“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela Profesional de Psicología

Tema:

INFORME NEUROPSICOLÓGICO - NIÑO

Asignatura:

Neurociencias del Comportamiento

Docente:

Baños Ramos Juan Carlos

Estudiante:

Viviano Roque, Shary

CICLO IV

2023
 INFORME NEUROPSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN
Apellidos y nombres: C.A.R.B
Sexo: Masculino
Lugar y Fecha de nacimiento: 02/09/2012 - Chincha
Edad: 10 años
N° de hermanos: Hijo único por el momento
Lugar en la familia: Primer hijo, nieto
Grado de instrucción: Primaria
Ocupación: Estudiante
Religión: católico
Con quien vive: Padres
Fecha de evaluación: 02/06/2023
Informante: Madre
Fecha de evaluación: 02/06/2023
N° de sesiones: 3
Examinador: Viviano Roque, Shary

II. MOTIVO DE CONSULTA

La madre del evaluado acude a consulta para realizar un proceso de evaluación
neuropsicológica, debido a que su madre comentó que viene viendo cambios sutiles en
la conducta de su hijo y siente preocupación por ello.
El evaluado en el colegio es muy inquieto, suele interrumpir a la profesora
cuando ella realiza sus clases o habla de un tema en específico, esto ha llevado a que
la profesora en muy reiteradas ocasiones llame la atención al evaluado y tener
reuniones reiteradas veces con la madre.

III. INFORMACIÓN SOBRE HISTORIA Y ANTECEDENTES

El evaluado durante su etapa de su niñez ha sido un niño siempre de casa, con
pocos amigos en la escuela y en su barrio, esto debido a la sobreprotección que la
madre tiene sobre él.
Y esto se debe a una situación que ambos recuerdan, menciono qué, hace 5
años maso menos el menor casi fue víctima de una bala perdida por un disturbio de
 ajuste de cuentas, esto creo un cierto temor a la madre. Por otra parte, el evaluado es
muy comprometido con sus estudios y las cosas que le gustan, le pone empeño, pero
recalca que le gustaría tener más libertad.

IV. OBSERVACIÓN COMPORTAMENTAL

El evaluado y la madre de esté, se presentaron formales en las sesiones que se

le realizo esto da a entender que el evaluado tiene el ejemplo de la madre ya qué le
gusta estar presentable ya sea que esté con ella o no.

Contestó a las preguntas de manera coherente, en ocasiones se le explicaron

algunas preguntas o algunas cosas que no lograba comprender, pero luego de ello
respondía con total fluidez y lenguaje claro.

Durante las sesiones realizadas, el evaluado realizaba preguntas cuando no

tenia en claro lo que tenía que hacer, en la prueba de ‘stroop’, pero por lo general
colaboro en todo momento y se le notaba que se sentía cómodo

V. PRUEBAS ADMINISTRADAS
- ESCALA PARA LA EVALUACIÓN DEL TRASTORNO POR DEFICIT DE
ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (EDAH).
- TEST DE COLORES Y PALABRAS DE STROOP.

VI. RESULTADOS
- Según la escala para la evaluación del trastorno por déficit de atención con
hiperactividad (EDAH).

- Resultados cuantitativos

H DA H+DA TC H+DA+T
PD 11 9 20 12 32
Centil 97 90 97 93 96
 - Resultados cualitativos
El evaluado de 10 años de edad en el área de hiperactividad e impulsividad
(H), obtuvo como puntaje directo (PD) de 11, que equivale a un centil de 97,
ubicándolo en la categoría de riesgo moderado, lo cual indica que está a
tiempo de modificar su conducta. En el área de déficit de atención (DA),
obtuvo como puntaje directo (PD) de 9, que equivale a un centil de 90,
ubicándolo en la categoría de sin riesgo, lo cual indica que no presenta DA. En
la suma de las áreas de (H) y (DA), obtuvo como puntaje directo (PD) de 20,
que equivale a un centil de 95, ubicándolo en la categoría de supera el punto de
corte con hiperactividad. En el área de trastorno de conducta (TC), obtuvo
como puntaje directo (PD) de 12, que equivale a un centil de 93, ubicándolo en
un posible trastorno de conducta, lo cual indica que si presenta TC. También se
encuentra que al sumar todas las áreas da un total de 32 dando un centil de 96,
encontrándose así con riesgo.

- Según el TEST DE COLORES Y DE PALABRAS DE STROOP.

- Resultados cuantitativos

Palabra:
Total: 100
Contestada: 53
Error: 0
Color:
Total: 100
Contestada: 43
Error: 1
Palabra + Color:
Total: 100
Contestada: 26
Error: 2
 PD PI

P 53 22

C 43 26

PC 26 32

PxC/P+C=PC´ 24 12

PC-PC´=Interferencia 2 20

RESULTADOS CUALITATIVOS:

Si bien en esta prueba solo tuvo pocos errores su promedio de resultado está bien para su edad
por lo que sus capacidades cognitivas están bien al momento de evaluarle estuvo un poco
nervioso este comportamiento solo se observó en la primera lamina, en la segunda y tercera
ya estaba en más confianza por lo que salió mucho mejor de lo esperado

CONCLUSIONES:

RECOMENDACIONES: