PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnica en Integración de Operación logistica

 Ficha N° 2484369
 Código del Programa de Formación: 137136 versión 1
 Nombre del Proyecto: Manual tecnico para el recibo, almacenamiento y entrega de carga
en una plataforma logistica.
 Fase del Proyecto: Ejecución y evaluación
 Actividad de Proyecto :
 Fase de ejecución (recibir carga)
 Fase de evaluación ( Consolidar la operación logística)
 Competencia: Aplicar prácticas de protección ambiental, seguridad y salud en el trabajo de
acuerdo con las políticas organizacionales y la normatividad vigente.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 Verificar las condiciones ambientales y de SST acorde con los lineamientos establecido para
el área de desempeño laboral
 Reportar las condiciones y actos que afecten la protección del medio ambiente y la SST,
de acuerdo con los lineamientos establecidos en el contexto organizacional y social.
Duración de la Guía: 16 Horas (8 encuentros)

2. PRESENTACIÓN

El sector logístico ha vuelto a renacer. El creciente uso de este tipo de servicios sigue
aumentando cada vez más y más.
Este desarrollo, implica que cada vez se creen más empresas relacionadas con el sector logístico.
Al mismo tiempo, también implica que las que ya existían, comiencen a aumentar su actividad
laboral y el número de trabajadores de estas organizaciones. Por ello, el número de accidentes
que se pueden producir aumenta al mismo tiempo que lo hace este sector..
En la siguiente guía conoceremos procesos base en la seguridad y salud en el trabajo aplicados a
nuestros procesos formativos, conoceremos actividades para reportar condiciones y actos que
afecten la SST, así como conceptos base en procesos ambientales e identificación de impactos
ambientales tendientes a la mejora de las condiciones laborales y de seguridad, porque, por
definición, un lugar de trabajo saludable es también un lugar de trabajo seguro. Muchas personas
tienen la creencia errónea sobre este sector. Piensan que la actividad logística implica
simplemente el transporte de mercancías de un punto a otro. Evidentemente, esta no es la
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realidad, el sector logístico implica operaciones como el aprovisionamiento, almacenaje,
transporte y distribución de los productos.
Esto quiere decir que no solo existen riegos durante la fase de transporte, se pueden producir en
oficinas, almacenes, centros logísticos… En definitiva, en cualquier lugar en el que se desarrolle
esta actividad, no importa el tipo de transporte que se utilice (terrestre, aéreo, marítimo,
multimodaL).

“Nada es tan importante, ni tan urgente, que no se pueda hacer con seguridad”
Frase tomada de google

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial:

“Lo que sé de seguridad y salud en el trabajo” (SST). Aprendiz, con el fin de identificar los
conocimientos previos sobre SST, y de proyectar esta temática como una semilla innovadora, por
medio de la técnica didáctica Activa (TDA) lluvia de ideas en el encuentro presencial, dan
respuesta a los interrogantes planteados a continuación:

 ¿Qué entiende por Seguridad y salud en el trabajo ST?

 ¿En dónde se evidencia la aplicación de la SST en su proceso de formación?
 ¿Qué entiende por riesgos laborales?
 ¿Cuál es la importancia de la SST en la oficina?
 ¿Para usted qué es riesgo y peligro?
 ¿Cómo aplicaría usted la SST en su formación?
 ¿Cuáles son los riesgos asociados a su formación?

Ambiente: Ambiente presencial de formación

Materiales de apoyo y recursos: Computador Personal, acceso a internet
Evidencia de aprendizaje: Guía No. 1 “ Lo que sé de seguridad y salud en el trabajo”
Fecha: 14/04/2023

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS

NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.

3.2.1 “Riesgos en mi labor ”, Señor aprendiz luego de ver el siguiente video “sensibilización
al riesgo en almacenamiento ” https://www.youtube.com/watch?v=z-YziYV2Rmo e investigar
qué es peligro, riesgos y factores de riesgos en grupos colaborativos (3) realice una infografía
donde relacione los riesgos asociados a su formación y las medidas de prevención, socializar en
el aula
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 Lineamientos de la entrega de la evidencia:
 Producto a entregar: infografía de los “Riesgos en mi labor “
Fecha de entrega: 28/04/2023
Evidencia de aprendizaje conocimiento: Guía No. 1

Enviar al correo: agutierrez737@misena.edu.co

3.2.2 “Navegando en temas de SST” Señor aprendiz en grupos colaborativos (3) deberán
realizar exposición de los temas asignados por el instructor utilizando diferentes técnicas
didácticas

