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  • L5 Semana 25 Actividad 1. Herramientas de Escritura Adjetivos y Acentuacion

    Cargado por

    Marcela
    1 vistas3 páginas
    Este documento presenta una guía para estudiantes de quinto básico sobre el uso de adjetivos y la acentuación. El objetivo es que los estudiantes mejoren sus habilidades de interpretación y localización de información al leer textos no literarios. La guía aborda objetivos de aprendizaje relacionados con la comprensión de lectura de diferentes tipos de textos y la determinación del significado de palabras nuevas usando estrategias como el contexto, raíces y afijos, y diccionarios.

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    © © All Rights Reserved

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    de 3

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    GUIA “Herramientas de escritura: adjetivos y acentuación”


    Quintos Básicos
    Nombre Curso Fecha

    5° / /

    Tiempo estimado de trabajo Habilidad a trabajar: Interpretar y relacionar –


    45 minutos aproximadamente Localizar información.

    Objetivos de Aprendizaje:
    OA 6: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.)
    para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; haciendo inferencias a partir de la
    información del texto y de sus experiencias y conocimientos; relacionando la información de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, con el
    texto en el cual están insertos; interpretando expresiones en lenguaje figurado; comparando información; formulando una opinión sobre algún aspecto
    de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
    OA 12: Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas: claves del texto (para determinar qué acepción es pertinente según el
    contexto); raíces y afijos; preguntar a otro; diccionarios, enciclopedias e internet.

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