Holy Trinity School

Rocas de Santo Domingo PLANIFICACION DEL 19 AL 23 DE JUNIO

Asignatura: Pre Kinder. . Semana: 19 al 23 de JUNIO

Docente: Danitza Leiva. . Hrs.Semanales:
Curso: Pre Kinder. .
Objetivo General: Colaborar en actividades, conmemoraciones o celebraciones culturales de su familia y comunidad

CLASE Nº/ Unidad /

Contenido Objetivo Aprendizaje Actividades Materiales
FECHA Lección Evaluación
 Nº4Expresar sus emociones y - Comenzaremos con
sentimientos autorregulándose en rutina diaria (Oración, Guitarra -Participa
Rutina diaria función de las necesidades propias, Tiempo, Mes, Dia de la activamente en
de los demás y las normas de semana, Asistencia) rutina
funcionamiento grupal.
Clase Nº72 CONOCEM
19/06/2023 OS LOS Reglas y Nº6 Respetar normas y acuerdos - Reforzar Reglas y
PUEBLOS normas de creados colaborativamente con pares Normas de -Recordar normas y -Presta atención a
ORIGINARI comportamien y docentes, para el bienestar del comportamiento en reglas del salón y la información
OS to grupo. salones y patio. Protocolo patio entregada por la
de temblor Miss
 Nº4 Expresar corporalmente
sensaciones y emociones
Explora su experimentando con mímica, juegos
entorno teatrales, rondas, bailes y danzas.
- Participa junto a sus
compañeros en rondas y Jardín del colegio Participa de la
juegos, la idea botar actividad al aire
energías, antes de entrar libre
a la actividad en el salón

-Se mantiene
Video de Nº2 Describir características de las -Ver video pueblos - Video atento al video,
pueblos formas de vida de su comunidad originarios, luego pica - Hoja de los pueblosdesarrolla la
originarios (viviendas, paisajes, costumbres), a papel lustre y pega en originarios actividad
través de canciones, juegos, relatos y bandera mapuche de
fotos familiares, entre otras. acuerdo a los colores del
patrón
-Lista de cotejo
Comprensión OA8 Practicar algunas acciones -Texto de Trabajo
del entorno cotidianas, que contribuyen al Ficha 15
(Entorno cuidado de ambientes sostenibles,
Natural) tales como manejo de desechos en
paseos al aire libre, separación de
residuos, utilizar envases o papeles,
plantar flores o árboles.
-Lista de cotejo
Comprensión OA1 Crear patrones sonoros, Texto de trabajo
del entorno visuales, gestuales, corporales u Ficha 3
(Pensamiento otros, de dos o tres elementos.
Matemático)
 GRAFOMOTRIC -Repasa con el dedo el
OA6 Coordinar con precisión y
IDAD trayecto de la tierra
eficiencia sus habilidades
Video de alrededor del sol.
psicomotrices finas en función de sus - Texto
Deporte y -Traza línea siguiendo el
intereses de exploración y juego. grafomotricidad
Recreación recorrido
Pagina 9
- Ficha 1
Taller de Arte y
Nº5 Expresar emociones, ideas y
manualidades
experiencias por medio de la plástica
experimentando con recursos
pictóricos, gráficos y de modelado.

 Clase Nº73 CONOCEM  

20/06/2023 OS LOS Nº4Expresar sus emociones y -Comenzaremos con
PUEBLOS sentimientos autorregulándose en rutina diaria -Participa
ORIGINARI función de las necesidades propias, (Oracion,Tiempo, Mes, -Guitarra activamente en
OS -Rutina Diaria de los demás y las normas de Dia de la semana) rutina
funcionamiento grupal.

Nº6 Respetar normas y acuerdos -Recordar normas de sala -Recordar normas y -Presta atención a
- Reglas de creados colaborativamente con pares y espacios libres. reglas del salón y la información
Comportamien y docentes, para el bienestar del patio entregada por la
to grupo. Miss
 Nº4 Expresar corporalmente
sensaciones y emociones
experimentando con mímica, juegos
Explora su teatrales, rondas, bailes y danzas.
entorno
- Participa junto a sus Participa en la
compañeros en rondas y activamente en la
juegos, la idea botar Jardín del colegio rutina
energías, antes de entrar
a la actividad en el salón

Nº5 Expresar emociones, ideas y Lista de Cotejo

Creaciones experiencias por medio de la plástica pinta y decora mascara Greda
Mapuches experimentando con recursos mapuche Tempera
pictóricos, gráficos y de modelado..

OA8 Resolver problemas simples de

Comprensión manera concreta y pictórica Texto de trabajo Lista de cotejo
del entorno agregando o quitando hasta 10 Ficha 37
( Pensamiento elementos, comunicando las acciones
Matemático) llevadas a cabo.

