UNIDAD EDUCATIVA “PUCAYACU”

COVID-19 EDUCATIONAL PLAN:

WE LEARN TOGETHER AT HOME IN WEEK 5
FROM JUNE 07 TO JUNE 11, 2021
INFORMATIVE DATA:
SUB-LEVEL BACHILLERATO

TEACHER LUIS FLORES H.

YEAR - COURSE 3RO. DE BACHILLERATO CIENCIAS A - 3RO. DE BACHILLERATO TÉCNICO

LEARNING OBJECTIVES O.EFL 5.3 Access greater flexibility of mind, creativity, enhanced linguistic intelligence, and critical thinking
skills through an appreciation of linguistic differences. Enjoy an enriched perspective of their own L1 and of language use for communication
and learning.
Monday, june 07, 2021
SUBJECT TOPIC SUBTOPIC ACTIVITIES ASSESSMENT RESOURCES

ENGLIS PRESENT La estructura del presente continuo es: sujeto + - Briefcase Use of Tics
H CONTINUOUS - Self-assessment / WhatsApp
auxiliar "to be" + raíz del verbo + ing.
Reflection Google. Meet
How did you do the work Classroom Messenger
La forma afirmativa: (Strategies and processes)? Room
Sites. Google
What has cost you the most? Google Forms
John is working. Mentimeter
(John está trabajando.) Did it turn out as you Personal diary
expected? http://
recursos2.educacion.go
Mary and her mother are swimming.
What do you think this work b.ec
(Mary y su madre están nadando.) of you shows? Youtube
Accompaniment of
La forma interrogativa: To return to do What would parents
Hay inversión con el auxiliar "to be" y el sujeto: you change?

Is John working? What do you think you have

(¿John está trabajando?) learned?
 UNIDAD EDUCATIVA “PUCAYACU”

Are Mary and her mother swimming?

(¿Están nadando Mary y su madre?)

La forma negativa:
Se emplea la palabra "not" que normalmente
puede unirse tanto con el sujeto como el
auxiliar "to be" en la forma contraída:

You're not watching television / You aren't watching

television.
(No estás viendo la tele.)

He's / She's / It's not waiting / He / She / It isn't waiting.

(No está esperando.)

Traduce las siguientes oraciones al idioma inglés en el

tiempo presente continuo.

1. Tina está bebiendo agua.

2. Ellos están viajando a Francia.
3. Fred está comiendo un pastel.
1. El clima siempre cambia.
2. Ella está cocinando pasta.
3. Jack y Jill están subiendo la colina.
4. ¿Está David bebiendo una cerveza?
5. ¿Dónde están construyendo los pájaros su
nido?
 UNIDAD EDUCATIVA “PUCAYACU”

6. ¿Dónde están ellos aprendiendo italiano?

7. ¿Cuánto estás tú pagando por esos zapatos?
8. ¿Está sonando tu teléfono ?
9. ¿Están creciendo las plantas ?
10. ¿Están cantando los pájaros ?
11. Janet está tomando el té.
12. Yo estoy escribiendo una carta

LUIS FLORES H. LIC. ROSA CHUSIN Prof. Diego Albán

TEACHER AREA COORDINATOR VICERRECTOR