“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LENGUA, LITERATURA, FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA
HERRAMIENTAS DIGITALES
PARA CREAR MATERIAL
DIDÁCTICO
TALLER DE MATERIAL EDUCATIVO
DOCENTE: Dra Rocio E. Manchego Carnero
Grupo N|°:
Cuentas Arrospide Fabiana
Fernández Escobedo Tatiana Belén
Huaman Morocco Rosario
Marroquin Blas Jorge Cesáreo
Quispe Ccapa Karina Lizbeth
Sánchez Huamani Isabel Victoria
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo pretende explicar en cierta medida, la disposición

de materiales y programas de apoyo basada en las herramientas
digitales con el objetivo de conocer las diferentes herramientas
digitales que intervienen en algunos ambientes de aprendizaje..Explica
las diferentes herramientas digitales, el uso apropiado de cada
herramienta, conocer las ventajas y desventajas de cada herramienta
para elaborar material didáctico.

 Material didactico Herramienta digital

Recurso que sirve de apoyo en el proceso las herramientas y recursos digitales juegan un
pedagógico del aula. rol importante en la innovación de las prácticas
educativas en el aula que se enfocan en el
Objeto cultural, físico o digital, elaborado para aprendizaje activo de los estudiantes.
generar aprendizaje (Area, M. 2017)
Un tema de mucha relevancia y
trascendencia (Freré y Saltos, 2013)
Rasgos destacables de la metamorfosis digital del material didáctico
(Area, 2017)
Cambios en su naturaleza como artefacto Cambios como objeto pedagógico
Digital y en línea Personalizable
Multimedia Son adaptativos de forma automatizada
Hipertextual Favorece el aprendizaje experiencial
Interactivo Social e intercambiable
Flexible Requieren procesos de evaluación continua y formativa
Reutilizable y remezclable Estimula la motivación y planteamientos lúdicos
Autónomo e inteligente Demanda la elaboración del conocimiento por el alumnado

Cambios en la profesionalidad docente

Cambios en el papel del alumnado
Requiere de un docente competente para planificar situaciones
Mayor autonomía en el aprendizaje
de aprendizaje. complejas
Requiere asumir cuotas de responsabilidad
Competencias para crear y gestionar entornos de aprendizaje
Demanda la elaboración de productos u objetos culturales
virtuales.
de distinta naturaleza
Competencias para elaborar y/o reutilizar objetos de
Participación en la evaluación
aprendizaje digitales
Favorece el intercambio comunicativo para el desarrollo de
Desarrollo de funciones de guía y supervisor
tareas colaborativas
Evaluador de las tareas y productos construidos.
Herramientas para
elaborar material
didáctico
 POWTOON

El powtoon que es una aplicación

gratuita frecuentemente es
utilizado por los escolares porque
es una forma de comunicar una
idea a los demás, por eso también
lo utilizan los docentes. Tiene
como función presentar e
interpretar videos animados, los
cuales reproduce en forma de
caricatura.

 SLIDESGO

Es una aplicación gratuita.Dentro de

sus características más relevantes
se encuentran la creación de
plantillas.Todo con la finalidad de
crear una presentación
digital,Slidesgo brinda la
oportunidad de darle una temática
específica a las diapositivas.

 GOCONQR

GoConqr es un entorno de
estudio personalizado online y
gratuito que te ayuda a
mejorar tu aprendizaje.
GoConqr incluye herramientas
de aprendizaje que te permiten
crear, compartir y descubrir.
 CANVA
Canva es una plataforma gratuita en línea
donde puedes diseñar presentaciones,
páginas web e infografías, además de piezas
gráficas para tus redes sociales. Posee una
gran infinidad de elementos prácticos para
elaborar toda clase de proyectos visuales:
desde una simple imagen con texto a tareas
más elaboradas, como una presentación al
estilo Power Point o un vídeo en MP4.
 GOOGLE CLASSROOM
Aplicación de Google que permite gestionar
las actividades de un aula de clase

Qué podemos hacer con esta herramienta

Publicar contenidos para que una clase quede más
documentada y ejemplificada.
Incluir videos, sitios web, archivos, lecturas y otros recursos
Organizar tareas y sus entregas.
Corregir, retroalimentar y asignar calificación
Fomentar la participación y discusión fuera del salón de
clases.
 PADLET
Aplicación gratuita, que permite compartir
diferentes presentaciones según el contenido
a tratar.
Sirve como una pizarra colaborativa en la que
se permite enseñar contenidos con
ilustraciones, textos o videos.

