MAPA CONCEPTUAL

CURRÍCULO

Presentado por:

NELLY ROCIO GARZON MELO

CODIGO. 39.668.445

Tutora Virtual:

YENNIFER LACHE

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL

COLOMBIA

2020

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 CURRICULO

Conjunto de experiencias educativas que tienen los alumnos dentro y fuera de la escuela, han
sido planificadas, organizadas y posteriormente evaluadas por la escuela

Características de currículo

SISTEMATICO COHERENTE FLEXIBLE INTEGRAL FUNCIONAL PRACTICO TERMINAL

Reúne proceso Diseñada Se da en Diseñado Diseñado

o actividades Los elementos tres áreas Es organizada en
curriculares Para ser
de aprendizaje e los módulos afines Para ofrecer
están en adaptado, Áreas curriculares, Para ofrecer
correspondencia experiencias
enriquecido, área de enseñanza, las
Como entre si de
ampliado o proceso de experiencias
aprendizaje,
modificado. aprendizaje de
-Investigación Permitiendo garantizar el
Manejable en aprendizaje
-Exposiciones Al igual que los desempeño
diferentes Promoviendo Al estudiante una relacionado
-Seminarios Diseñado
e de funciones
-Practicas situaciones mayor incorporación con la
-Pasantías Móduloslos Administración
Formación formación
como
al mercado laboral;
intelectual moral y antes de terminar tecnológica
Como
emocional de los los estudios
Infraestructura
estudiantes Brindando
Programadas
secuencialmente Planificación,
Así mismo organización
mismo Herramientas a los
ejecución,
estudiantes para
El conocimiento se supervisión del
enfrentar desafíos
presenta de forma proceso
del mundo en la
integrada, mayor educativo
actualidad
efectividad y
significado

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 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Corporación Universitaria Iberoamericana (s.f.) Adaptaciones Curriculares. Módulo

adaptaciones curriculares.
 Alonso, C.M.; Gallego, D.J.; Honey, P. (1997). Los estilos de aprendizaje. Bilbao: Ediciones
Mensajero, S.A.
 Bolívar, A. (2008). Didáctica y currículum: de la modernidad a la postmodernidad. Málaga:
Ediciones Aljibe.

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