ESQUEMA DE PRODUCCIÓN1. INTRODUCCIÓN: 1.1.Contextualización.

- En la actualidad nuestro
país, como el resto depaíses ha recurrido al uso de las redes sociales y plataformas para llevar
eltema de la educación, ahora estas plataformas es un recurso para seguiradelante con la
educación.1.2. Controversia. - ¿En tu opinión, crees que las redes sociales se debanconsiderar
como herramientas de aprendizaje en la educación básicaregular en el Perú? 1.3. Tesis. - Si
consideramos que, dado el estado, el uso de redes sociales deberíaincorporarse como herramienta
de aprendizaje en nuestro sistema educativo.1.4. Anticipación. - A continuación, explicaremos los
argumentos de nuestratesis.2. DESARROLLO: (1) GENERALIZACIÓN – CASO2.1. IP. Si consideramos
que, dado el estado, el uso de redes sociales deberíaincorporarse como herramienta de
aprendizaje en nuestro sistema educativo,puesto que es una manera fácil, rápida para llegar a
los estudiantes y seguir conla educación.2.2. IS. La era digital y el reto para los docentes
peruanos2.3. IT. En el uso de la tecnología se evalúa que un 75% de los docentes hayarecibido una
capacitación de ello.2.4. IT. En el desarrollo profesor-alumno se recalcó 4
capacidades:personalizar, interactuar, gestionar información a un entorno virtual y serproductores
digitales, ello será el progreso en habilidades digitales a losmaestros.2.5. IT. En el uso correcto de la
tecnología en el aprendizaje se empleará el reto competencia 28" para el desarrollo en entornos
digitales.3. DESARROLLO: (2) DEFINIMOS UNA FRASE O PALABRA CLAVE(SE PARAFRASEA)3.1.IP.
Nosotros si estamos de acuerdo con el empleo de las redes socialescon fin educativo dado que
esto cultiva el aprendizaje y desarrollo integralde los estudiantes / porque es una manera fácil y
rápida para llegar a losestudiantes.3.2. IS. Redes sociales. Es la formación completa del desarrollo
del alumno,donde ellos hacen el uso de las redes sociales ya que son fácil de acceso.

3.3. IT. Las redes sociales han revolucionado como tecnología conplataformas digitales
donde se promueve a la comunidad digital y eldesarrollo integral de los jóvenes, por otro
lado, se debe hacer el buen usode estas redes para beneficio de la educación, porque también
daña a lasalud y bienestar de los jóvenes.3.4. IT. Las redes sociales, se pueden aprovechar
ayudando a estimular losalumnos, las redes sociales son entradas principales para la educación
dehacer más divertido y es aprovechado por el docente y los alumnos.3.5. IT. Es indispensable
en el aprendizaje de los alumnos promover lautilización de las redes sociales, dándole un
buen uso, es una herramientaidónea para motivar el aprendizaje y desarrollo integro de los
alumnos.3.6. IT. Cuando se realiza clases virtuales los maestros deben utilizarestrategias
o implementar ideas para que la sesión de clase sea idónea, elalumno es fundamental ya que
se debe incorporar con la mejorpredisposición de aprender cada día más, entonces se
realizara de la mejormanera las clases con un fin para el bien de la sociedad.4. CIERRE: 4.1.
Reafirmación de tesis + argumento. Como mencionamos anteriormentesi creemos conveniente las
redes sociales en el ámbito educativo.4.2.Comentario crítico: Se sabe que todos tenemos derecho
a la educación ylos países frente al problema que estamos pasando hoy en día, han optadoen
realizar las clases vía web, ya que, es un medio con el que se puedellegar al alumno y seguir
avanzando con el tema de la educación.