PGC Preparación y Evaluación de Proyectos - Garcia - Ifipc - 4,5

Plan Global Por Competencias
(PGC)
PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
ING. BISMARK RODRIGO GARCIA SANDY
Periodo Académico I/2023

Plan Global por Competencias (P.G.C.)
GESTIÓN I – 2023
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
ASIGNATURA: PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
CARRERA (S): INGENIERÍA FINANCIERA PROGRAMA COMPLEMENTARIO
CÓDIGO: SEMESTRE: TURNO: CARGA HORARIA TOTAL.: 120 MODALIDAD:
ICO 574 SÉPTIMO NOCHE TEORICA: 4 PRACTICA: 2 REGULAR
PRE-REQUISITOS: FINANZAS I
AREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR PROGRAMACIÓN SEMANAL
VERTICAL HORIZONTAL DIA HORARIO AULA
Práctica pre Metodología de la
LUNES
profesional Investigación Científica
Taller integral de
Finanzas II MARTES
negocios
Gestión de MIERCOLE
Emprendimientos S
JUEVES
VIERNES 20:40 – 22:10 PB-2
SÁBADO 11:20 – 12:50 PB-2
NOMBRE DEL DOCENTE: Ing. Bismark Rodrigo Garcia Sandy
PROFESIONES: Ing. Comercial
ESPECIALIDAD(ES): Investigación Científica y Educativa, Proyectos Educativos y Sociales,
Educación a Distancia, Diseño Curricular, Administración y Gestión de Centros Educativos
Telf./celular: 71232121 Email: rgarcia_sandy@hotmial.com
II. DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Preparación y Evaluación de Proyectos es una materia importante en la
formación profesional de la carrera de Ingeniería Financiera, cuyo principal propósito está
relacionado con la toma de decisiones de asignación de recursos públicos y privados a
proyectos y programas de inversión.
Con la transferencia de conocimientos, en la presente materia se pretende que las
decisiones en materia de proyectos sean guiadas por principios y metodologías que
permitan reducir incertidumbre de las alternativas, seleccionar aquellas de mayor beneficio
neto para la sociedad y verificar los resultados de tales decisiones, con el propósito de
asignar eficientemente los recursos, para así lograr un mayor nivel de impacto en las
áreas de intervención en la práctica profesional.
III. JUSTIFICACIÓN
La materia de Preparación y Evaluación de Proyectos contribuye significativamente a la
formación profesional de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Financiera, en la
adquisición de conocimientos teóricos y prácticos sobre lo que constituye la decisión de
impulsar un proyecto, con todos sus elementos inherentes, lo que incide positivamente en
el desarrollo económico y social del Estado o de una iniciativa privada. Esta asignatura se
constituye, además, en una materia transversal que coadyuva en la formación profesional
integral, con el propósito de sumar profesionales comprometidos con la sociedad.
El desarrollo de la materia contempla también la presentación de un trabajo de campo de
investigación de proyectos o proyecto social, con el que los estudiantes demuestren los
conocimientos adquiridos en la materia.
IV. COMPETENCIA(S) DEL ÁREA DE FORMACIÓN
Diseña ideas de negocios, porque reúne las competencias necesarias para generar
nuevos emprendimientos empresariales utilizando las herramientas inherentes a
preparación y evaluación de proyectos.
COMPETENCIA GENERAL DE LA MATERIA
Elabora proyectos empresariales para sustentar su inversión en función del análisis de
riesgos, evaluando las condiciones de mercado, utilizando capacidades, destrezas y
herramientas de una gestión de proyectos.
V. CONTENIDOS MINIMOS
ESTUDIO DE PROYECTOS - IDENTIFICACIÓN DE PROYECTOS - EL PROYECTO
COMO PROCESO - LOS PROYECTOS COMO UNIDAD OPERATIVA DE LA
PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO - GESTIÓN DEL CICLO DE PROYECTO -
ESTUDIO DE MERCADO - TAMAÑO, LOCALIZACIÓN Y TECNOLOGÍA - INGENIERÍA
DEL PROYECTO - ASPECTOS ORGANIZACIONALES - ESTUDIO ECONÓMICO -
PREPARACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA - ASPECTOS BÁSICOS
DE LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN -
CLASIFICACIÓN DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS - INDICADORES DE
EVALUACIÓN DE PROYECTOS - EL PROCESO DE LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS
- EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE EMPRESAS EN MARCHA - EVALUACIÓN DE
IMPACTO SOCIAL - EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL - ANÁLISIS DE
SENSIBILIDAD - RIESGO E INCERTIDUMBRE.
VI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

