Pautas del Trabajo Final

Curso Electivo - Campus Global UPC

Logro: Al finalizar el curso el estudiante plantea una posible solución a un desafío

global, para lo cual utiliza la información aprendida en el curso electivo; y la expone de
manera crítica y creativa.

Competencias a desarrollar y evaluar:

Competencia 1: Uso de la información para el pensamiento crítico
Competencia 2: Pensamiento innovador
Competencia 3: Visión global
Competencia 4: Comunicación

Instrucciones:
1. El TF consiste en un video (audiovisual) donde el estudiante expone una posible
solución o contribución al desafío global que ha elegido.
2. El estudiante debe elegir uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
indicados por la ONU: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
desarrollo-sostenible/
3. En función al contenido de su curso electivo, plantea una posible solución o
contribución a dicho ODS.
4. Partes de la exposición / presentación:
a) Presentación:
 El estudiante indica su nombre, carrera y ciclo, curso electivo y el ODS
que ha elegido desarrollar.
 El estudiante debe presentar su DNI, TIU o, de ser el caso, el carnet de
CONADIS, donde se visualice con claridad su nombre y foto
actualizada.
b) Problema:
 El estudiante justifica de la ODS elegida.
 Explica y deja en claro qué necesidad, desafío o problema global ha
detectado y argumenta porqué resulta relevante en el mundo de hoy.
c) Solución:
 Explica brevemente el curso electivo. El estudiante puede precisar el
nombre del (los) micro curso(s) que vinculará al desafío global.
 Brinda una posible solución y/o contribución a la necesidad, desafío o
problema detectado, a través del contenido del curso electivo. Es decir,
vincula cómo las herramientas, teorías, procesos o contenido que ha
aprendido en el curso electivo lo ayuda a resolver el desafío global.
 La solución debe considerar una conclusión o reflexión final del
estudiante.

5. El trabajo final (TF) se realiza de forma individual.

6. El video de exposición debe seguir el orden de presentación, problema y solución.
7. Se debe evidenciar que las ideas expuestas siguen una estructura previamente
establecida.
Especificaciones de la exposición y video:
a) Duración mínima: 2 minutos. Duración máxima: 3 minutos.
b) Formato MP4.
c) Idioma: español.
d) Es obligatorio que se vea al estudiante exponer durante el video.
e) El audio debe ser nítido y claro para el espectador, al igual que la imagen del
estudiante exponiendo.
f) El estudiante tiene que enriquecer su presentación con al menos dos recursos que
refuercen su mensaje. Puede emplear ejemplos, casos reales, citas, datos estadísticos
y ayudas visuales como herramientas gráficas y/o organizadores gráficos (por
ejemplo: Canva, Creately, Mindomo, Genially, Power Point,etc).
g) En la calificación se tomarán en cuentan aspectos verbales (la claridad y pertinencia
de las palabras empleadas) y el lenguaje no verbal (tono de voz, vocalización,
postura corporal, contacto visual y gestos).

Indicaciones sobre la entrega del Trabajo Final (video):

a) Realización
 Para realizar la grabación del video expositivo el estudiante puede usar cualquier
herramienta(s) en línea o programa(s). Como por ejemplo: Microsoft Power
Point, Microsoft Stream, Microsoft Teams, Zoom, etc.
 El video debe estar en formato MP4.

b) Entrega
1. El nombre del video MP4 será: código de estudiante_Nombre del curso.
Ejemplo: u20200001_ISCGestionaryLiderar
2. Una vez tenga el video listo, deberá subirlo a su cuenta de Microsoft Stream de
Office 365. Para ello, debe iniciar sesión utilizando su correo académico UPC.
3. El estudiante debe generar el enlace “público” y copiarlo en la sección del Aula
Virtual denominado: Entrega del Trabajo Final (copia aquí tu enlace).

IMPORTANTE: Antes de enviar su enlace al Aula Virtual, el estudiante debe

verificar que el enlace esté en modo público, se pueda reproducir y visualizar
correctamente.
En caso el video no pueda ser reproducido, el docente consignará la nota de no
rindió.

c) Plazo:
El video debe presentarse dentro del plazo especificado en el sílabo del curso y
que corresponde al periodo de evaluaciones finales del calendario académico
UPC. No se aceptarán entregas tardías o en otras secciones del aula virtual, ni
por correo u otros medios.