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ACTIVIDADES PERMANENTES
• Se saluda a los estudiantes.
• Se les invita a realizar juntos la oración del día.
• Se les recuerda mediante preguntas. ¿Qué debemos elaborar con las botellas de plástico? ¿Alguna vez han
elaborado flores de botella de plástico?
• Se presenta el propósito de la sesión.
• Criterios de evaluación
• Demuestra su habilidad para planificar trabajos usando sus conocimientos del arte y adecúa sus
procesos para elaborar flores con botellas de plástico.
• Comunica sus hallazgos, identificando elementos o técnicas o procesos que ha usado para elaborar
botellas de plástico para enriquecer sus creaciones y mejorar sus trabajos