Qué podemos hacer con esta herramienta:

Actividades previas a la clase.

Sirve como una pizarra colaborativa
Permite enseñar contenidos con ilustraciones, textos o videos
Se pueden crear espacios virtuales como foros, donde se fomenta discusiones, debates o
reflexiones.
 TRELLO
Esta permite crear tableros
¿QUÉ ES TRELLO? virtuales para organizar y
coordinar sus proyectos.
Esta es una herramienta flexible
para la gestión de trabajos en
Permite la compartición de
equipo como por ejemplo:
Planificación de eventos, gestión de los materiales necesarios
contenido, busqueda de empleo, etc para llevar a cabo la tarea
asignada.
EDUCAPLAY
EDUCAPLAY?
¿QUÉ ES
Esta es una plataforma para la
creación de actividades educativas
multimedia, caracterizadas por sus
resultados atractivos y
profesionales.
Esta es una herramienta
muy facil de usar.
Estan disponibles al publico
en genral.
Se puede usar para
crear actividades
interactivas
 EDPUZZLE
Es una herramienta utilizada para
convertir cualquier video en una
clase interactiva. Con Edpuzzle se
puede cortar el video, añadir una
pista de audio para explicarlo,
incluir un test o preguntas
abiertas. Permite conocer la
retención de los contenidos en
tiempo real
 GENIALLY

Genially, también conocido como Genial.ly,

es un software en línea que permite crear
presentaciones animadas e interactivas.​Es
una herramienta muy parecida a Prezi,
pero con prestaciones más avanzadas.
 MENTIMETER
Es una aplicación web de forma gratuita, que
sirve para crear presentaciones de forma
interactiva, en esta se puede crear encuestas y
casos de diferente tipología, agregando
cuestionarios, diapositivas o imágenes, también
se pueden plantear preguntas de opción
múltiple y recibir las respuestas de forma
inmediata, permitiendo que todos los
participantes puedan ver los resultados en
tiempo real.
 NEARPOD
Es una herramienta web gratuita usada para
crear presentaciones interactivas dentro del aula.
Facilita al profesor la elaboración de contenido
multimedia, gestionar las tareas y crear
actividades interactivas. Gracias a esta aplicación
es que las experiencias de aprendizaje resultan
ser atractivas, permite el uso de lecciones onlines
y evaluaciones en tiempo real. La aplicación es de
fácil acceso; es decir, no es necesario tener
conocimientos tan profundos sobre la tecnología.
 CONCLUSIONES
El desarrollo de nuevas tecnologías brinda a los docentes nuevas herramientas para elaborar
material educativo, brindándole mayor espacio para la creatividad y recursos. Es así que las
herramientas digitales abren nuevas posibilidades de interacción entre el estudiante -
docente, o estudiante – estudiante. Donde el espacio de interacción no solo es la escuela
física, sino que se crean espacios digitales rompiendo límites de espacio y tiempo. Sin embargo,
los materiales educativos elaborados con herramientas digitales solo serán efectivos, es decir
que puedan lograr aprendizajes de calidad, si el docente realiza una adecuada planificación y
en función de las necesidades de los estudiantes.

Podemos decir entonces que las herramientas digitales ayudan y contribuyen como
instrumento fundamental para la realización de una experiencia de aprendizaje haciéndola
más dinámica cumpliendo con el propósito para el cual ha sido elaborado, es por ello que un
docente debe tener de la mano esta herramienta y conocer la importancia de los materiales
educativos aplicados en el uso digital hacia los estudiantes.
 BIBLIOGRAFÍA
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