REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA AÑO ESCOLAR: 2021-2022 PERIODO: II MOMENTO: II .

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN DESDE: 05/10/2021 HASTA: _25/02/2022 TUTORÍA:
U.E.N.N JULIO MORALES LARA ÁREA DE FORMACIÓN: Memoria Territorio y Ciudadanía .
EL LIMÓN – ARAGUA DOCENTE: Dolores Ochoa MODALIDAD: DISTANCIA .
P.E.I.C: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
PLAN DE EVALUACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE
PONDERACION

TEMA GENERADOR Cua FECHA

REFERENTE ACTIVIDADES A
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ntit Cualit DE
TEJIDO TEMÁTICO TEÓRICO-PRACTICO DESARROLLAR ativ ativa ENTREGA
a

Organizaciones Análisis escrito de contenido

de América bajo la orientación y explicación Participación, y seguimiento de
latina y el Realización de investigaciones del docente, el cual debe ser normas.
Caribe. asignadas, indicaciones y reforzamiento enviado por correo electrónico Demuestra creatividad, orden y
Autodeterminación de La consolidación de la unidad de parte del docente por medio de los para ser revisado agregado al pulcritud con sus trabajos.
los pueblos. Soberanía, latinoamericana y caribeña. medios electrónicos e internet (celulares portafolio.
cooperación, laptop y computadora) realizará una Asume con responsabilidad las
complementariedad sistematización del tema. actividades asignadas.
y solidaridad en Nuestra
América Indica como requisitos de la
sistematización, el razonamiento
Organizaciones Latinoamericanas Análisis escrito de contenido crítico, la reflexión, la claridad, la
Realización de investigaciones
MERCOSUR, PETROCARIBE bajo la orientación y explicación argumentación, la precisión, la
asignadas, indicaciones y reforzamiento
y del docente, el cual debe ser veracidad, la presentación lógica de
de parte del docente por medio de los
CARICOM. enviado por correo electrónico las ideas y experiencias tanto
medios electrónicos e internet (celulares
para ser revisado agregado al profesional e individual.
laptop y computadora) realizará una
portafolio.
sistematización del tema. Propone estrategias de pensamiento
crítico (análisis, síntesis,
La autodeterminación de los Realización de investigaciones Análisis escrito de contenido comparación, interpretación, toma
pueblos, la Colombeia asignadas, indicaciones y reforzamiento bajo la orientación y explicación de decisiones) para evaluar la
visionaria de parte del docente por medio de los del docente, el cual debe ser información y las ideas la
de Sebastián medios electrónicos e internet (celulares enviado por correo electrónico

Francisco de Miranda.
Las nuevas alternativas de ingreso
de divisa para Venezuela. La
no dependencia petrolera y las
importaciones.
Las cirptomonedas y Socialización en clase sobre el tema
criptoactivos. El Petro en
defensa de la moneda venezolana
OBSERVACION:
RECIBIDO POR CONTROL DE ESTUDIO: _______________________________
laptop y computadora) realizará
sistematización del tema.
Socialización en clase sobre el tema
por medio de investigaciones previas,
explicaciones y reforzamiento de parte
del docente.
por medio de investigaciones previas,
explicaciones y reforzamiento de parte
del docente.
Periodo de actividades de recuperación
dirigida a los participantes que no
alcanzaron los niveles de suficiencia en el
área de aprendizaje
FECHA. / /2021
para ser revisado agregado al información del tema en estudio.
portafolio
una
Análisis escrito de contenido
bajo la orientación y explicación
del docente, el cual debe ser
enviado por correo electrónico
para ser revisado agregado al
portafolio.
Sistematización del tema
socializado, luego de compartir
experiencias o conocimiento de
la misma, bajo la orientación y
explicación del docente
21 al
25/02/2022
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