TEMA 1: ESTUDIO DE PROYECTOS
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce los conceptos fundamentales del estudio de proyectos, y está en condiciones de dar solución a problemas
relacionados con procesos de inversión y aspectos relacionados al desarrollo y el bienestar social.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
1.1. Antecedentes ✔ Definición de las ✔Desarrolla procesos de ✔ Valora la importancia
1.2. Definición de proyecto etapas y del ciclo de lectura para conocer los del manejo del estudio
1.3. Ciclo de vida del vida del proyecto aspectos teóricos básicos y de proyectos para
proyecto y del ✔ Clasificación según su
aplicarlos en la formulación conocer aspectos
producto o servicio naturaleza de los
1.4. Clasificación según su proyectos de inversión. y evaluación de Proyectos. teóricos centrales y así
naturaleza de los resolver problemas y
proyectos de inversión necesidades
1.5. Tipología de Proyectos relacionados con su
1.6 Clasificación de la área profesional.
tipología de proyectos
INDICADORES
El estudiante adquiere competencias teóricas en el estudio de los proyectos y sus principales características al finalizar el
tema.
TEMA 2: IDENTIFICACIÓN Y PROCESO DE PREPARACION DE PROYECTOS

Identifica los proyectos y conoce el proceso de preparación de proyectos valorando sus propiedades y aplicándolos en su área.
SUBCOMPETENCIAS
2.1. Fase de Identificación ✔Identificación del ✔ Identifica y conoce el ✔ Valora el proceso de
2.2. Proceso de preparación de proceso de proceso de preparación preparación de
proyectos preparación de que siguen los proyectos proyectos de
2.3 Concepto de preparación de proyectos
de inversión. inversión, para
proyectos ✔Concepto de
2.4 Concepto de evaluación de evaluación de resolver problemas
proyectos proyectos relacionados con su
2.5 Concepto de administración ✔Concepto de área profesional.
de proyectos. administración de
proyectos
INDICADORES
El estudiante identifica y conoce el proceso de la preparación de proyectos y adquiere competencias de conceptualización.
TEMA 3: EL PROYECTO COMO PROCESO

Conoce y aplica los conceptos relacionados al proyecto como proceso, identificando y analizando las variables centrales,
generando información clave para los estudios de preinversión.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
3.1 Estado de preinversión ✔ Definición e identificación del ✔ Identifica y aplica ✔ Valora la importancia
3.2 Las etapas del estado estado de preinversión. adecuadamente los de los estados y
de preinversión ✔ Determinación del estado de estados y etapas de los etapas para la
3.3 Estado de inversión preinversión proyectos de inversión, elaboración de
3.4. Estado de operación ✔ Definición e identificación de para su elaboración. proyectos de
inversión. inversión.
✔ Estado de operación
INDICADORES
El estudiante comprende y está en condiciones de explicar los estados de preinversión, inversión y operación del proyecto.
TEMA 4: LOS PROYECTOS COMO UNIDAD OPERATIVA DE LA PLANIFICACIÓN

DEL DESARROLLO
Conoce y aplica los conceptos de los proyectos en el contexto de la planificación del desarrollo, identificando la planificación
nacional, departamental y municipal en Bolivia relacionada con el área del desarrollo económico.
SUBCOMPETENCIAS
4.1. Los proyectos y la planificación ✔ Identificación de la ✔ Relaciona y ✔ Valora y aplica el
4.2. Correspondencia de las cinco P’s planificación de proyectos planifica todos los proceso del
4.3 El proceso histórico de la ✔ Definición de las cinco P’s aspectos estudio de los
planificación en Bolivia ✔ Definición de la relacionados con la
proyectos como
4.4 La concepción de la nueva planificación estratégica planificación del
planificación nacional desarrollo nacional. unidad operativa
4.5 El proceso de planificación ✔ Identificación del proceso ✔ Desarrolla de la planificación
4.6 La planificación estratégica de la planificación del herramientas para del desarrollo.
nacional desarrollo la estimar variables
4.7 El proceso de la planificación del ✔ Determinación de las de la planificación
desarrollo bases organizativas de la del desarrollo
4.8 Las bases organizativas de la planificación
planificación ✔ Definición e identificación
4.9 El Sistema Nacional de del Sistema Nacional de
Planificación (SISPLAN) Planificación (SISPLAN)
4.10 El Sistema Nacional de Inversión ✔ Identificación y definición
Pública (SNIP) del Sistema Nacional de
4.11 Ley Marco para la Planificación Inversión Pública (SNIP)
(SAFCO)
INDICADORES
El estudiante conoce el proceso de planificación histórico del Estado Plurinacional de Bolivia y las leyes relacionadas con este
tema; además de los proyectos como parte componente del desarrollo nacional.
TEMA 5: GESTIÓN DEL CICLO DE PROYECTO

