Propuesta adaptada al espacio Europeo de

educación Superior

La Formación en didáctica de
las ciencias sociales.

Se asume la adopcióndel sistema comun Siguiendo directrices

de creditos (Europeancredit transfer Elaboracióny diseño de Hincapié en los
de la convergencia
system) programas modulares aprendizajes prácticos
Europea

Título de Maestro Título de maestro

en educación en educación Fuera del
Primaria En el AULA
infantil AULA

Permite una proyección

futura enasiganturas
variadas.

Competencias Definir, establecer, formular,elegir,

especificas determinar y fijar metodologias de
aprendizajes activos y
colaborativos

Comprender las representaciones

Educar en valores para una
Identificar las claves del proceso de infantil de la realidad social, sociedad demócratica e
Diseñar, evaluar y aplicar
construcciónEspacio- Temporal estrategias y recursos para el
Comprensióny reconocimiento Comprender los contenidos diseñando actividades que permitan intercultural.
sociales de los 0 a 6 años descubrimiento del entorno
de los principios básicos de las superar sus limitaciones
ciencias sociales

esta basado en el niño/a en su

Lo g s e :Ley orgánica
para la mej ora de la calidad
medio personal Conocimiento Dominio cognition(Psicologico):
Observaciones, inferencias y
educativa
Conocimient o de sí mismo del entorno concepciones del ser humano y los otros
(Tales como: Pensamientos,
FundamentaciónCientifíca y aut onomía
sentimientos,etc)
Ley orgánica Representaciones y
Lo e :
Lenguaj e:Comunicación y relaciones que establece el Co nt e x t o s
de educación r epr esent ación niño/a conotros de
de s ar r o l l l o
Técnico eneducacióninfantil Maestro eneducacióninfantil
Ár ea conocimient o del - eXPERIENCIAS SENSORIALES
Lo ce : Ley orgánica de la ent or no Dominio societal (Social): Conocimientos
csalidad enla educación Niñas y niños adquieren - oBJETIVACIÓN de ámbitos sociales,políticos ecónomicos y
Reconocido por la orden aprendizajes observandoy
ministerial explorando el medioque los - aBSTRACCIÓN organizacionales comopor ejemplo la
rodea. familia y la escuela

Necesitanuna
Capacitaciónprofesional
Deber a
ayudar y Dominio moral: Es el conocimiento
PARA LA Maestro acompañar al niño que debe poseer el ser humano de las
reglas morales y sociales.

comprensión de la estructura interna y

oniña
Deber a
cienctifica de los conceptos y teorías de EN EL
la ciencias sociales . DENOMINADO
Proceso de comprensión y SEGUN PIAGET
"Descentración"
Adiestrarse enlas técnicas
representación
- Conocimient o
- ESTRATEGIAS
- PROCEDIMIENTOS Aprehender un espacioy un
- RECURSOS DIDÁCTICOS tiempodeslindado de su propio
punto de vista