Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Teniendo esto en cuenta, creo que la Dra. Serrano debe tener en cuenta para el
desarrollo de la guía, el perfil de los asistentes al curso, el gap que existe entre los
conocimientos con que cuentan y las habilidades que requieren. Es necesario que tengan
en mente que deben aplicar en su medida lo aprendido para que al practicar puedan
desarrollar las habilidades y competencias que aseguren el éxito del mismo.
Creo que el modelo que debe adoptar para atender estas necesidades es el de Arnáz,
quien busca formular el objetivo curricular partiendo del perfil del candidato a alumno y el
esperado al término de su formación.
En este caso, buscamos generar un tipo de liderazgo adecuado para quienes aspiran
ocupar la posición de dirección, para que con esta habilidad y las fortalezas que tengan
per sé puedan generar un ambiente de trabajo en equipo que beneficie a los alumnos.
Yo propondría para este caso ejercicios que puedan ir ayudando a los alumnos a
concientizarse de sus fortalezas y áreas de oportunidad, esto puede realizarse mediante
prácticas y soluciones de problemáticas que son comunes, de esta forma los ayudaremos
a pensar y buscar soluciones creativas que aseguren el cumplimiento de los objetivos.
Los aspectos se deben tomar en cuenta para la modalidad de enseñanza del diplomado
es el perfil del estudiante al cual se dirigirá el diplomado, los conocimientos mínimos
requeridos, así como las herramientas necesarias que en este caso son las Tic´s, la
definición de guías prácticas que faciliten a los alumnos el trabajo en esta modalidad, es
decir, que hagan lo más amigable posible el desarrollo del curso, mientras se familiarizan
con esta modalidad.
La propuesta curricular viable para utilizar como base la de Arnáz, dónde se busca
formular el objetivo curricular partiendo del perfil del candidato a alumno y el esperado al
término de su formación.
Qué tradición resulta de utilidad para plantear este proyecto?
Fuentes consultadas: