¿Qué hace competente a un psicólogo?

Una reflexión sobre

modelos extranjeros y competencias

1. Explica los enfoques que menciona el autor.

R= El autor menciona dos enfoques para definir las cualidades de los
psicólogos: el enfoque de input, que se centra en los conocimientos,
habilidades y actitudes que deben ser enseñados a los estudiantes para
convertirse en psicólogos competentes, y el enfoque de output, que se centra
en las competencias que los psicólogos entrenados deben demostrar si están
cualificados para la práctica independiente.

2. Según los argumentos, hay una gran diversidad de formaciones y ámbitos

entre los países europeos ¿qué opinas al respecto? ¿esto es adecuado para
la formación del psicólogo?
R=Según los argumentos del autor, hay una gran diversidad de formaciones y
ámbitos entre los países europeos, lo que puede ser adecuado para la
formación del psicólogo siempre y cuando se tenga en cuenta el contexto
ocupacional y las necesidades específicas de cada especialidad.

3. Una de las cuestiones que surgen al intentar definir las cualidades de los
psicólogos es si concentrarse en lo que se debe enseñar a los estudiantes en
orden a convertirse en psicólogos competentes, o en las competencias que
los psicólogos entrenados deben demostrar si están cualificados para la
práctica independiente. ¿Cuál es tu opinión?
R=En mi opinión, es importante concentrarse tanto en lo que se debe enseñar
a los estudiantes como en las competencias que los psicólogos entrenados
deben demostrar si están cualificados para la práctica independiente. Ambos
enfoques son necesarios para garantizar que los psicólogos tengan las
habilidades y conocimientos necesarios para desempeñarse de manera
competente en su campo.

4. ¿Es de utilidad evaluar o analizar el input o output entre países?

R= Evaluar o analizar el input o output entre países puede ser útil para
identificar las fortalezas y debilidades de los sistemas de formación y práctica
de la psicología en diferentes países, lo que puede ayudar a mejorar la
calidad de la formación y la práctica en todo el mundo.

5. ¿Cómo se define competencia? ¿a qué se refiere con sub competencias?

R= El autor define competencia como una combinación de conocimientos,
habilidades y actitudes que se aplican en un contexto ocupacional específico.
Las subcompetencias son habilidades más específicas que se relacionan con
tareas o funciones ocupacionales básicas y que se combinan con otras
cualidades para realizar un trabajo en particular.

6. ¿Por qué es importante analizar las habilidades, competencias y actitudes

de del psicólogo en formación y una vez egresado?
R= Es importante analizar las habilidades, competencias y actitudes de los
psicólogos en formación y una vez egresados para garantizar que tengan las
habilidades y conocimientos necesarios para desempeñarse de manera
competente en su campo y para mejorar la calidad de la formación y la
práctica de la psicología en general. Además, esto puede ayudar a garantizar
la seguridad y el bienestar de los clientes

7. En un ejercicio de reflexión propia, ¿cuáles son tus principales fortalezas y

debilidades en tu formación académica?
R= En mi formación académica, considero que una de mis principales
fortalezas es mi capacidad para analizar y sintetizar información compleja. Sin
embargo, una de mis debilidades es que a veces me cuesta trabajar en
equipo y colaborar con otros compañeros.

8. ¿Cómo puedes mejorar tus conocimientos, habilidades y actitudes?

R= Para mejorar mis conocimientos, habilidades y actitudes, puedo buscar
oportunidades de formación continua, como cursos, talleres y conferencias.
También puedo buscar mentores o tutores que me ayuden a desarrollar
habilidades específicas y trabajar en proyectos colaborativos para mejorar mi
capacidad para trabajar en equipo.

9. ¿Qué es lo que más llamó tu atención al leer este artículo y por qué?
R= Lo que más me llamó la atención al leer este artículo fue la importancia de
definir las competencias y subcompetencias necesarias para la práctica de la
psicología y cómo esto puede ayudar a mejorar la calidad de la formación y la
práctica en todo el mundo. También me pareció interesante la discusión sobre
los enfoques de input y output y cómo ambos son necesarios para garantizar
que los psicólogos tengan las habilidades y conocimientos necesarios para
desempeñarse de manera competente en su campo.