ATF 16 Atención a Pacientes y Primeros Auxilios

Asistente Técnico en Farmacia - ISESA

Dra. Alexandra Barrantes Rodríguez

UNIVERSIDAD DE SAN JOSÉ

INSTITUTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS S. A.
ASISTENTE TÉCNICO EN FARMACIA
ATF 16 ATENCIÓN A PACIENTES Y PRIMEROS AUXILIOS

CUESTIONARIO 1

SIGNOS VITALES

1. Qué son los signos vitales?

Son un método rápido y eficaz de efectuar el
seguimiento de la enfermedad o de identificar
problemas de salud, así como evaluar la respuesta
del paciente a una intervención realizada

2. Los principales signos vitales que se le controlan a un paciente son:

a. Temperatura b. presión arterial c. pupilas
d. pulso e. respiración

3. Cuáles factores pueden cambiar los valores normales de los signos vitales?
a. la temperatura ambiental b. ejercicio fisico c. una enfermedad

4. Qué puede indicar una variación en los signos vitales?

puede suponer que se ha alterado el funcionamiento fisiológico normal y que se requiere de la
intervención médica

5. Qué es la temperatura?
Es la diferencia entre la cantidad de calor producida por los procesos corporales y la cantidad
de calor perdida al medio externo

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Dra. Alexandra Barrantes Rodríguez
6. La temperatura normal del cuerpo es: La temperatura normal del cuerpo es de 37ºC
7. Los lugares más comunes para la medición de la temperatura son:
a. oral b. axila
c. rectal d. oido
8. Qué es el pulso?
Es el salto palpable del flujo sanguíneo

9. Los lugares más comunes para la medición del pulso son:

a. carotideo b. braquial
c. radial d. popitleo

10. Cómo se determina el pulso? Explique.

Se determina sobre la arteria, midiendo el número de pulsaciones por minuto
La manera de determinarlo es ubicar el pulso y medir el número de pulsaciones en 30
segundos y luego multiplicarlas por 2 (para obtener las pulsaciones en un minuto de manera
más exacta)
11. Qué características tiene el pulso?
a. frecuencia b. ritmo c. llenado

12. Complete el siguiente cuadro:

TIPO DE PERSONA PULSO

Persona normal 70 pulsaciones/min
Niño 80 – 120 pulsaciones/min
Lactantes 120 – 150 pulsaciones/min
Atleta entrenado 60 pulsaiones/min
Sedentario 80 pulsaciones/min

13. Qué es la presión arterial?

Es la fuerza que ejerce el torrente sanguíneo sobre la pared de las arterias que se produce
por pulsación de la sangre a presión desde el corazón.

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14. La unidad de medida de la presión es mm Hg (milímetros de mercurio) Los sonidos que se

escuchan se llaman ruidos de korokoftt.

15. Anote los pasos para la toma de la presión arterial.

a. Ubicar el pulso radial (sobre la arteria).
b. Colocar el brazalete sobre el brazo y ajustarlo, buscar la marca del brazalete que indica la
arteria y colocarla sobre el lugar donde localizó el pulso.
c. Colocar el estetoscopio debajo del brazalete, encima del lugar donde localizó el pulso
d. Cerrar la válvula de la pera.
e. Inflar el brazalete presionando repetidamente la pera.
f. Iniciar la salida de aire del brazalete, de manera muy lenta.
g. La presión sistólica corresponde al inicio de los ruidos de korokoftt (tener cuidado con unos
ruidos tipo soplos que se escuchan generalmente al inicio) y corresponde el inicio del paso se
la sangre por la arteria, ya que al inflar el brazalete éste se detuvo
h. La presión diastólica corresponde al final de los ruidos
i. Fijarse en el número que representan en el “reloj” del esfigmomanómetro el inicio y fin de los
ruidos.
j. Abrir la válvula del esfigmomanómetro completamente para desinflarlo.