OA2 Apreciar producciones

Comunicación artísticas de diversos contextos (en Texto de trabajo Lista de cotejo
 integral forma directa o a través de medios
(Lenguaje tecnológicos), describiendo y
Artístico) comparando algunas características
visuales, musicales o escénicas Ficha 2
(desplazamiento, ritmo, carácter
expresivo, colorido, formas, diseño,
entre otros)..

OA6 Coordinar con precisión y

GRAFOMOTRIC eficiencia sus habilidades
IDAD psicomotrices finas en función de sus
intereses de exploración y juego.
-Texto
Grafomotricidad
Nº5 Expresar emociones, ideas y Pagina 6
experiencias por medio de la plástica -Ficha 2
Taller de Arte y experimentando con recursos
manualidades pictóricos, gráficos y de modelado.

21/06/2023 FERIADO WE TRIPANTU

 Clase Nº74 CONOCEM       -Participa
22/06/2023 OS LOS  Nº4Expresar sus emociones y -Comenzaremos con activamente en
PUEBLOS  -Rutina Diaria sentimientos autorregulándose en rutina diaria -Guitarra rutina
ORIGINARI función de las necesidades propias, (Oracion,Tiempo, Mes,
OS de los demás y las normas de Dia de la semana)
funcionamiento grupal.
 Nº6 Respetar normas y acuerdos -Recordar normas y -Presta atención a
- Reglas de creados colaborativamente con pares -Recordar normas de sala reglas del salón y la información
Comportamien y docentes, para el bienestar del y espacios libres. patio entregada por la
to grupo. Protocolo ante temblor Miss

Nº4 Expresar corporalmente - Participa junto a sus Participa en la

sensaciones y emociones compañeros en rondas y activamente en la
Explora su experimentando con mímica, juegos juegos, la idea botar jardín del colegio rutina
entorno teatrales, rondas, bailes y danzas. energías, antes de entrar
a la actividad en el salón Observación
Palos de helados o directa
Realizar telar triangular ramas
We Tripantu Nº5 Expresar emociones, ideas y mapuche Lanas de colores
experiencias por medio de la plástica Lista de Cotejo
experimentando con recursos
pictóricos, gráficos y de modelado.

Lista de Cotejo
Texto de trabajo
Ficha 9
Comunicación OA2 Comprender textos orales
Integral como preguntas, explicaciones,
(Lenguaje relatos, instrucciones y algunos
Verbal) conceptos abstractos en distintas
situaciones comunicativas,
identificando la intencionalidad
 comunicativa de diversos
interlocutores.

OA7 Reconocer la importancia del

Comprensión servicio que prestan instituciones,
del entorno organizaciones, lugares y obras de
(Exploración interés patrimonial, tales como: Texto de trabajo
del entorno escuelas, transporte público, Ficha 14
Sociocultural) empresas, iglesias, museos,
bibliotecas, entre otros.

Comprensión
del entorno OA6 Experimentar con diversos
(Pensamiento objetos estableciendo relaciones al
Matemático) clasificar por dos o tres atributos a la
vez (forma, color, tamaño, función, Texto de trabajo
masa, materialidad, entre otros) y Ficha 4
seriar por altura, ancho, longitud o
capacidad para contener.
Taller de Arte y
manualidades Nº5 Expresar emociones, ideas y
experiencias por medio de la plástica
experimentando con recursos
pictóricos, gráficos y de modelado.
         
Nº4Expresar sus emociones y -Comenzaremos con -Participa
sentimientos autorregulándose en rutina diaria - Guitarra activamente en
 -Rutina Diaria función de las necesidades propias, (Oracion,Tiempo, Mes, rutina
de los demás y las normas de Dia de la semana)
funcionamiento grupal.

- Reglas de Nº6 Respetar normas y acuerdos -Recordar normas de sala

Comportamien creados colaborativamente con pares y espacios libres. -Recordar normas y -Presta atención a
to y docentes, para el bienestar del reglas del salón y la información
grupo. patio entregada por la
Miss

Explora su Nº4 Expresar corporalmente -Participa junto a sus Participa en la

Clase Nº75 CONOCEM entorno sensaciones y emociones compañeros en rondas y jardín del colegio activamente en la
23/06/2023 OS LOS experimentando con mímica, juegos juegos, la idea botar rutina
PUEBLOS teatrales, rondas, bailes y danzas. energías, antes de entrar
ORIGINARI a la actividad en el salón
OS
TALLER DE COCINA

-Decoración Nº5 Expresar emociones, ideas y Carton forrado Lista de cotejo

Mapuche experiencias por medio de la plástica Realiza un telar mapuche Lana
experimentando con recursos para decoración Palos
pictóricos, gráficos y de modelado.
Comprensión Texto de trabajo
del entorno Ficha 46
(Pensamiento OA6 Emplear los números, para
Matemático contar, identificar, cuantificar y
Lista de Cotejo
comparar cantidades hasta el 20 e
indicar orden o posición de algunos
elementos en situaciones cotidianas o
juegos.