Comprende la gestión del ciclo de proyecto y sus componentes importantes.
SUBCOMPETENCIAS
5.1 Enfoque integrado ✔ Definición del ✔ Relaciona y planifica ✔ Valora la
5.2 Instrumentos que apoyan a todas enfoque integrado todos los aspectos identificación del ciclo
las fases del ciclo de proyectos. ✔ Instrumentos que relacionados a la del proyecto.
5.3 El enfoque del marco lógico apoyan a todas las gestión del ciclo de
5.4 Etapa de análisis y planificación fases del ciclo de proyecto.
5.6 Descripción de la Matriz de proyectos ✔ Desarrolla
Planificación de Proyecto (MPP) ✔ Definición del herramientas
5.7 Los indicadores objetivamente enfoque de marco inherentes a la gestión
verificables lógico del ciclo de proyectos.
5.8 Las fuentes de verificación ✔ Descripción de la
5.9 Los factores de calidad Matriz de
(Viabilidad – Sostenibilidad) Planificación de
5.10 Cronograma de actividades y Proyecto (MPP)
cronograma de recursos ✔ Los indicadores
5.11 Finalización del enfoque del objetivamente
marco lógico. verificables.
INDICADORES
El estudiante está en condiciones de elaborar un enfoque de marco lógico, como herramienta importante del análisis y
seguimiento de un proyecto.
TEMA 6: ESTUDIO DE MERCADO

Conoce y aplica los conceptos relacionados con el estudio de mercado, identificando y analizando las variables centrales,
generando información clave para los estudios de preinversión.
SUBCOMPETENCIAS
6.1 Antecedentes ✔ Definición de mercado ✔ Relaciona y planifica todos ✔ Valora y aplica todo
6.2 Definición de mercado ✔ Clasificación de los los aspectos relacionado al el proceso del
6.3 Clasificación de los mercados análisis del mercado. estudio del mercado,
mercados ✔ Etapas del estudio de ✔ Desarrolla herramientas como un aspecto
6.4 Etapas del estudio de mercado para la estimar variables central en la
mercado ✔ Determinación de los del mercado. elaboración de un
6.5 Objetivos del estudio de objetivos del estudio de proyecto.
mercado mercado
6.6 Estructura de análisis del ✔ Identificación de la
mercado estructura del mercado
6.7 Proyección del mercado ✔ Proyección y
6.8 Métodos para estimar la determinación de los
demanda futura métodos para estimar la
demanda futura.
INDICADORES
El estudiante presenta y aplica los conocimientos teóricos del estudio de mercado en un proyecto de inversión.
TEMA 7: TAMAÑO, LOCALIZACIÓN Y TECNOLOGÍA

Conoce y aplica los conceptos relacionados al tamaño, localización y tecnología básica, como complemento básico para la
estructuración de un proyecto privado o empresarial.
SUBCOMPETENCIAS
7.1.Principios teóricos del tamaño del ✔ Definición de los ✔ Planifica ✔ Valora y analiza los
proyecto principios teóricos del correctamente los aspectos centrales
7.2 Determinación de la capacidad de tamaño del proyecto aspectos para la elaboración
la planta ✔ Determinación de la relacionados a de un proyecto,
7.3 Factores determinantes que capacidad de la planta determinar el relacionados con
inciden en el tamaño de un ✔ Definición de los tamaño, localización aspectos técnicos
proyecto factores determinantes y la tecnología para como tamaño,
7.4 Determinación del tamaño óptimo que inciden en el la elaboración de un localización y
7.5 Decisiones de localización tamaño de un proyecto proyecto. tecnología.
(ubicación, emplazamiento) ✔ Determinación del
7.6 Tecnología básica tamaño óptimo del
7.7 Estructura de contenido del proyecto.
capítulo
INDICADORES
El estudiante presenta y aplica los conocimientos teóricos del tamaño, localización y tecnología de un proyecto de inversión.
TEMA 8: INGENIERÍA DEL PROYECTO

