ÁREA DE PSICOLOGÍA

ENTREVISTA PSICOPEDAGÓGICA PADRES

DATOS GENERALES

Nombre de estudiante:
Lugar y Fecha de nacimiento: Edad:
Escolaridad:
Escuela
Domicilio:
Teléfono:

Nombre del Padre:

Edad: Escolaridad: Ocupación:

Nombre de la Madre:
Edad: Escolaridad: Ocupación:

Tipo de unión que tienen los padres:

Matrimonio Civil ( ) Matrimonio Religioso ( ) Unión Libre ( ) Divorcio ( ) Separación ( )

Hermanos (Edades respectivas):

1. Edad
2. Edad
3. Edad
4. Edad
5. Edad
6. Edad

Personas que viven con estudiante.

Familiares con quien convive frecuentemente.

HISTORIA CLINICA

Edad de la madre al embarazarse: Duración del embarazo:

Lugar que ocupa el alumno en la familia: Número total de Embarazos:
Desarrollo de los otros embarazos:

Estado emocional durante el embarazo:

¿Cómo fue el embarazo?
¿Fue deseado?
¿Fue planeado?
¿Tomó algún medicamento o vitaminas durante el embarazo?
¿Cuáles?
Características del parto (normal/cesárea, complicaciones, uso de fórceps, tiempo que
transcurrió entre la ruptura de la fuente y el parto, lugar del parto, asistencia para el parto)

Lloró al nacer (si/No) (Tiempo transcurrido entre el nacimiento y el llanto, causas):

Peso al nacer: Talla:

¿Necesito Incubadora? ¿Cuánto tiempo?

1. DESARROLLO MOTOR

¿Presentó los reflejos de búsqueda, succión, prensión, Moro, etc.?

Edad a la que sostuvo la cabeza:
Edad a la que se sentó con y sin apoyo:
¿Gateó? (Si/No ¿Por qué? ¿Se le instigó? ¿Cómo lo realizaba?)
¿A qué edad caminó? (con apoyo, sin ayuda)

2. AUTOCUIDADO

¿A qué edad comenzó el control de esfínteres?

(Si después de los 3 años ¿Por qué?)
¿Distingue entre la orina y las heces?
¿Realiza su higiene personal por si solo (bañarse, lavarse los dientes, vestirse, etc.)?
¿Desde qué edad?
¿Come por si solo? ¿Desde qué edad?

3. MOTRICIDAD

¿se mantiene en equilibrio al caminar? ¿Cómo lo hace?

¿El corre, trepa, salta, lanza la pelota, aplaude, lleva objetos al pedírselo, juega?
¿puede recortar con tijeras, colorea, dibuja?
¿Reconoce las partes de su cuerpo? (Cabeza, ojos, nariz, boca, oídos, cuello, brazos, abdomen,
pecho, espalda, pelo, mejillas, dedos, manos. Piernas, pies)
¿Conoce los conceptos de arriba-abajo, adelante-atrás, adentro-afuera, derecha-izquierda, hoy-
mañana-ayer, primero-segundo-tercero?
¿Es zurdo o diestro?

4. DESARROLLO LINGUISTICO

¿A qué edad pronunció su primera palabra?

¿Cuál fue?
¿A qué edad dijo frases simples? (dos palabras: Mamá leche), ¿y frases complejas? (Oraciones
completas: mamá quiero leche porque tengo sed)
¿Tiene pronunciación defectuosa o incomprensible? ¿Qué fonemas?

5. RELACIONES INTERPERSONALES
¿Cómo es la relación entre los padres?
Estilo de crianza que ejercen
¿Cómo es la relación de la madre con el hijo y por qué?
¿Cuánto tiempo pasa con el estudiante?
¿Cómo es la relación del padre con el hijo y por qué?
¿Cuánto tiempo pasa con el estudiante?
¿Cómo es la relación con sus hermanos?
¿Cuánto tiempo pasan con el estudiante?
¿Cómo responde cuando lo regañan? (agresivo, ignorándolos, llora, berrinche, se va a su cuarto,
etc.?
¿Cómo se lleva con su familia extensa (materna y externa)
¿Con qué frecuencia los visita?
¿Quiénes han sido los cuidadores que ha tenido? ¿Cuánto tiempo lo cuidaran? ¿Cuál es su
actitud hacia ellos y de ellos hacia él?
¿Hubo algún incidente con ellos? (Caídas, accidentes, etc.)
¿Tiene amigos en la cuadra? ¿Cómo se lleva con ellos? ¿Qué hace cuando está con ellos? ¿Con
qué frecuencia los ve o sale con ellos?
¿Cómo se comporta con los extraños?
¿Cómo se lleva con su maestro o maestra
¿Qué dice él o ella sobre el estudiante?
¿Hay alguna conducta que le moleste del estudiante a la maestra? ¿Cuál?
¿Tiene amigos en la escuela? ¿Cómo se lleva con ellos? ¿Qué hace cuando está con ellos?
¿Alguna vez ha ido a casa de ellos a hacer tarea o a jugar?

6. CONDUCTA.
¿Cómo se porta en la escuela?
¿Hay alguna conducta que desee cambiarle? ¿Cuál?
¿Ha recibido quejas? ¿Cuáles?
¿Cómo se porta con sus familiares?
¿Ha recibido quejas? ¿Cuáles?

7. GUSTOS Y PREFERENCIAS
¿Qué es lo que le gusta? (actividades, alimentos, aficiones)
¿Qué es lo que le disgusta? (casa, escuela, cosas que le aburren o enojan)

8. ANTECEDENTES MÉDICOS.
¿Lleva sus vacunas al corriente? ¿Le falta alguna? ¿Cuál?
¿Ha padecido alguna enfermedad grave? ¿A qué edad?
¿Alguna vez ha estado hospitalizado? ¿Cuál fue el motivo? ¿Cuánto tiempo estuvo internado?
¿Ha sufrido aluna fractura o luxación? ¿En qué parte del cuerpo? ¿Necesitó algún cuidado
especial, cuál?
¿Ha sufrido alguna lesión, quemadura o golpe de relevancia? ¿En qué parte del cuerpo? ¿Tipo
de cuidado que se le brindó y por cuánto tiempo?
¿Se le ha intervenido quirúrgicamente? ¿Cuál fue el motivo? Edad a la que ocurrió.

¿Requiere medicamentos? ¿Cuáles?

9. ANTECEDENTES ESCOLARES
¿Cuál es el promedio escolar general?
¿Qué materias le gustan?
¿Qué materias le disgustan?
Materias más altas
Materias más bajas
¿Ha tenido cambios en la escuela?

10. ACTIVIDADES DIARIAS DE ESTUDIANTE