1.Responsabilidades del empleador , ARL, y deberes y derechos del trabajador

2. Señales de seguridad y rombo de seguridad o diamante de fuego, demarcación
3.Acoso laboral ley 1010 de 2012 y comité de convivencia resolución 652 y 1356 de 2012
4.Brigadas de emergencia e higiene postural
5. Inspecciones de seguridad
6. Accidente de trabajo y enfermedad laboral ley 1562 de 2012 Art.3 y 4
7.EPP y elementos de protección colectiva (diferentes tareas del operador logístico)
8.Código de colores para los residuos en Colombia (tiempo de degradación de los siguientes
materiales:Chicle,las pilas, los mecheros, el cartón,papel, pañales desechables,latas de
aluminio,vasos desechables,botellas de vidrios, tetrabriks, tarjetas teléfonicas,colillas de cigarrillo)
9.Brigadas de emergencia
10.Manejo de carga (posición al cargar un objeto y peso que debe cargar una mujer y un
hombre según normatividad)

 Lineamientos de la entrega de la evidencia:

 Fecha de exposición: 5/05/2023

3.2.3. “ Folleto de lesiones osteomusculares en mi labor y pausas activas” Posteriormente

en grupos colaborativos (3) elaboran un folleto donde se evidencie cuáles son esas lesiones más
comunes que se van presentando por el trabajo repetitivo, posturas inadecuadas y cuál es la
importancia de implementar las pausas activas en el puesto de trabajo, como método preventivo.

 Lineamientos de la entrega:
 Producto a entregar: “Folleto entregable de lesiones osteomusculares más comunes en mi
labor y pausas activas”
 Extensión: Libre
 Fecha de entrega: 12/05/2023
 Evidencia de aprendizaje desempeño: Guía No. 1

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y

TEORIZACIÓN).

3.3.1 “ Reporto los actos y condiciones insegurras en mi trabajo” El instructor orientará de forma
presencial y a través de presentación en power point, sobre actos inseguros y condiciones
inseguras y matriz de identificación de peligro, posteriormente en grupos colaborativos (3),GFPI-F-135 V01
diligenciar el formato de reporte de actos y condiciones inseguras (formato facilitado por el
instructor) de tres tareas del operador logístico .
Ejemplos de las tareas: Operador de almacén,operador de etiquetado, coordinador de producción,
operador de montacarga.

 Lineamientos de la entrega:
 Producto a entregar: “formato de reporte de actos y condiciones inseguras en mi trabajo”
 Fecha de entrega: 19/05/2023
 Evidencia de aprendizaje desempeño y producto: Guía No. 1

3.3.2 “ Argumentando lo aprendido” Con el objetivo de generar conciencia, reconocer e

identificar el impacto ambiental y de SST que se generan en su lugar de trabajo en grupo
colaborativos (3), realice un mapa mental donde se plasme el impacto ambiental y de SST del
operador logístico en su labor, socializar en el ambiente de formación. (puede realizarlo en un
papelografo, presentación en power point o cualquier ayuda didáctica)

Lineamientos de la entrega:
 Producto a entregar: “mapa mental del impacto ambiental y de SST ”
 Fecha de entrega: 26/05/2023
 Evidencia de aprendizaje desempeño: Guía No. 1

.
3.4. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

3.4.1 “Trazabilidad de lo aprendido”. Con el propósito de identificar riesgos e implementar

medidas de prevención y evaluar lo aprendido, en grupos colaborativos (3) deberán realizar una
inspección de seguridad en un área de trabajo relacionado con su proceso de formación, en el
formato asignado por el instructor.

 Lineamientos de la entrega:
 Producto a entregar: “ Formato de inspección”
 Fecha de entrega: 2/06/2023
 Evidencia de aprendizaje producto: Guía No. 1

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencia de conocimiento

4.1 “Seguimiento de lo aprendido”. Aprendiz luego de terminada las actividades de la guía, el

instructor evaluará a través de una prueba (cuestionario) los conocimientos adquiridos en esta
encontrará una serie de preguntas de selección mútiple única respuesta y falso / verdadero.
Durante el desarrollo de la competencia el instructor también evaluará al aprendiz por medio de
participación, cuestionario, observación y diferentes técnicas didácticas
GFPI-F-135 V01

La actividad debe ser presentada de manera individual

Ambiente: Ambiente presencial de formación
Materiales de apoyo y recursos: Computador Personal, acceso a internet
Evidencia de aprendizaje conocimiento: Guía N° 1 Evaluación de conocimiento
Fecha:02/06/2023

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

de Evaluación

 Se observa de forma clara Cuestionario de

Evidencias de Conocimiento: y segura los preguntas-Selección
Prueba conocimiento conocimientos adquiridos múltiple y falso verdadero
en la guía

