FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS SEMESTRE ACADÉMICO

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA 2023

PSICOLOGÍA GENERAL
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
Normas de convivencia
En parejas, nos presentamos dando la siguiente información para que los demás me conozcan:
Sílabo del curso
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

Al finalizar el curso, el estudiante de

manera grupal, sustenta un portafolio de
evidencias elaborado progresivamente,
sobre las nociones básicas de la
psicología, evidenciando compromiso y
responsabilidad..
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN

Al término de la sesión, el estudiante de

manera colaborativa, diseña una línea de
tiempo explicando la historia de la
psicología, resolviendo los desafíos de
gamificación con pertinencia y
minuciosidad.
 Saberes previos

¿Qué
corrientes
psicológicas
fi ere e ia conoces?
e
se r del s
é tor
q ué dora r
u
q is gía
¿A narra on P
¿ e
o la h lo es
o d
la eo c ción ” de i i
d Ps ranc
vid ncep alista ? v
di la s g s?
“co piritu ofos de do tapa
es filós en e
los
Socializamos las respuestas
del foro de debate de
saberes previos
¿Para qué nos sirve conocer la
evolución histórica de la psicología?
 ¿Qué haremos hoy?
❑ Formar grupos.
❑ Resolver los desafíos de gamificación.
❑ Diseñar una línea de tiempo en base a la temática siguiente:
✔ Etapas de la psicología
✔ Movimientos psicológicos
✔ Escuelas psicológicas y
✔ Nuevas direcciones
❑ Socializar línea de tiempo ante la clase.
 ETAPAS EN LA HISTORIA DE LA
PSICOLOGÍA

PRE CIENTÍFICA CIENTÍFICA

Ó
PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA
FILOSÓFICA EXPERIMENTAL
 ETAPA PRECIENTÍFICA DE LA PSICOLOGÍA
EDAD ANTIGUA
Cimientos lógicos de la ciencia; adquirir conocimiento del mundo a través de dos orientaciones
de pensamiento: naturalista y espiritualista.
 HIPÓCRATES SÓCRATES
(460 al 377 A.C.) 469 al 399 A.C.)

CONÓCETE A TÍ MISMO
PADRE DE LA MEDICINA “La verdad existe y que dicha verdad está en el
“El cuerpo debe funcionar en un estado armónico” mundo interno de cada persona…”
Elaboró la teoría de los humores. Método Clásico de la Psicología: La Introspección
 PLATÓN (427 - 347 A.C.)
Teoría de las Formas e Ideas – genera conocimiento
(sensaciones). Dividió e alma en tres partes:
• Alma inmortal o racional – situada en la cabeza
• Alma impulsiva o animosa – situada en el tórax
• Alma pasional y apetitiva – situada en el vientre

ARISTÓTELES (384 - 322 A.C.)

Padre de la Psicología en la Filosofía Antigua
3 clases de almas para las 3 clases de seres vivos ubicados en el corazón:
Alma vegetativa para las plantas (nutrición-crecimiento-reproducción);
Alma vegetativa-sensitiva para los animales (conocimiento sensitivo, apetitivo,
facultades locomotoras)
Alma vegetativa- sensitiva racional (entendimiento, voluntad libre) para los
hombres. Pero alma y cuerpo siempre están juntos y no separados.
ETAPA PRECIENTÍFICA DE LA PSICOLOGÍA
EDAD MODERNA - RENACIMIENTO
❖ Ideas de la forma e adquirir conocimiento: Racionalismo – empirismo
❖ Ideas relativas entre: MENTE - CUERPO

RENÉ DESCARTES (1596 – 1650) JOHN LOCKE (1632 – 1704)

“Pienso, luego existo”. Ubica el alma en la cabeza, con Conocimiento se logra por medio de procesos
la glándula pineal como mediador con el cuerpo. sensoriales usados con la experiencia.
EL CONOCIMIENTO

El conocimiento proviene de la mente.

Aunque hay un mundo externo del que
obtenemos información sensorial, las ideas
se originan por obra de la mente.

La experiencia es la única
forma de conocimiento. Los datos se
obtienen a través de los sentidos.
 FILOSOFÍA
PSICOLOGÍA
MODERNA
Aplica los métodos de la
ciencia al estudio de la
conducta humana

CIENCIA NATURAL
• Progreso en la comprensión del sistema nervioso, los sentidos, etc.
• Siglo XVIII – XIX : Filosofía y Ciencia modernizo . Biología – Fisiología – Medicina
relaciona: Métodos de la ciencia – Conducta Humana.
ETAPA CIENTÍFICA DE LA PSICOLOGÍA
PRIMERAS APROXIMACIONES DEL ESTUDIO DE LA
CONDUCTA HUMANA

Coon D. (1998). Psicología. Exploración y Aplicaciones.

