I.E. D.

Técnica Cruzada Social

FORMATO DE SOLICITUD DE SALIDA DE CAMPO

NIVEL: SECUNDARIA GRADO: 6 °, 7° y 8°

DOCENTE COORDINADOR RESPONSABLE: Lic. Marta Storino

NÚMERO DE ESTUDIANTES: 1 5 0

FECHA DE SALIDA: 23, 24 y 25 de Mayo del 2023

LUGAR DE LA SALIDA: El Planetario y Sala Interactiva Imagenia de Combarranquilla Bostón. Av.

20 de Julio #63 -B – 107, Nte. Centro Histórico, Barranquilla, Atlántico.

HORA DE SALIDA: 8:00am HORA DE LLEGADA: 11:30 am

OBJETIVO GENERAL:
Valorar, promover y difundir la ciencia y tecnología, que permite la apropiación social del
conocimiento de jóvenes y niños, contribuyendo a la formación integral a partir de la
enseñanza vivencial de espacios temáticos.

JUSTIFICACION:
Necesitamos hacer entender a nuestros estudiantes la importancia que tiene, observar y
aprender de una forma realista, ver el cielo, el universo, las estrellas, las constelaciones, planetas
y otros objetos celestes,  simulados a través de una amplia variedad de tecnologías con mucha
precisión, nos muestran los complejos «movimientos de los cielos» y despierta el interés por
indagar y conocer mas. Si estos espectáculos educativos se presentan de manera atractiva
pueden fomentar la apropiación de todos los conocimientos sobre astronomía y el cielo nocturno.
Por ello para que las estudiantes puedan tener un aprendizaje significativo y real sobre el
movimiento relativo exacto del cielo en cualquier momento, pasado o presente, y, a menudo, para
representar el cielo nocturno como se vería desde cualquier punto de latitud en la Tierra. En el
espacio denominado IMAGENIA (Ciencia, juego y Tecnología) distribuidos en diversas salas
interactivas tales como: Ejercita tu cerebro, Ciencia Divertida, Sala de la Biodiversidad y Clima,
Hábitos de vida saludable y tecnologías las estudiantes tendrán la oportunidad de ver y hacer
ciencia de una manera divertida y muy creativa y en el espacio del Planetario, se fomenta el
aprendizaje y apropiación de la Astronomía, en dos salas: La sala Interactiva y la Sala Domo
para simulaciones.

DURACIÓN: 3 horas

NOTA:
 No se permitirá que estudiantes o personas ajenas al grupo y a la institución asistan al trabajo de
campo.
 Combarranquilla no permite ingreso de bebidas, ni comidas, al Centro Interactivo Imagenia ni al
Planetario.
 Llevar un cuaderno, guía de trabajo, cartucheras.
 Cada estudiante se hará responsable d e s u s p e r t e n e n c i a s .
 Los estudiantes asistirán a la salida de campo con el uniforme institucional de Educación Física
 RELACIÓN DE ALUMNOS QUE ASISTIRÁN A LA PRÁCTICA DE CAMPO

GRADO Y SECCIÓN:6° 01

Nº APELLIDOS Y NOMBRES
01
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GRADO Y SECCIÓN: 6° 02

Nº APELLIDOS Y NOMBRES
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GRADO Y SECCIÓN: 6° 03

Nº APELLIDOS Y NOMBRES
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GRADO Y SECCIÓN: 6° 04

Nº APELLIDOS Y NOMBRES
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GRADO Y SECCIÓN: 8°
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 Sala Interactiva
FICHA DE TRABAJO DE CAMPO

Estudiante:………………………………………………………………………………………………………… 6 ° “…….”

I. ASPECTO HISTÓRICO
a. Ubicación:…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
b. Área del Planetario:………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………...
c. A ñ o q u e s e r e f o r m ó y a c t u a l i z ó ………………………………………………………………………
d. Características de las Tecnologías de la Sala Domo sala interactiva……………….. …..
………………………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
e. Característica de la Sala Domo del Planetario…………..……………………..…………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

II. Ciencias Sociales

a. Origen y composición del universo: la teoría del Big Bang
b. ¿Qué son las constelaciones?
c. Qué astro te llamó más la atención? Y ¿Por qué?
d. ¿Qué fue lo que más le llamó la atención de la sala del Planetario y la Sala del Domo de
simulaciones.
……………………..…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

III. Ciencias Naturales. Explicar:

a. El movimiento ondulatorio que se observa en las olas del mar,
b. clases de energías renovables o también llamadas energías limpias,
c. ¿Cómo funcionan las principales tecnologías de la información y la comunicación,
d. ¿cómo debe ser una alimentación saludable?
e. ¿Para qué se utiliza el generador de Van der Graaff

Tomar evidencias de todos los fenómenos físicos, biológicos que más les haya llamado la atención. Los
útiles estarán bajo la responsabilidad de cada uno de ustedes.

Ma g . Marta Storino
Docente de Sociales.