Analiza la problemática Lista de chequeo , y lista

Evidencias de Desempeño: ambiental, peligros y de verificación, Rúbrica-
-Folleto de DME, riesgos de las personas en observación directa
-Infografía de los riesgos,
su desempeño
-Formato de reporte de actos
y condiciones inseguras laboral según marco
-mapa mental de impacto normativo.
ambiental y de SST. - Interpreta los planes
y programas de gestión
ambiental y de SST, según
las condiciones de su
ambiente laboral.
-Prepara los reportes de
actos y condiciones que
afectan el desempeño
ambiental y de la SST,
según objetivo del informe
y lineamientos de la
organización
-Aplica técnicas y
procedimientos de control
para el manejo ambiental y
prevención de
enfermedades laborales y
accidentes de trabajo
teniendo en cuenta los GFPI-F-135 V01
lineamientos establecidos
por la organización.
Evidencias de Producto: Analiza la problemática Lista de chequeo,
formato de inspección de ambiental, peligros y riesgos valoración del producto
seguridad de las personas en su
desempeño laboral según
marco normativo.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

 Accidente de trabajo: Es accidente de trabajo todo suceso repentino que sobrevenga por
causa o con ocasión del trabajo, y que produzca en el trabajador una lesión orgánica, una
perturbación funcional o psiquiátrica, una invalidez o la muerte.

 Accidente grave: Aquel que trae como consecuencia amputación de cualquier segmento
corporal; fractura de huesos largos (fémur, tibia, peroné, húmero, radio y cúbito); trauma
craneoencefálico; quemaduras de segundo y tercer grado; lesiones severas de mano, tales
como aplastamiento o quemaduras; lesiones severas de columna vertebral con
compromiso de médula espinal; lesiones oculares que comprometan la agudeza o el
campo visual o lesiones que comprometan la capacidad auditiva. (Resolución 1401 de
2007 artículo 3) es aquello que pertenece o que está relacionado al conocer. Este, a su
vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a
la experiencia.
 Auxilio funerario: Es el valor que se le reconoce a la persona que compruebe haber
sufragado los gastos de entierro de un afiliado o pensionado por invalidez del Sistema
General de Riesgos Laborales.
 Acción correctiva: Acción tomada para eliminar la causa de una no conformidad
detectada u otra situación no deseable.
 Acción preventiva: Acción para eliminar o mitigar la(s) causa(s) de una no conformidad
potencial u otra situación potencial no deseable. (Decreto 1072 de 2015 artículo 2.2.4.6.2)
 Carga de trabajo: Tensiones resultado de la convergencia de las cargas física, mental y
emocional.
 Carga de trabajo: Esfuerzo fisiológico que demanda la ocupación, generalmente se da en
términos de postura corporal, fuerza, movimiento y traslado de cargas e implica el uso de
los componentes del sistema osteomuscular, cardiovascular y metabólico. 
 Carga mental: Demanda de actividad cognoscitiva que implica la tarea. Algunas de las
variables relacionadas con la carga mental son la minuciosidad, la concentración, la
variedad de las tareas, el apremio de tiempo, la complejidad, volumen y velocidad de la
tarea.

 Comité de seguridad y salud en el trabajo: Es un órgano bipartito y paritario GFPI-F-135

constituidoV01
por representantes del empleador y de los trabajadores, con las facultades y obligaciones
previstas por la legislación y la práctica nacionales, destinado a la consulta regular y
periódica de las actuaciones de la empresa en materia de prevención de riesgos. 
  Condiciones de salud: El conjunto de variables objetivas y de autorreporte de
condiciones fisiológicas, psicológicas y socioculturales que determinan el perfil
sociodemográfico y de morbilidad de la población trabajadora
 Prestaciones económicas: Se clasifican en incapacidad temporal, incapacidad
permanente parcial, pensión de invalidez, pensión de sobrevivientes y auxilio funerario.
 Riesgo: Combinación de la probabilidad de que ocurra una o más exposiciones o eventos
peligrosos y la severidad del daño que puede ser causada por estos. (Decreto 1443 de
2014)
 Riesgo aceptable: Riesgo que ha sido reducido a un nivel que la organización puede
tolerar con respecto a sus obligaciones legales y su propia política en seguridad y salud
ocupacional (NTC-OHSAS 18001). (GTC 45:2012 numeral 2)
 Sistema General de riesgos laborales: Es el conjunto de entidades públicas y privadas,
normas y procedimientos, destinados a prevenir, proteger y atender a los trabajadores de
los efectos de las enfermedades y los accidentes que puedan ocurrirles con ocasión o
como consecuencia del trabajo que desarrollan.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
https://safetya.co/definiciones-del-sg-sst/c/

https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/Ley-1562-de-2012.pdf
https://www.arlsura.com/files/decreto1072_15.pdf
https://www.psisoluciones.com.co/ntc-1461/ Norma técnica Colombiana 1461
https://visualgraf.com.co/senalizacion/norma-de-senalizacion/ Norma de señalización

 Ley 1562 de 2012

 GTC 45 de 2012
 NTC 4114:1997
 NTC 1461
 Decreto 1072 de 2015
 Resolución 652 y 1356 de 2012
 Ley 1010 de 2006
 Ley 9 de 1979

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Arelis Gutierrez Jaramillo Instructor Formación
Autor
8/4/2023
(es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía) GFPI-F-135 V01

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

 Cambio
Autor
(es)

GFPI-F-135 V01