Conoce y aplica los conceptos relacionados con la ingeniería del proyecto, como complemento importante para la estructuración
de un proyecto privado o empresarial.
SUBCOMPETENCIAS
8.1. Objetivo ✔ Definición técnica ✔ Planifica ✔ Valora y aplica todos
8.2. Alcances del estudio de ingeniería del bien correctamente los los aspectos
8.3 Definición técnica del bien ✔ Identificación del aspectos de los relacionados a la
8.4 Proceso de producción o fabricación proceso de procesos de ingeniería del
8.5 Selección del proceso de producción producción producción de un bien proyecto, como parte
✔ Selección del o un servicio. importante de un
8.6 Técnicas gráficas de descripción del proceso de ✔ Desarrolla y aplica la proyecto.
proceso de producción producción simbología para
8.7 Concepto de balance de materiales o ✔ Técnicas graficas graficar los procesos
balance másico de descripción productivos.
8.8 Programa de producción física del proceso de ✔ Desarrolla y aplica los
8.9 Requerimientos producción aspectos centrales de
8.10 Distribución de la planta ✔ Concepto de la distribución.
8.11 Tipos de distribución balance de
8.12 Diagramas y planes (balances) del materiales o
proyecto balance másico.
8.13 Ficha del impacto ambiental
8.14 Estructura de contenido de la
ingeniería del proyecto.
INDICADORES
El estudiante está en condiciones de explicar el análisis de la ingeniería de un proyecto de inversión.
TEMA 9: ASPECTOS ORGANIZACIONALES
Conoce y aplica los conceptos relacionados a los aspectos organizativos, clave en los estados de inversión y operación del
proyecto.
SUBCOMPETENCIAS
9.1 Antecedentes ✔Descripción del camino ✔Define ✔Valora, analiza y aplica
9.2 La organización de las tres etapas de la ejecución o correctamente la todos los aspectos
del proyecto instrucción del proyecto organización en los relacionados a los
9.3 Gerencia ✔Identificación de los tres estados y aspectos
9.4 El camino de la ejecución o integrantes claves de etapas del proyecto. organizacionales de un
instrucción del proyecto un proyecto ✔Define y analiza a proyecto.
✔Definición y naturaleza los integrantes
9.5 Integrantes claves de un proyecto
de los tipos de claves de un
9.6 Naturaleza y tipos de organización
organización proyecto.
9.7 Aspectos legales e institucionales
✔Determinación de los ✔Define
9.8 Formas de organización
aspectos legales e correctamente las
9.9 Marco legal de la empresa y
institucionales diferentes formas
factores relevantes
✔Planificación de la der organización.
9.10 Planificación de la ejecución del
ejecución del proyecto ✔Define las tipologías
proyecto
✔Estructura de contenido de las sociedades
9.11 Estructura de contenido de los
de los aspectos mercantiles.
aspectos organizacionales del
organizacionales del
proyecto
proyecto.
INDICADORES
El estudiante conoce y explica los aspectos organizacionales de un proyecto de inversión.
TEMA 10: ESTUDIO ECONÓMICO

Conoce y aplica los conceptos relacionados al estudio económico, logrando establecer los estados financieros básicos y los
indicadores de evaluación que permiten rechazar o aceptar las propuestas de inversión.
SUBCOMPETENCIAS
10.1 Inversiones previas a la ✔ Identificación de las ✔ Desarrolla correctamente la ✔ Valora los aspectos
puesta en marcha inversiones previas estructura de capital, el centrales para el
(Inversión fija, inversión a la puesta en requerimiento de análisis económico
diferida y capital de trabajo) marcha inversiones y el calendario del proyecto.
10.2 Calendario o cronograma ✔ Descripción de la de inversiones.
de inversiones estructura de ✔ Elabora correctamente la .
10.3 Financiamiento (Definición) financiamiento estructura de ingresos y
10.4 Estructura de ✔ Identificación de las costos.
financiamiento condiciones ✔ Elabora e interpreta
10.5 Condiciones financieras del financieras del correctamente los
crédito crédito indicadores de evaluación.
10.6 Elementos conceptuales ✔ Definición de los
básicos de las operaciones elementos
crediticias conceptuales
10.7 Métodos de amortización básicos de las
10.8 Determinación de los
costos (Fijos y Variables) operaciones
10.9 Concepto y cálculo de la crediticias
depreciación ✔ Determinación de
10.10 Calculo de la amortización los costos fijos y
diferida variables
10.11 Costo unitario de ✔ Identificación de las
producción herramientas de
10.12 Costos proyectados estimaciones
10.13 Ingresos proyectados económicas e
10.14 Flujo de caja o Cash Flow indicadores
financieros.
INDICADORES
El estudiante presenta los principales aspectos que conciernen a un estudio económico de un proyecto de inversión.
TEMA 11: PREPARACION DE PROYECTOS DE INVERSION PÚBLICA (FASE DE

