Concepto de Pedagogía Social

Pedagogía:
Pedagogía “Disciplina que teoriza esa producción social
llamada Educación.
La función de la Educación es la trasmisión de los
saberes socialmente necesarios para que los sujetos de
la educación puedan circular normalizadamente en las
redes sociales que traman su época. La educación da
cuenta del ingreso de cada sujeto a la cultura de su
tiempo.

Pedagogía Social: disciplina que tematiza lo educativo

como producción en diferentes espacios sociales -no
escolares- y que elabora modelos que predicen, prescriben
y operativizan la acción educativa.”
(Violeta Núñez, 1999)
 Didactica Herbatiana
Principios pedagógicos de Herbart se basan en
el interés: despertar el deseo de aprender.

“las aptitudes prácticas y los intereses dependen de

las representaciones que cada uno posee y son en
él más activas”.

“procurar nuevas representaciones que no sean

efímeras significa influir sobre las disposiciones y los
intereses” del sujeto.

INSTRUIR ES EDUCAR.
INTERÉS: resulta de las representaciones, es
decir, lo que conoce ligado a la vida personal.
 HERBART y el interés
“El interés es el concepto cardinal de la
instrucción”. Contrario a medio.
“El interés debe hacer nacer de sí otro interés;
lo aprendido se disipará, pero el interés
persistirá por toda la vida.”
Conocimiento
Dos clases de interés ¿qué es esto?

Participación ¿con quienes?

¿Cultivo MULTILATERAL o UNILATERAL del saber?

 EDUCACIÓN en HERBART
EDUCACIÓN
INSTRUCCIÓN: CULTURA;
ACCESO AL CIRCULO DE
IDEAS: CONTENIDOS

GOBIERNO: ASEGURAR
CONDICIONES PARA LA
INSTRUCCIÓN

DISCIPLINA:
CONQUISTAR LA
VOLUNTAD PARA LA
AUTONOMÍA INDIVIDUAL
 Desarrollo didáctico herbatiano
INCORPORACIÓN:
a) momento de captación del elemento nuevo.
b) momento de asociación con otros elementos
que ya posee, efectuando comparaciones y
distinciones.

REFLEXIÓN:
c) lo nuevo es colocado dentro de un
ordenamiento interno.
d) método: momento de nexos con
experiencias, tratamiento de casos concretos,
la elaboración personal, solución de
dificultades nuevas.