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ETAPAS DE DESARROLLO
1.- Formar grupos de 4 estudiantes, caso excepcional 5 estudiantes
(previa aprobación por el docente).
2.- Definir y redactar el tema del proyecto acorde al sílabo y que
plasme claramente lo que se está haciendo en el proyecto.
3.- Buscar información relacionada al análisis y diseño de elementos
estructurales (teniendo en cuenta: cargas, materiales y criterios de
resistencia) y de estructuras (por lo menos 3 libros, artículos
científicos, videos, o fuentes bibliográficas relevantes) y acorde al
sílabo de la asignatura.
4.- Desarrollar los cálculos de forma manual en torno al proyecto
propuesto por el docente: Dimensionamiento de los cables,
cálculo de la deformación de uno de los cables; obtención de
reacciones, diagrama de cortante y momento de la viga,
diseño por flexión de la viga isostática en base a criterios de
resistencia; y análisis de la columna.
5.- Primera revisión no calificada de proyectos: Realizar una primera
exposición (acompañado de una diapositiva) de la fundamentación
teórica, los cálculos y el análisis de los resultados (presentación 1)
para evidenciar y dar seguimiento al avance del proyecto dos semanas
antes de la presentación final. La duración debe ser de entre 3 a 4
minutos. Además, el estudiante puede llevar el informe para que el
docente lo revise en esa reunión.
6.- Desarrollar el informe, donde se incluya la fundamentación
teórica, cálculos, las capturas de pantalla de los resultados obtenidos
y un análisis comparativo de los resultados obtenidos a mano.
7.- Realizar una exposición (acompañado de una diapositiva) de la
fundamentación teórica, los cálculos y el análisis de los resultados.
La duración debe ser de entre 4 a 5 minutos. Luego el docente
realizará preguntas a cada uno de los integrantes del grupo. Además,
el docente podrá solicitar un video.
EVALUACIÓN
Para registrar la calificación del proyecto se tomará los parámetros
establecidos en la RÚBRICA 1,
De la exposición y respuestas
8.- Exposición y respuestas: Todos los grupos realizarán una
exposición donde se evidencia la colaboración de todos los
integrantes, y se expondrán todos los elementos del proyecto
incluido la maqueta y análisis de los resultados. El profesor va a
realizar preguntas a los integrantes y las respuestas se consideran
para la calificación.
Tabla 1. RÚBRICA 1 (Chicaiza, 2022)
PUNTAJE Excelente Bueno Insuficiente
Nº INDICADOR (10) (100%) (60%) (0%)
En la Tabla 2 se presentan las dimensiones con las cuales van a trabajar cada uno de los
grupos de Estructuras 1 (lo marcado con color crema, corresponde a los datos asociados
a la cubierta).
Tabla 2. Dimensiones para cada grupo (Chicaiza, 2022).
Peso Peso
Espesor
Altura Ancho específico específico del Masa de
No de de la
Longitud de la de la del material material de cada
grupo cubiert
columna cubierta de la las vigas y lámpara
a
cubierta columnas
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