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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01

Carrera Profesional : Computación e Informática


Módulo Profesional : Diseño y Producción Multimedia.
Unidad Didáctica : Diseño Multimedia (Jclic)
Actividad de Aprendizaje : El Perú y sus Regiones
Turno : Diurno
Docente : Medgar Nelson Montero Ticse
Fecha y hora : 13-20/05/2017 de 08.00 a 10.00 am.

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL LUGAR HORAS PEDAGÓGICAS


Conocer las Regiones del Perú. Laboratorio (x)
Taller ( )

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Conoce las Regiones del Perú. El Perú y sus regiones.  Interés
 Participación

SECUENCIA METODOLOGICA
MÉTODO/ RECURSOS
MOMENTOS ACTIVIDADES DURACIÓN
TÉCNICA MATERIALES
Saberes previos sobre el Perú y sus regiones.
Método: Inductivo, mixto, activo, descubrimiento, deductivo.

 Interrogantes orientadoras:
¿Cuántas regiones tienen la Costa?
Motivación ¿Cuántas regiones tienen la Sierra? Sílabo, manual 10´
¿Cuántas regiones tienen la Selva? de la unidad
Con interrogantes y participación activa de didáctica, guía de
los estudiantes se evidencia el tema. práctica y
Se hace ver un video con especificaciones de aprendizaje,
Proporcionar
Cada Región, relacionado al tema para el plumón, pizarra, 10´
información
Motivación y Evaluación desarrollo de la sesión de aprendizaje. mota,
 Contando con la información, los presentaciones,
estudiantes desarrollan su sopa de letras proyector
Desarrollar práctica con el Jclic. multimedia,
30´
dirigida  Con la participación de los estudiantes, se laptop,
socializa y contextualiza a fin de conocer y computadoras,
precisar mejor el tema tratado. videos,
 Los estudiantes exploran en la plataforma
computadora, las regiones del Perú, virtual.
visualizando con detenimiento para
Resolución de
conocer las regiones existentes.
Problemas y 20´
 Con la experimentación realizada los
transferencia
estudiantes, determinan la cantidad
exacta.

Evaluación  Considerando la complejidad se procede a 20´
recoger evidencias con carácter formativo
y retroalimentación.
 Los estudiantes desarrollan una prueba
objetiva.
 Se verifica y califica la prueba solicitada.
Técnicas: Lluvia de ideas, observación, demostrativo, dialogo, explicativo, ejemplificación, estudio de casos.

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES


CRITERIO E EVALUACIÓN: Diferencia las regiones de la Costa, Sierra y Selva.

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS


Conoce y define la Regiones con  Lluvia de ideas  Prueba objetiva
propiedad en prueba objetiva.  Observación  Balotario de preguntas
 Diálogo
 Explicación

Bibliografía: https://www.youtube.com/watch?v=DMG8zJTKxhE

Palián, 20 de mayo de 2017

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Docente e la Unidad Didáctica
Medgar Nelson Montero Ticse