PREINVERSIÓN)
Conoce los conceptos relacionados a la elaboración de proyectos de inversión pública, aplicando las normas vigentes y lograr a
través de estas mejorar las condiciones de vida de los grupos beneficiarios.
SUBCOMPETENCIAS
11.1 Estudio de diseño técnico de ✔ Diseño técnico de ✔ Define y aplica ✔ Valora los proyectos
preinversión. preinversión. adecuadamente las de inversión pública
11.2 Condiciones previas a la ✔ Identificación de las normas vigentes para la como elemento
elaboración del estudio de condiciones previas a elaboración de los central para mejorar
diseño técnico de la elaboración del proyectos de inversión las condiciones de
preinversión. estudio de diseño pública. vida de los grupos
11.3 Estudio de diseño técnico de técnico de beneficiarios.
preinversión por tipología preinversión.
de proyecto. ✔ Estudio de diseño
técnico de
preinversión por
tipología de proyecto.
INDICADORES
El estudiante está en condiciones de explicar y analizar la fase de preinversión de un proyecto de inversión pública.
TEMA 12: ASPECTOS BÁSICOS DE LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Conoce y aplica los aspectos básicos de la evaluación de proyectos, logrando establecer la importancia de la evolución para fijar
objetivos, metas e impactos.
SUBCOMPETENCIAS
12.1 Introducción ✔ Elementos para una ✔ Define correctamente los ✔ Valora los aspectos
12.2 Criterios generales definición de criterios centrales de la teóricos y prácticos
12.3 Elementos para una evaluación evaluación de proyectos. de la evaluación de
definición de evaluación ✔ Identificación de las proyectos.
12.4 La necesidad de la herramientas de
evaluación de proyectos evaluación de
proyectos
INDICADORES
El estudiante conoce y explica los aspectos básicos de la evaluación de los proyectos de inversión.
TEMA 13: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Conoce y aplica los aspectos centrales de los instrumentos de evaluación, permitiendo utilizar como herramientas para lograr
establecer indicadores de evaluación y tomar decisiones.
SUBCOMPETENCIAS
13.1 Introducción ✔ Estimación del valor del ✔ Define correctamente el ✔ Valora e identifica los
13.2. Valor del dinero a través del dinero a través del valor del dinero en el instrumentos básicos
tiempo tiempo, aplicación de tiempo. de evaluación.
13.3 Instrumentos de análisis Instrumentos de ✔ Define correctamente los
financiero Análisis Financiero instrumentos de análisis
13.4 Instrumentos de evaluación ✔ aplicación de financiero.
financiera. Instrumentos de ✔ Define y desarrolla
13.5 Instrumentos de matemática Evaluación Financiera. instrumentos de
financiera ✔ Aplicación de matemática financiera.
instrumentos de
matemática financiera .
INDICADORES
El estudiante conoce, aplica y analiza algunos instrumentos de evaluación de los proyectos de inversión.
TEMA 14: CLASIFICACIÓN DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Conoce y aplica los conceptos básicos de la clasificación de la evaluación de proyectos, permitiendo establecer procesos de
evaluación adecuados a cada tipo de proyecto.
SUBCOMPETENCIAS
14.1 Introducción ✔ Definición y desarrollo de la ✔ Define de manera correcta ✔ Valora los aspectos
14.2 Evaluación financiera evaluación financiera la clasificación de la relacionados a la
privada privada evaluación de proyectos. clasificación y tipos
14.3 Evaluación económica ✔ Definición y desarrollo de la ✔ Define de manera correcta de la evaluación de
privada evaluación económica los tipos de evaluación de proyectos.
14.4. Evaluación económica privada proyectos.
social ✔ Definición y aplicación de la
14.5 Evaluación técnica evaluación económica
14.6 Evaluación ambiental social
14.7 Tipos de evaluación ✔ Definición y desarrollo de la
de proyectos evaluación técnica
14.8 Importancia de la ✔ Definición y desarrollo
evaluación de evaluación ambiental
proyectos ✔ Identificación de los tipos
de evaluación de proyectos
INDICADORES
El estudiante adquiere conocimiento respecto de la clasificación de evaluación de proyectos de inversión.
TEMA 15: INDICADORES DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Conoce y aplica los conceptos centrales relacionados a los indicadores de evaluación de proyectos, logrando adquirir
capacidades para construir indicadores de evaluación, y logra tomar decisiones para aceptar o rechazar un proyecto.
SUBCOMPETENCIAS
15.1 Introducción ✔ Definición de ✔ Desarrolla técnicas para la ✔ Valora las técnicas y
15.2 Indicadores atemporales indicadores determinación e procedimientos para
15.3 Indicadores temporales atemporales interpretación de los la determinación e
15.4 Indicadores de inversión ✔ Definiciones indicadores de evaluación. interpretación de los
privada temporales indicadores de
15.5 Indicadores de inversión ✔ Indicadores de evaluación.
externa inversión pública y
15.6 Indicadores de inversión privada
pública
INDICADORES
El estudiante adquiere conocimientos y está en condiciones de explicar algunos de los principales indicadores de los proyectos
de inversión.
TEMA 16: EL PROCESO DE LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Conoce las herramientas básicas para aplicar los procesos de evaluación ex – ante (para aceptar o rechazar un proyecto);
concurrente (para realizar seguimiento) y ex – post (para establecer eficiencia y eficacia de gestión).
SUBCOMPETENCIAS
16.1 Introducción ✔ Proyectos privados y ✔ Define de manera correcta ✔ Valora la teoría y
16.2 Proyectos privados proyectos de inversión los procesos para la técnicas que
16.3 Proyectos de inversión externa evaluación de proyectos. permiten desarrollar
externa ✔ Proyectos de inversión los Procesos de
16.4 Proyectos de inversión pública Evaluación.
pública ✔ Descripción de los
16.5 Esquemas y formatos esquemas y formatos
para la presentación de para la presentación de
informes técnicos de informes técnicos de
evaluación evaluación
INDICADORES
El estudiante conoce y aplica las herramientas básicas de los procesos de evaluación ex – ante, concurrente y ex – post de un
proyecto de inversión.
TEMA 17: EVALUACION DE PROYECTOS DE EMPRESAS EN MARCHA

