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Universidad Federico Henríquez y Carvajal

Recinto La Romana

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

TEMA:
MAPA CONCEPTUAL
UNIDAD III

PROF.: LIC. GENESIS ESTHER MORACHEL

SUSTENTADO POR:
CESARINA M. CONCEPCION N.

MATRICULA:
LR-20-10927

4 DE AGOSTO DEL AÑO 2021


INTRODUCCION

LA FUNDACION DE LA PSICOLOGIA: Aquí nos adentraremos en la doble


vertiente que la fundación de la psicología nos trae consigo, como ciencia del
comportamiento y los procesos mentales que utiliza estudios cuantitativos y cualitativos
de investigación, para crear y desarrollar hipótesis, teorías y posteriormente modelos
para explicar la conducta del ser humano.

Asimismo, nos adentramos en las bases de fundación en las que se fundamentan todas
las modernas subdivisiones que la psicología actual nos ofrece, por un lado, la
psicología se fundamenta en la vertiente histórica y filosófica que a su vez la empuja
hacia la vertiente científica que es cuando la vertiente estructural de las bases
fundacionales de la psicología viene a imponer las bases de un nuevo trayecto.

La psicología toma aspectos comportamentales, sicoanalíticos, cognoscitivos, sociales-


culturales, humanistas, fisiológicos y clínicos con el fin de acercarse a una mayor
comprensión de la conducta humana, a la vez se enriquece y enriquece a numerosas
otras disciplinas en todos los campos en su afán de entender los procesos mentales y
comportamentales del ser humano como individuo y como parte de un todo.

A continuación, estaré presentando un mapa conceptual de la fundación de la


Psicología.
La fundacion de la Psicologia

El origen de la Psicologia es la filosofia, la


Historia Autores
mitologia y la religion,

Para descartes el cuerpo humano en su


parte biologica era igual en todos los
filosofos como Aristoteles y Platon y otros individuos. pero que la mente o alma era La psicologia vigente hasta el siglo XVII fue llamada
filosofos griegos se plantearon preguntas independiente y unica. Hobbes y Locke
pre-cientifica, debido a las cargas filosoficas que
relacionadas con la personalidad y el basaban sus historias en que todo en
contenia.
proceso de aprendizaje conocimiento adquirido por las personas
debia pasar necesaria y obligatoriamente
por lo sentidos.
Wundt también reconoció otros
métodos de investigación psicológica en
el estudio de las diferencias mentales:

Wundt fue el fundador de la psicología como institución: creó


el primer laboratorio de psicología, fundó la primera
publicación periódica de psicología experimental, fue profesor
universitario en Leipzig desde 1875, fundó un instituto Método comparativo – psicológico:
psicológico en 1879 con el que logra un cierto grado de estudio de la conciencia en animales,
independencia para la psicología y donde ofrece formación a niños y perturbados.
la primera generación de psicólogos.

Método histórico: diferencias mentales


determinadas por la raza y la
nacionalidad.

psicologia de la conciencia y psicologia


de wilhelm wundt

En su obra “Fundamentos de psicología fisiológica” establece los


En cuanto a la metodología: La fisiología implica un acercamiento experimental al tema de que se
principios fundamentales de su psicología experimental. A partir de una
trate, por lo que de esta unión la psicología tomará de la fisiología aparatos y técnicas
“alianza” entre la fisiología y la psicología que cumple tres tareas
experimentales.
fundamentales:

Wundt perseguía que la psicología


formara parte de un gran esquema de
conocimiento (“voluntad de sistema”).

En cuanto al contenido: Al insistir en el


sistema nervioso como base de todo lo
mental y definir la psicología como
investigación de las condiciones
fisiológicas de los sucesos mentales
(reduccionismo), la psicología puede
establecerse como ciencia con todas las
garantías. Función institucional o académica: Wundt persigue que la nueva ciencia
sea reconocida académicamente por el la comunidad científica y este
reconocimiento será más posible si se muestra unida a la fisiología.
Brentano: lo más característico de la
Tres tipos de actos mentales: idear, juzgar
Los americanos de Leipzig mente es que actúa. El acto es más
y amar-odiar.
importante que el contenido.

Interaccionismo mecanicista hace El concepto más importante es la


referencia a que el hombre actúa como intencionalidad (pensamiento dirigido a un
Lucharon para convertir la una maquina en donde el cerebro es el objeto) como criterio de la mente: solo los
psicología en una ciencia operador y las partes del cuerpo una estados mentales llamados actos poseen
máquina y existen ordenes cerebro-cuerpo intencionalidad, por lo que la
natural autónoma. y viceversa. intencionalidad separa a la mente del
cerebro.

la psicología como ciencia


natural

La generación posterior a
Wundt estuvo influenciada
por el positivismo, y creyó
que los procesos mentales
superiores tendrían que
observarse directamente.

Adopto la postura geológica del “Uniformismo”, es


decir, que el cambio geológicoocurre de una manera
lenta a través de la acción volcánica, la erosión y los
efectosacumulativos del clima.

Estudió para ser Ministro de la Iglesia Anglicana


(Universidad de Cambridge, 1828-31).Nunca se
convirtió en Ministro de la Iglesia Anglican

Por lo tanto estuvo en contra del “Catastrofismo”, en


el que el cambio geológico ocurrede una manera
abrupta y drástica como resultados de sucesos más
grandes (ya nocreen que fue por Dios)
Charles Darwin

La experiencia en Cambridge resultó crucial para


El Uniformismo implica que la tierra tiene más años de
Darwin; encontró su vocación. Vioque era una persona
lo que se creía en ese momento y que las especies
muy curiosa y que podía hacer del mundo natural su
exigen periodos muy prolongados para sus
oficio y quepodía ser un científico en esta
cambios.
universidad.
Investigaciones de Ebbinghaus
sobre la memoria y el olvido.

Ebbinghaus empleó la
repetición como medida para
Hermann Ebbinghaus (Barmen, 24 de enero de 1850 — Halle, la memoria y, usándose a sí
26 de febrero de 1909) fue un filósofo y psicólogo alemán. Su mismo como sujeto
pionera investigación sobre la memoria –cuyos resultados experimental y poesías y
publicó en 1885– constituye el primer estudio sobre un proceso series de sílabas sin sentido
psicológico superior usando el método experimental.1​ consonante-vocal-
consonante como
instrumento, se dedicó a su
estudio.

En 1880 fue habilitado como


Durante este periodo tomó
"Dozent" en la Universidad El libro contiene, entre otros
contacto con la obra
de Berlín. Tras la verificación resultados, lo relativo al
Elemente, de Gustav
de su trabajo en 1885, olvido en función del tiempo,
Fechner. Adoptó el método
publicó un informe de su relación también conocida
de Fechner para hacer frente
trabajo Ueber das con el nombre de curva del
al problema de la medición
Gedächtnis (Sobre la olvido.
de la memoria.
memoria).

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