 Wilhelm Wundt (1832 – 1920)
Iniciador de la psicología científica.
Estableció el primer laboratorio de
psicología en la Universidad de Leipzig.

MOVIMIENTOS O CORRIENTES PSICOLÓGICAS:

ESTRUCTURALISMO
Wundt partió de la aplicación del método introspectivo y la auto-observación al estudio de los contenidos o
elementos de la conciencia en el laboratorio de Leipzig.
Relacionaban vida mental como estructuras, es decir, analizaban las experiencias en «elementos» o «bloques
de construcción» básicos. Entre los procesos que estaban implícitos las sensaciones, atención, percepción y
experiencia. Para Wundt, la conciencia era un flujo permanente en continua actividad y cambio.
EN CONCLUSIÓN:
Toda percepción siempre posee un significado para el sujeto. Asimismo, su discípulo Titchener, el
significado surge del contexto formado por las sensaciones e imágenes, algunas de las cuales
forman un núcleo y otras el contexto. Titchener considera la experiencia como un fenómeno de
la conciencia, la cual es la suma total de los procesos mentales.
 William James (1842 – 1910)
Fundador de la psicología.
Publicó en 1890 el primer libro de texto importante
en psicología: «Principios de Psicología».

Enfocaron en el cómo y el porqué las

FUNCIONALISMO
funciones de la mente, establecen para
Establecieron que el conocimiento útil
adaptarnos a nuestro ambiente.
para la psicología provendría de estudiar
Se basaron en CHARLE DARWIN quien
por igual a la conciencia, las diferencias
dedujo que las criaturas evolucionan en
individuales como la emoción, los
formas que favorecen su supervivencia.
impulsos irracionales, las capacidades
intelectuales, entre otros.

EN CONCLUSIÓN:
Establecieron énfasis en averiguar la manera en que comportamientos humanos, como el
pensamiento, la percepción, los hábitos, y las emociones ayudan a la supervivencia.
 Estudio de las
ESCUELAS PSICOLÓGICAS neuropatologías
(histeria y
neurosis) y afirmó
origen psicológico

Aflora al
firmó la existencia
consciente de
de una dimensión
forma disfrazada
irracional en el
Lapsus linguae,
1. PSICOANÁLISIS Actos fallidos,
hombre: el
inconsciente
Sueños

Sigmund Freud

Constituyen
Determinado
los procesos
por los
fundamentales
instintos
del psiquismo
 John B. Watson (1878 – 1958)
Distanció el estudio de la psicología
los contenidos de la mente.
Enfocando estudiar únicamente la
conducta observable.

2. CONDUCTISMO
Simplemente observo la relación entre los estímulos (eventos en el ambiente) y las
respuestas (cualquier acción muscular, actividad glandular u otra conducta
identificable) de un animal.
Una respuesta condicionada es una reacción aprendida ante un estímulo
particular.
CONCLUSIÓN:
«Para entender el comportamiento humano debemos tomar en cuenta lo que el
ambiente le hace a un organismo antes y después de que responda. La conducta es
moldeada y mantenida por sus consecuencias» B.F. Skinner
 Watson Pavlov Skinner
Estímulo y Condicionamiento Condicionamiento
respuesta clásico operante

Conductismo
3. Psicología Humanista
▪Una naturaleza común a los hombres (es “bueno”,
“en sí”) Maslow

▪Una naturaleza individual: única e irrepetible

▪No sirven esquemas generalista
▪Cada individuo es autónomo y responsable de
sus decisiones

Resalta que el hombre debe redescubrir su personalidad

▪Es un ser orientado a una meta
▪Debe elegir
 Sujeto activo
4. Psicología cognitiva Factores de
naturaleza
cognitiva

Planifica
Busca
E Elige
Programa R
Elabora
O Ejecuta
corrige
Interpreta
Transforma
Almacena
reproduce

La mente humana procesa E y genera información adicional a E que

repercute en R
 NUEVAS DIRECCIONES DE LA PSICOLOGÍA

PSICOLOGÍA
EVOLUTIVA

PERSPECTIVAS
MÚLTIPLES

PSICOLOGÍA
POSITIVA
 El estudiante diseña de manera
colaborativa, una línea de tiempo
explicando la historia de la psicología,
resolviendo los desafíos de gamificación
con pertinencia y minuciosidad.

La línea de tiempo puede ser presentada

a mano y tomarle captura para luego ser
subida por un representante del equipo,
al Formulario Google de gamificación.
 METACOGNICIÓN

¿C
l a a?
e s m ap óm
á l l te re o
C u d e nd lo
¿ d id he
id a o?
t i l
U
¿Qué aprendí hoy?
31