EVALUACIÓN

EVALUACIÓN
PLAN 2011 APRENDIZAJES
FORMATIVA NEM
CLAVE 2017
El docente es el encargado de
la evaluación de los Obtiene información para
aprendizajes y quien realiza el que cada actor (alumno, Se realiza en todo
seguimiento. docente, padre de familia) momento.
Diagnóstica (saberes tome decisiones que Más que un número.
previos), sumativa (toma de conduzcan al cumplimiento Considera el proceso de
decisiones/acreditación), de los propósitos cada estudiante.
formativa (durante el educativos. Estudiantes agentes
proceso, valora avances). Medio para conocer el activos del aprendizaje
Autoevaluación y proceso de aprendizaje de (cuestionándolos).
coevaluación (valorar alumnos e identificar el tipo El contexto determina la
procesos de los compañeros) de apoyo que requieren para forma de evaluar.
entre los estudiantes. alcanzarlo. Elemento indispensable.
Heteroevaluación Reflejo de la relevancia y Permite analizar los
(aprendizaje y práctica pertinencia de las procesos de enseñanza y
docente) aprendizaje.
intervenciones didácticas.
Determina si una estrategia
Exige una planeación que la Acompaña al estudiante en
de promoción es la adecuada.
articule con la enseñanza y su proceso de aprendizaje.
El docente comparte lo que
espera que los alumnos el aprendizaje de manera Flexible.
aprendan. sistemática para conseguir Orientada a alcanzar los
Comprensión y apropiación el máximo logro de objetivos de acuerdo a las
compartida sobre la meta de aprendizajes de todos los características de los
aprendizaje. estudiantes de educación estudiantes.
Creación de institutos de básica.
evaluación.
MTRA. NANCY A. CARRERA MERINO