totalidad y a cada uno de
los oyentes. Además, expresa su propia mirada sobre el relato.
 Gestos que complementan la narración.

4. Tipos de cuentos / géneros 

Existen dos tipos generales de cuentos, con sus respectivos
subgéneros:

 Los cuentos populares. Son narraciones transmitidas a través de

diferentes generaciones y contadas con ciertas variaciones respecto
a la historia original. En muchos casos, se desconocen los autores
debido a que, en los orígenes, los cuentos eran narrados en forma
oral y no quedaron registros de sus creadores. Algunos ejemplos de
cuentos populares son las fábulas, los mitos y las leyendas.
 Los cuentos literarios. Consisten en narraciones cuidadosamente
elaboradas y con una intención determinada. Son producto de un
riguroso trabajo del autor, capaz de crear una historia con un clima
particular, que genera emociones en un público específico. Por
ejemplo, no es lo mismo un cuento para niños que uno para adultos.
5. Diferencia de cuentos para niños adolescentes y adultos 
De acuerdo a la edad:

De 0 a 2 años:
El material debe ser grueso y resistente, porque ese libro va a ser
golpeado, chupado, mordido y más. Las hojas también deben ser de un
material grueso y resistente, porque si son delgadas se van a romper.
Además, un bebé suele ser brusco al momento de voltear las páginas, por
lo que necesita un material consistente.
Los libros de bebés son una herramienta excelente para enseñar a hablar.
Por eso, es bueno que tengan imágenes de objetos que son cotidianos para
ellos, pero evitemos libros en los cuales haya demasiados elementos en
una hoja.

3 a 4 años:
Cuentos con imágenes grandes y coloridas para llamar su atención. Las
historias deben ser cortas, con poco texto en cada hoja para mantener la
atención. Son ideales los libros que permiten la interacción, por ejemplo: en
los que puede mover, colocar o quitar cosas, que incluyen títeres de dedo,
entre otros.

5 a 7 años:
Ya se inicia el proceso de lectura, por lo cual es bueno que los libros tengan
letras grandes que permitan que pueda leer fácilmente. Las hojas deben
tener poco texto, lo que permitirá que mantengan la atención y recuerden
las ideas.

7 a 10 años:
A esta edad atrae mucho la acción y la aventura. Deben ser historias fáciles
de entender, que aún contengan algunas imágenes y que no estén
 cargadas de tanto texto en cada hoja. Por ejemplo, los comics son una
excelente idea para esta edad.

10 a 12 años:
Ya para estas edades, los libros pueden tener menos ilustraciones y más
texto. De esta manera, se fomenta la imaginación de los niños y niñas.

6. Importancia del cuento 

Resulta un gran método de enseñanza y una valiosa herramienta
pedagógica, dado que el cuento permite ampliar el vocabulario, estimular la
imaginación y mejorar la expresión oral del lector, durante cualquier etapa
de la vida y, especialmente, durante la niñez.

Webgrafia:
https://humanidades.com/cuento/#ixzz7yCwb0vU9
https://humanidades.com/cuento/#ixzz7yCxmzOVq
https://documentospreescolar.files.wordpress.com/2018/02/
caractericc81sticas-de-un-cuenta-cuentos.pdf