16. Complete el siguiente cuadro:

CATEGORÍA PRESIÓN PRESIÓN SEGUIMIENTO

SISTÓLICA DIASTÓLICA
(mm Hg) (mm Hg)
ÓPTIMA < 120 <80 Examinar de nuevo
en 2 años

NORMAL <130 <85 Examinar de nuevo

en 1 año

NORMAL ALTA 130 - 139 85 - 89 Confirmar en un plazo

de 2 meses

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HIPERTENSIÓN 140 - 159 90 - 99 Evaluar o referir en un

ESTADÍO I plazo de 1 mes

HIPERTENSIÓN 160 - 179 100 - 109 Evaluar o referir en un

ESTADÍO II plazo de 1 semana

HIPERTENSIÓN ≥ 180 ≥ 120 Evaluar y referir de

ESTADÍO III inmediato

17. Qué es la respiración?

Es el mecanismo que utiliza el cuerpo para intercambiar gases entre la atmósfera y el
organismo, específicamente entre la atmósfera, la sangre y las células

18. Cómo se determina la respiración en un paciente inconsciente?

se debe colocar la cabeza de medio lado sobre la cara del paciente, para ver el movimiento
del pecho, oír la respiración y sentir el aire salir (VOS), al colocar el oído sobre la boca y nariz
del paciente

19. Complete el siguiente cuadro:

TIPO DE PERSONA RESPIRACIONES / MIN

Adulto De 12 a 20 respiraciones
por minuto
Niño De 20 a 35 respiraciones
por minuto
Lactante De 35 a 60 respiraciones
por minuto

20. Qué características tiene la respiración?

a. frecuencia b. ritmo c. profundidad

21. Anote los sinónimos que los siguientes estados de las pupilas.

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Dilatas Paro cardíaco, influencia

de drogas, estado de
inconsciencia provocado
por diversas causas,
trauma e hipoxia
Contraídas Desórdenes o
enfermedades del SNC,
influencia de narcóticos
Desiguales AVC, lesiones en la
cabeza (base del cráneo)
Iguales ¿????????

22. Complete el siguiente cuadro sobre variaciones de los signos vitales.

VARIACIONES OBSERVACIÓN CAUSA POSIBLE

Fría, humeda y pegajosa shock, sagrado
Variaciones de Fría y humeda Perdida de calor corporal
temperatura Fría y seca Exposixion al frio
Caliente y seca Fiebre alta y golpe de calor
Pulso rápido, regular y lleno Miedo, ejercicio excesivo, golpe de
Variaciones de calor, presión alta, sangrado interno
pulso Pulso rápido, regular y débil Shock, hemorragia, coma diabético
Pulso lento y lleno Apoplejía, fractura de cráneo
Ausencia de pulso Paro cardiaco
Rápida y superficial Shock, problemas cardiacos, golpe de
Variaciones de calor, shock, insulinico
respiración Dolorosa, difícil y fatigosa Dificultad respiratoria
Profunda, laboriosa y con Obstrucción de la vía, insuficiencia
carraspeo cardíaca, enfermedad pulmonar, lesión
torácica, lesión pulmonar por calor,

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coma diabético
roncante Apoplejía, fractura de cráneo,
influencia de drogas e intoxicación
alcohólica
Dilatadas, sin respuesta a la Paro cardíaco, influencia de drogas,
luz estado de inconsciencia provocado
por diversas causas, trauma e hipoxia
Contraídas Desórdenes o enfermedades del SNC,
Variaciones de
influencia de narcóticos
pupilas
Desiguales AVC, lesiones en la cabeza (base del
cráneo)
Sin brillo (opaca), parecen no Shock, coma
enfocar

PRIMEROS AUXILIOS

23. Qué son los primeros auxilios?

on las técnicas, cuidados y procedimientos de carácter incondicional, adecuados y
temporales, de personal profesional o de personas capacitadas o con conocimiento técnico,
que se le aplican a una persona víctima de un accidente o enfermedad repentina, en el lugar
de los acontecimientos y antes de ser trasladados a un centro asistencial.

24. Cómo debe darse el acercamiento a un paciente que necesita primeros auxilios? Explique.
Al ver al paciente debe presentarse, tomarle la mano, decirle " ¿me oye? ¡Apriéteme la mano!,
se le pide apretarle la mano, en caso de que esté demasiado débil para hablar

25. Qué hacer cuando la víctima no se mueve y no habla?

Si se está solo, pedir "¡Socorro!".Desabrochar la ropa que pueda molestar la respiración
(corbata, cuello, cinturón, el primer botón del pantalón) explicándole en voz alta "le
desabrocho la ropa para ayudarle a respirar" (si la persona respira, puede entendernos
aunque no reacciona, esto la calma al oír lo que pasa.

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26. Complete este esquema que indica cómo se realiza la valoración inicial de un paciente.