Conoce y aplica los aspectos centrales de la evaluación de proyectos en marcha, permitiéndole estar en condiciones de realizar
ajustes a las empresas que están en funcionamiento y establecer su rentabilidad.
SUBCOMPETENCIAS
17.1 Introducción ✔ Tipología de ✔ Define con precisión ✔ Valora y aplica los
17.2 Tipología de proyectos proyectos de aspectos centrales de la aspectos centrales de
de empresas en marcha empresas en marcha evaluación de proyectos en la evaluación de
17.3 Estudios de viabilidad ✔ Estudios de viabilidad marcha. proyectos en marcha.
17.4 Costos relevantes en ✔ Costos relevantes y
proyectos de cambio de inversión en
17.5 Costos e inversiones proyectos
17.6 Calculo de beneficios del ✔ Identificación de las
proyecto herramientas de
17.7 Flujo de caja del proyecto cálculo para la
17.8 Particularidades de estimación de
proyectos en marcha indicadores
financieros
INDICADORES
El estudiante está en condiciones de explicar y aplicar los aspectos importantes de proyectos de inversión en marcha.
TEMA 18: EVALUACION DEL IMPACTO SOCIAL

Conoce y aplica los aspectos referentes a la evaluación del impacto social de los proyectos, así como la utilización de las
herramientas de su medición.
SUBCOMPETENCIAS
18.1. Introducción ✔ Descripción del ✔ Define de manera ✔ Valora los aspectos
18.2. El impacto social como impacto social como adecuada los aspectos teóricos y prácticos
enfoque de evaluación enfoque de relacionados al impacto para la evaluación del
18.3 Fundamentos del enfoque de evaluación social. impacto social.
evaluación del impacto ✔ Definición de los ✔ Planifica correctamente las
social fundamentos del tipologías de la evaluación
18.4 Aspectos de la medición del enfoque de del impacto social.
impacto social evaluación del ✔ Desarrollo correctamente
18.5 Una aproximación de impacto social los modelos para la
construcción de ✔ Definición de las evaluación de impactos.
tipologías de impactos herramientas de
sociales medición del impacto
18.6 La evaluación en el social
contexto de la ✔ Descripción de la
intervención planificada intervención
18.7 Limitaciones para la planificada
evaluación del impacto ✔ Descripción de la
social estrategia
18.8 Estrategia metodológica para metodológica para la
la evaluación del impacto evaluación del
social impacto social
18.9 Modelos para la ✔ Descripción de los
evaluación de impactos modelos para la
18.10 Fase de decisiones evaluación de
18.11 Criterios y impactos
procedimientos para
evaluar al impacto social
INDICADORES
El estudiante presenta con claridad y conocimiento aspectos inherentes a la evaluación del impacto social de un proyecto de
inversión.
TEMA 19: EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL

Conoce y aplica los conceptos relacionados al impacto ambiental, logrando establecer el efecto que producen los proyectos al
medio ambiente.
SUBCOMPETENCIAS
19.1 Introducción ✔ Descripción de las ✔ Define correctamente los ✔ Valora los aspectos
19.2 Metodologías de metodologías de aspectos centrales del teóricos y prácticos
evaluación del impacto evaluación del impacto ambiental. de la evaluación del
ambiental impacto ambiental impacto ambiental.
INDICADORES
El estudiante presenta con claridad y conocimiento aspectos inherentes a la evaluación del impacto ambiental de un proyecto de
inversión.
TEMA 20: ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD

Conoce y aplica los conceptos referidos al análisis de sensibilidad, logrando el manejo adecuado de esta herramienta e
identifica qué variables son sensibles en cada uno de los proyectos.
SUBCOMPETENCIAS
20.1 Introducción ✔ Descripción del modelo ✔ Define ✔ Valora y analiza los
20.2 Modelo multidimensional correctamente los aspectos centrales
multidimensional ✔ Descripción del modelo aspectos teóricos y del análisis de
20.3 Modelo unidimensional unidimensional prácticos del sensibilidad.
20.4 Sensibilización del VAN ✔ Descripción de la sensibilización análisis de
20.5 Sensibilización de la TIR del VAN y el TIR sensibilidad.
INDICADORES
El estudiante está en condiciones de explicar y presentar el análisis de sensibilidad de un proyecto de inversión.
TEMA 21: RIESGO E INCERTIDUMBRE

