Jiatz Xón José Pablo

10 de febrero de 2022

RECORRIDO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA

Hipócrates: fue el primero en

Edad Antigua: inicio de la estudiar las enfermedades físicas
El término Psicología historia de la psicología. y psíquicas mediante el método
Autores y Teorías significa en griego; psique inductivo.
Principales en el Contexto que significa alma o espíritu, Se creía que los trastornos
Histórico y logos que significa estudio mentales eran concecuencias En su teoría de la personalidad,
o tratado. de la posesión de espíritus o formula cuatro tipos de
demonios. temperamentos; linfático,
sanguíneo, atrabiliario y colérico.

Sócrates: entre el siglo V-IV estableció
sus fundamentos del método científico
y el razonamiento inductivo.
Se fijó en el comportamiento del
individuo en la sociedad y las actitudes
que este mostraba.
Platón: estableció que el cuerpo
es el vehículo del alma y este a
su ves es el responsable de la
conducta humana. Marcando así
la diferencia entre alma y
cuerpo.
Aristóteles: para él la
psique o mente es el acto
primero de todas las cosas.
Es también lo que nos
permite que sintamos y
percibamos.
RECORRIDO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA

Historiadores de la Psicología afirman que en

La Psicología en la Edad
Media y los Principales
Autores
esta época; se dió cierto retroceso científico en
la psicología por el mismo crecimiento del
cristianismo.
Se mantuvo así hasta que se retomaron
nuevamente las teorías psicológicas ya
conocidas.
Se mantenían las posturas que
afirmaban que los trastornos
mentales eran causas del pecado,
puesto que se trataban con
exorcismos y rezos.

San Agustín de Hipona: aportó para la

psicología su teoría de la introspección Santo Tomás de Aquino: estableció en su
En esta época se descubrieron
(observación interna de los pensamientos, teoría sobre los sentidos internos que;
enfermedades de la mente como: la
sentimientos o actos) en el que hace una aquellos sentidos permiten explicar los
depresión, ansiedad, la demencia o
reflexión acerca de uno mismo; grados del conocimiento y su relación con
las alucinaciones
demostrando su sensibilidad y estados la diámica afectiva del ser humano.
emocionales.

Otras aportaciones: durante la edad media se le dió

mayor importancia al entendimiento humano y el
conocimiento que se obtenía mediante la experiencia y
de la capacidad cognocitiva.
Se afirmó que las ideas que piensa el hombre; son el
objeto del acto de pensar.
RECORRIDO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA

La psicología duarante el
período del Renacimiento
e Ilustración
Entre los siglos XVI y XVIII surgió una
nueva concepción psicológica: se
comenzó a relacionar los trastornos
psicológicos con alteraciones físicas y no
morales.
En estos períodos se resalto el contenido
de René Descartes, puesto que fue el
primero en dar una explicación
sistemática de las relaciones entre la
mente y el cuerpo.
Descartes afirmó que la esencia
del cuerpo es la extensión;
miestras que la del alma es el
pensamiento. y que la mente es
una entidad distinta del cuerpo
que cuando se pone en contacto
con la glándula pineal afecta al
cuerpo.
Siglo XIX: Surge la psicología científica
La psicología se servía del método científico para
estudiar de forma más directa al ser humano: su
pensamiento, como siente, su comportamiento, su
forma de relacionarse, sobre sus emociones y la
forma en el que construye su personalidad.
Siglo en el que se obtubieron mayores conocimientos
sobre el funcionamiento cerebral, esto desde el
campo neuropsicológico.

El desarrollo de la ciencia que se encarga de

Wilhem Wundt: en 1879 funda el primer
laboratorio de psicología experimental,
desde entonces se le reconoce como el
padre de la psicología científica.
estableció que los principales elementos
base de la mente son: las sensaciones y
los sentimientos. la conexión entre
ambosdan lugar a los procesos mentales.
Otros autores:
Sigmund Freud: Creó el psicoanálisis y la
terapia verbal, como también las terapias
cvonductistas que se centran en los
comportamientos observables.
Piaget: realizó los estudios sobre el desarrollo
cognitivo de forma sistemática, ya que en sus
estudios marcó la diferencia cualitativa del
pensamiento entre niños y adultos.
estudiar el comportamiento y los procesos
mentales (psicología) ha venido dando lugar a
nuevos conocimientos sobre la misma
neurociencia.
Dentro del recorrido histórico de la psicología
se han venido resaltando dimensiones claves
para su desarrollo, las cuales son: los procesos
que se relacionan con la cognitividad,
afectividad y la conductual.