UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

Alma Mater del magisterio nacional
FACULTAD DE CIENCIAS

CONCLUSIONES SOBRE EL CURRÍCULO NACIONAL

ESPECIALIDAD: Matemática.
ASIGNATURA: Didáctica Experimental de la Matemática
ESTUDIANTE: GRUPO 1
Torres Ramos, Karol Antonieta.

SECCIÓN: C9

PROMOCIÓN: 2020

DOCENTE: Dr. Marcelino Paucar Álvarez.

LIMA-PERÚ

“2023”
 CONCLUSIONES SOBRE EL CURRÍCULO NACIONAL(CN),
COMPETENCIA 26: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIÓN

1. Esta competencia nos sirve en la vida diaria, por ejemplo: para la construcción de una casa, un
colegio, un hotel o un espacio necesitamos primero las medidas del cual queremos que éstas
tengan.

2. También gracias a esta competencia podremos hacer un buen uso de las representaciones
geométricas, en la carrera de arquitectura, por ejemplo, al hacer los planos, las maquetas ellos
deben ser diseñados de manera adecuada y exacta para una buena construcción.

3. Por otro lado, dentro de esta competencia también encontramos las escalas que nos permiten
que al leer un mapa calculemos distancias verdaderas de un lugar.

4. A través de esta competencia podemos resolver problemas a través de un buen lenguaje

geométrico.

5. Sin duda dentro de esta competencia se enfoca a la Geometría, en ella podemos encontrar a la
Geometría Analítica que estudia las figuras, distancias y nos permiten hallar tangentes,
pendientes, etc.