Conoce y aplica los aspectos relacionados al riesgo e incertidumbre y así detectar los posibles riesgos e incertidumbre de cada
uno de los proyectos analizados.
SUBCOMPETENCIAS
21.1 Consideraciones básicas ✔ Medición del riesgo ✔ Define correctamente los ✔ Valora los aspectos
21.2 El riesgo de los proyectos en los proyectos. aspectos teóricos y teóricos y prácticos
21.3 ¿Cómo se mide el riesgo? ✔ Descripción de los prácticos del análisis del del análisis del riesgo
21.4 Métodos para determinar el métodos para riesgo e Incertidumbre. e incertidumbre.
riesgo determinar el riesgo
21.5 Efectos del proceso ✔ Definición de la
inflacionario. Inflación.
INDICADORES
El estudiante presenta una concepción clara y competencia sólida en el análisis del riesgo y la incertidumbre.
VII. METODOLOGÍA
El contenido del presente programa se ha estructurado en un conjunto de temas que
entregan los conceptos teóricos y metodológicos necesarios, combinando teoría con el
estudio de técnicas, el análisis de casos y experiencias prácticas.
En cuanto al avance de los temas, los mismos se desarrollarán con una exposición
magistral del profesor, para posteriormente reforzar los conocimientos adquiridos con
lecturas complementarias, controles de lectura y evaluación sumativa del tema avanzado.
Lo que se pretende con esta metodología académica es formar estudiantes críticos,
analíticos y con competencias sólidas en materia de preparación y evaluación de
proyectos.
También se prioriza el aprendizaje significativo, como lógica contrapuesta al aprendizaje
memorístico, el que será aplicado en el proceso de evaluación, en una etapa diagnóstica,
formativa y sumativa.
VIII. CRONOGRAMA (DE ACUERDO AL NÚMERO DE SESIONES CON

DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS POR SESIÓN)
NOMBRE Nº DE FECHA DE
TEMA DE LA SEMANA
SESIONES/CLASES CLASES
UNIDAD
Viernes/03/03/2023
Estudio de
TEMA I 1 Dos sesiones
Proyectos
Sábado/04/04/2023
Identificació
TEMA II n de 2 Una sesión Viernes/10/03/2023
Proyectos
El proyecto Sábado/11/03/2023
TEMA III como 2y3 Dos sesiones
proceso Viernes/17/03/2023
Los
Proyectos
como
unidad
TEMA IV operativa de 3 Una sesión Sábado/18/03/2023
la
planificación
del
Desarrollo
Gestión del Viernes/24/03/2023

TEMA V ciclo del 4 Dos sesiones
proyecto Sábado/25/03/2023
Viernes/31/03/2023
Estudio de
TEMA VI 5 Dos sesiones
mercado
Sábado/01/04/2023
Tamaño,
TEMA VII localización 6 Una sesión Sábado/08/04/2023
y tecnología
VIERNES
SEMANA 7 EXAMEN PRIMER PARCIAL
14/04/2023
Ingeniería
TEMA VIII 6y7 Una sesión Sábado/15/04/2023
del proyecto
Aspectos
TEMA IX organizacio 7 Una sesión Viernes /21/04/2023
nales
Estudio
TEMA X 8 Una sesión Sábado /22/04/2023
económico
Preparación
de Viernes /28/04/2023
TEMA XI proyectos 9 Dos sesiones
de inversión Sábado /29/04/2023
pública
Aspectos
básicos de Viernes /05/05/2023
la
TEMA XII 10 Dos sesiones
evaluación
de Sábado /06/05/2023
proyectos
Instrumento Viernes /12/05/2023

TEMA XIII s de 11 Dos sesiones
Evaluación Sábado /13/05/2023
Clasificación
de
TEMA XIV evaluación 12 Una sesión Viernes /19/05/2023
de
proyectos
Indicadores
de
TEMA XV evaluación 12 Una sesión Sábado /20/05/2023
de
proyectos
El proceso Viernes /26/05/2023

de la
TEMA XVI evaluación 13 Dos sesiones
de
proyectos Sábado /27/05/2023
VIERNES
SEMANA 14 EXAMEN SEGUNDO PARCIAL
02/06/2023
Evaluación
de
proyectos Sábado /03/06/2023
TEMA XVII 14 Dos sesiones
de Viernes /09/06/2023
empresas
en marcha
Evaluación
TEMA XVIII de Impacto 15 Una sesión Sábado /10/06/2023
social
Evaluación Viernes /16/06/2023

TEMA XIX del Impacto 16 Dos sesiones
Ambiental Sábado /17/06/2023
Análisis de
TEMA XX 17 Una sesión Viernes /23/06/2023
sensibilidad
Riesgo e
TEMA XXI Incertidumbr 17 Una sesión Sábado /24/06/2023
e
VIERNES
SEMANA 18 EXAMEN FINAL
30/06/2023
SEMANA 19 EXAMEN SEGUNDA INSTANCIA Viernes 07/07/2023
SEMANA 20 EXAMEN DE MESA Viernes 14/07/2023
IX. EVALUACIÓN DE LA MATERIA
CUADRO DE EVALUACIONES PARCIALES Y FINALES (Art 106 Reg. Estudiantil)