1ro PROTEGER

2do AVISAR A) CONCIENCIA

B) RESPIRACION
C) PULSO
3ro SOCORRER EVALUACION PRIMARIA

EVALUACION SECUNDARIA

27. En qué consiste la valoración secundaria?

28. Asocie la letra inicial de cada frase con el dibujo que ilustra la posición correcta para el
paciente.
A. Paciente consciente víctima de desmayo
B. Paciente con posibilidad de vómito
C. Posición cómoda para el paciente
Posición cómoda para el paciente
D. Posición anti-shock

Paciente consciente
víctima de desmayo POSICIÓN ANTI – SHOCK

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Paciente con posibilidad de vómito

29. Cómo abrir la vía respiratoria de un paciente inconsciente?

Inclinar la cabeza hacia atrás con una mano extendida sobre la frente y otra en la barbilla.
Introducir los dedos de ambas manos entre las mandíbulas y abrir la boca

30. Enumere los métodos de contención de hemorragias.

a. Presión directa b. presión indirecta
c. presión y gravedad d. combinación de metodos

31. Explique cuándo se realiza y cómo se hace la Maniobra de Heimlich.

Coloquese de pie o de rodillas detrás del psciente inconsciente. Pasele un brazo alrededor de
la cintura de manera que el pu;o quede entre las costillas y el ombligo, con el pulgar dirigido
hacia adentro y en contactp directo con el abdomen
Colóque la otra mano sobre la primera
Utilice la mano de afuera para ejercer una fuerza lo mayor posible hacia adentro y hacia arriba
con el fin de expulsar rápidamente el aire de los pulmones de la victima. Si no logra resolver la
obstrucción, repita la maniobra hasta cuatro veces

32. Qué es resucitación cardio pulmonar?

es un conjunto de maniobras destinadas a asegurar la oxigenación de los órganos cuando la
circulación de la sangre de una persona se detiene (paro cardiocirculatorio)

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33. Las lesiones cerebrales aparecen después del tercer minuto, y las posibilidades de
supervivencia son casi nulas después de ocho minutos.

34. La reanimación cardiopulmonar es la asociación de:

a. ventilación artificial
b. compresiones torácicas

35. Qué es la escala de coma de Glasgow?

es una escala diseñada para evaluar de manera práctica el nivel de conciencia en los seres
humanos

36. La escala de Glasgow está compuesta por la exploración y cuantificación de tres

parámetros que son:
a. la apertura ocular b. la respuesta verbal c. la respuesta motora

37. Cómo se obtiene el puntaje de la escala de Glasgow? Explique.

Se le da un puntaje (entre 1 y 5) a la mejor respuesta obtenida en cada ítem. El puntaje
obtenido para cada uno de los tres se suma, con lo que se obtiene el puntaje total. El valor
más bajo que puede obtenerse es de 3 (1 + 1 + 1), y el más alto de 15 (4 + 5 + 6).

38. Describa cómo se realizan cada uno de los siguientes procedimientos en la resucitación
de un paciente.
1. Insuflación boca a boca: La cabeza del paciente se echa para atrás. Cerrar la nariz
del paciente con una mano, manteniendo la boca abierta del paciente y sosteniendo la
barbilla.

2. Masaje cardíaco externo: Se colocan las manos entrelazadas en el centro del tórax
sobre el esternón, cuidando no presionar en la parte superior del abdomen o el extremo
inferior del esternón

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3. RCP con un sólo salvador: Hacer 30 compresiones torácicas. Hacer dos
insuflaciones. Continuar la insuflación y las compresiones torácicas hasta la llegada de ayuda

4. RCP con dos salvadores: Un testigo A asegura la escena. El testigo B controla la vía
aérea. El testigo A luego dará la alarma mientras el testigo B comienza la reanimación
cardiopulmonar. Cuando el testigo A vuelve y puede entonces: Sustituir al testigo B en la
reanimación si este se encuentra cansado. Para hacer la reanimación con B, uno respiración
boca a boca, el otro realiza las compresiones torácicas.La persona que realiza las
compresiones torácicas contar las compresiones en voz alta, con el fin de que el otro sepa
cuándo debe darle respiración boca a boca.

39. Describa la posición para realizar RCP.

Los brazos se mantienen rectos, las compresiones se realizan con el movimiento de los
hombros. En un adulto se debe hundir el esternón 4-5 cm.

NORMATIVA PARA LA UITLIZACIÓN DE MEDICAMENTOS EN LA CCSS

40. Haga um resumen en sus palabras de las normas de prescripción y despacho de

medicamentos en la CCSS (III.1 y III.2).

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