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PLAN DE CLASE SEMANAL No. 02

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Carrera/Área: Fecha(s):
Tecnología Superior en Desarrollo Integral Infantil desde el 14/12/2021 al 18/12/2021
Docente: Asignatura: Nº Horas:
Ing. Ernesto Quishpe S. Mgs. Riesgo y Emergencia 3 horas/semana
Período académico: Paralelo: Jornada: Modalidad:
Quinto A Matutina Presencial/Dual
Período lectivo: 2021 – II
Tema: Subtemas:
Plan nacional de desastres Respuesta ante desastres.
Fases en su gestión de riesgos.
Objetivo de Aprendizaje:
Analizar los riesgos y emergencias mediante la identificación de los factores que causan los desastres para
salvaguardar la integridad de todas las personas en situ.
Resultado de Aprendizaje
Expone la reducción de riesgos y emergencia de origen socio-natural y antrópico en un mapa mental
Eje(s) Transversal(es):
Formación humana y social ☒ Emprendimiento ☐
Investigación e innovación ☐ Igualdad de género ☐
Vinculación con la sociedad ☐ Igualdad de pueblo, nacional e intercultural ☐
Manejo de informática y nuevas tecnologías ☐ Igualdad en la discapacidad ☐
Información y comunicación ☒ Conciencia Ecológica ☐
PLAN
Estrategias metodológicas: Recurso(s): Conocimientos previos:
Preguntas guiadas Guía didáctica Ambiente de trabajo
Lluvia de ideas Libro Enfermedades
Observación de Video Medios Digitales. Actividades laborales
Lectura comprensiva Normativa
Meet
Componente docente.

Inicio:
1. Retroalimentación
2. Motivación
3. Desarrollar la teoría del plan anti desastres mediante la lluvia de ideas.

Desarrollo:
1. Identificar las técnicas utilizadas en seguridad y su forma de actuación mediante preguntas
guiadas.
2. Diferenciar las técnicas de seguridad a utilizarse de acuerdo al riesgo mediante preguntas la
observación de un video.
3. Aplicar las técnicas que actúan sobre el factor técnico en condiciones inseguras mediante la lectura
comprensiva.

Final:
Realizar el resumen del plan anti desastres y contestar las preguntas aleatorias u observaciones realizadas
por los estudiantes.
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ACTIVIDADES Y TAREAS
Componente práctico. Componente autónomo. Instrumento de evaluación:

Taller para elaborar mapa mental. Generación de datos y material Rubrica de exposición
Exposición de causas de incidentes bibliográfico de desastres naturales
y accidentes en el DNI.

Determinar los tipos de técnicas

principales utilizadas en seguridad
y riesgos.

Analizar el desarrollo de la
clasificación expuesta en un
posible riesgo.

Evaluar los peligros y estimación de

riesgos.

Observaciones:

Práctica 2: Exposición de las técnicas utilizadas en seguridad y riesgos en caso de un desastre natural en el DNI
https://twitter.com/educacion_ec/status/1101167602070622208

Horario de Tutoría:

Viernes 18H00 – 19H00

1. Plan
https://repositorio.uisek.edu.ec/bitstream/123456789/1793/1/TESIS
%20FINAL_LauraBarahonaU.pdf

2. Video
https://www.youtube.com/watch?v=8dTCLxJQYtQ

3. Lectura comprensiva
https://www.gestionderiesgos.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2012/10/
Plan_Emergencias_CE-FINAL.pdf

4. Libro
http://www.iin.oea.org/pdf-iin/Manual-operativo-para-la-proteccion-integral-ninos-ninas-
adolescentes-situaciones-emergencia-desastre.pdf

ELABORADO POR: APROBADO/REVISADO POR:

Ing. Ernesto Quishpe S. Mgs. Msc. Marina Espín

DOCENTE INTEGRANTE COMISIÓN ACADÉMICA
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ELABORADO POR: APROBADO/REVISADO POR:

Ing. Ernesto Quishpe S. Mgs. Msc. Marina Espín

DOCENTE INTEGRANTE COMISIÓN ACADÉMICA