EVALUACIÓN FORMATIVA SUMATIVA TOTAL
1ra. EVALUACIÓN Parcial 15 pts. 20 pts. 35 pts.
2da. EVALUACIÓN Parcial 15 pts. 20 pts. 35 pts.
EVALUACIÓN FINAL 10 pts. 20 pts. 30 pts.
TOTAL 100 pts.
EVALUACIÓN SEGÚN INDICADORES, UNIDADES DIDÁCTICAS y PARCIALES
ACTIVIDADES
DERIVADAS DE ASIGNACIÓN
INSTRUMENTO PUNTAJE
LOS TIPO DE DE LA
UNIDAD DE POR
INDICADORES EVALUACIÓN EVALUACIÓN
EVALUACIÓN ACTIVIDAD
QUE SERÁN POR PARCIAL
EVALUADOS
UNIDAD I A Controles de Evaluación Cuestionario 5 5 + 5 + 5 = 15
LA UNIDAD avance personal
VII 15 Pts
Resúmenes de Evaluación Mapa o 5
avance personal resumen
Avance de Evaluación Escala 5
trabajo personal valorativa
UNIDAD I A
LA UNIDAD EVALUACIÓN SUMATIVA 20 puntos
VII
TOTAL PRIMER PARCIAL 35 puntos
UNIDAD VIII Controles de Evaluación Cuestionario 5 5 + 5 + 5 = 15
A LA avance personal
UNIDAD XVI 15 Pts
Resúmenes de Evaluación Mapa o 5

UNIDAD VII
A LA EVALUACIÓN SUMATIVA 20 puntos
UNIDAD XVI
TOTAL SEGUNDO PARCIAL 35 puntos
Controles de Evaluación Cuestionario 5 + 5 = 10
avance personal
5 10 Pts
Resúmenes de Evaluación Mapa o
UNIDAD I A
UNIDAD XXI
UNIDAD I A
EVALUACIÓN SUMATIVA 20 puntos
UNIDAD XXI
TOTAL EXAMEN FINAL 30 puntos
TOTAL (nota mínima de aprobación 51 Pts) 100 puntos
X. BIBLIOGRAFÍA
LIBRO BASE
● Sapag Chain N., Sapag Chain R. (2008) Preparación y Evaluación de Proyectos.
Bogotá Colombia. Mc Graw Hill Interamericana. Sexta edición.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
● Angulo Aguirre L. (2015). Proyectos. Formulación y evaluación. Lima Perú Editorial
Macro. Primera edición.
● Baca Urbina G. (2010). Evaluación de Proyectos. México: Mc Graw Hill Educación.
Sexta edición.
Ing. Bismark Rodrigo Garcia Sandy Vo.Bo. Coordinador de Carrera

DOCENTE
VoBo Director Académico

PGC Preparación y Evaluación de Proyectos - Garcia - Ifipc - 4,5

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Plan Global Por Competencias

PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

ING. BISMARK RODRIGO GARCIA SANDY

Periodo Académico I/2023

II. DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA

VI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

TEMA 2: IDENTIFICACIÓN Y PROCESO DE PREPARACION DE PROYECTOS

TEMA 3: EL PROYECTO COMO PROCESO

TEMA 4: LOS PROYECTOS COMO UNIDAD OPERATIVA DE LA PLANIFICACIÓN

TEMA 5: GESTIÓN DEL CICLO DE PROYECTO

TEMA 6: ESTUDIO DE MERCADO

TEMA 7: TAMAÑO, LOCALIZACIÓN Y TECNOLOGÍA

TEMA 8: INGENIERÍA DEL PROYECTO

TEMA 10: ESTUDIO ECONÓMICO

TEMA 11: PREPARACION DE PROYECTOS DE INVERSION PÚBLICA (FASE DE

TEMA 12: ASPECTOS BÁSICOS DE LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

TEMA 13: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

TEMA 14: CLASIFICACIÓN DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS

TEMA 15: INDICADORES DE EVALUACIÓN DE PROYECTOS

TEMA 16: EL PROCESO DE LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

TEMA 17: EVALUACION DE PROYECTOS DE EMPRESAS EN MARCHA

TEMA 18: EVALUACION DEL IMPACTO SOCIAL

TEMA 19: EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL

TEMA 20: ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD

TEMA 21: RIESGO E INCERTIDUMBRE

VIII. CRONOGRAMA (DE ACUERDO AL NÚMERO DE SESIONES CON

Gestión del Viernes/24/03/2023

Instrumento Viernes /12/05/2023

El proceso Viernes /26/05/2023

Evaluación Viernes /16/06/2023

SEMANA 19 EXAMEN SEGUNDA INSTANCIA Viernes 07/07/2023

SEMANA 20 EXAMEN DE MESA Viernes 14/07/2023

IX. EVALUACIÓN DE LA MATERIA

CUADRO DE EVALUACIONES PARCIALES Y FINALES (Art 106 Reg. Estudiantil)

TOTAL 100 pts.

EVALUACIÓN SEGÚN INDICADORES, UNIDADES DIDÁCTICAS y PARCIALES

Avance de Evaluación Escala 5

TOTAL (nota mínima de aprobación 51 Pts) 100 puntos

Ing. Bismark Rodrigo Garcia Sandy Vo.Bo. Coordinador de Carrera

VoBo Director Académico

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