Nombre de documento Fecha de elaboración

FOR – FO – 069
FORMATO DE PLAN DE ASIGNATURA Enero 24 de 2011
V. 1.0

FACULTAD INGENIERIA
DEPARTAMENTO INGENIERIA AGRICOLA
PROGRAMA INGENIERIA AGRICOLA
ASIGNATURA ETICA
CÓDIGO 228210
REQUISITOS NINGUNO
CREDITOS 2
INTENSIDAD HORARIA / SEMANAL TEÓRICAS 3 PRÁCTICAS 0
INTENSIDAD HORARIA
SEMESTRAL TEORICAS 48 PRÁCTICAS 0
FECHA ULTIMA ACTUALIZACIÓN 30/09/2011
0NIVEL PREGRADO X POSGRADO

1. JUSTIFICACIÓN
Si consideramos que la ética implica el comportamiento adecuado con miras a alcanzar un bien, resulta lógico
que ésta puede, y debe, aplicarse a todas las profesiones. Aun más, la ética ayuda a comportarnos en
sociedad, a fin de ser beneficiados no sólo nosotros mismos, sino también los demás.
El profesional de la Ingeniería debe estar consciente de que cada una de sus decisiones, invenciones y
ejecuciones conllevan una responsabilidad social y ética, pues su trabajo no resulta indiferente ni para sí
mismo, ni para el resto de la sociedad, es así que desde el ejercicio de su profesión posee una carga moral
dada la importancia de su criterio en los procesos de transformación y decisión en su campo de acción.
Dado que el ingeniero agrícola no sólo se relaciona con instrumentos tecnológicos, sino que su trabajo a través
de éstos se orienta, finalmente, al beneficio de la sociedad debe recibir una formación que le permita tomar
decisiones frente a situaciones problemáticas en el quehacer personal o profesional que impliquen
compromisos y conductas éticas específicas, buscando siempre cumplir con un compromiso social, dando
importancia a la seguridad, la salud y bienestar de las personas y la protección del medio ambiente
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2. OBJETIVO GENERAL
Establecer los principios éticos relacionados al Ingeniero Agrícola

--
3. COMPETENCIAS
Identifica la relación entre la ética y diferentes disciplinas y quehaceres ingenieriles.
Capacidad para promover cambios actitudinales frente a situaciones problemáticas en el quehacer personal o
profesional que impliquen compromisos y conductas éticas específicas
Habilidad para relacionar las diferentes teorías y métodos éticos en relación con los problemas tecnológicos
que orientan las sociedades del conocimiento y la importancia que juega la información en estos procesos.
-
4.SISTEMA DE CREDITOS-DISTRIBUCION SEMESTRAL
No DE CREDITOS No DE HORAS No DE HORAS No DE HORAS No DE HORAS
PRESENCIALES TRABAJO MEDIACIONES PARA
INDEPENDIENTE VIRTUALES EVALUACIÓN

2 48 53

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V. 1.0

5. CONTENIDOS
5.1-PRIMER CAPITULO: ANÁLISIS DE LA REALIDAD SOCIAL DESDE LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO INTENSIDAD
HORARIA ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS

Tecnología y economía, Tecnología y política, Talleres, clases magistrales,

Tecnología y cultura seminarios
5.1.1 6
Ciencia, tecnología y sociedad, Ciencia y ética,
Ciencia e ideología.
5.2-SEGUNDO CAPITULO: LA TEORÍA DE LA DECISIÓN O DE LA ELECCIÓN RACIONAL
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO INTENSIDAD ESTRATEGIAS
HORARIA METODOLOGICAS

5.2.1 La teoría de la decisión Talleres, clases magistrales,

La teoría de los juegos seminarios
Las elecciones sociales
12
Caracterizando la responsabilidad moral
La responsabilidad en el ejercicio de la
ingeniería
5.3-TERCER CAPITULO: LA ÉTICA PROFESIONAL Y SUS PRINCIPIOS RECTORES
5.3.1 La ética como ciencia Talleres, clases magistrales,
La ética profesional seminarios
Los principios de la ética profesional
Algunos peligros de la actividad
6
profesional
Los ingenieros y la ética.
El objeto de estudio de la ética y su
relación con la formación ingenieril
5.4 -CUARTO CAPITULO: INGENIERÍA, PROFESIÓN Y ÉTICA
5.4.1 El lugar social de las profesiones Talleres, clases magistrales,
La ingeniería como profesión seminarios
Relaciones entre ingeniería y ciencia.
Aceptación social de la ingeniería.
Legislación y códigos de Ética profesional
Códigos de Ética para Ingenieros 12
La ética de las organizaciones
empresariales
Ética de la administración pública
Ética de las organizaciones no
gubernamentales
5.5 QUINTO CAPITULO: ÉTICA Y ACCIÓN PROFESIONAL EN INGENIERÍA
5.5.1 Relación entre ética, tecnología y Talleres, clases magistrales,
desarrollo científico seminarios
Estrategias éticas y morales para un
12
desarrollo profesional sostenible y
sustentable
Propuesta de la Bioética y el uso de

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V. 1.0

tecnologías
Ética ambiental, tecnologías y medio
ambiente
Relación entre ética, ingeniería y
economía
La creación de empresas y la
responsabilidad social
5.5.2
33

La evaluación será concertada con los estudiantes y que se

tendrá en cuenta los siguientes aspectos:
EVALUACIÓN Participación en clase
Talleres, quises y seminarios
Parciales
BIBLIOGRAFIA
Galo Bilbao, Javier Fuertes, José Mª Guibert Ética para ingenieros. universidad jesuitas, España. 2006.
TEXTOS COMPLEMENTARIOS
Escolá, Rafael y Murillo, José, Ética para Ingenieros, Eunsa, Pamplona, 2002.
García de la Huerta, Marcos y Mitcham, Carl, La ética en la profesión de ingeniero,
Ediciones Departamento de Estudios Humanísticos de la Facultad de Ciencias
Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, 2002
UREÑA, Luís Enrique. “La crisis de la sociedad industrializada”. Madrid: Tecnos, 2000
PAGINAS DE INTERNET
http://www.derautor.gov.co/HTM/Home.asp
INSTITUTE OF BUSINESS ETHICS
http://www.ibe.org.uk/
www.ingenieros.cl

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Secretario: